6.4 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 同步练习

第6章溶解现象第4节配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液一、选择题1.(2023四川宜宾中考)实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不会用到的实验仪器是() 2.(2023山东滨州中考)小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，他的错误操作是() 3.(2023湖南怀化中考)在怀化市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的化学考题是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。他的以下实验操作步骤中不正确的是()A.计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和47mL水B.称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码C.量取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平D.将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌4.(2022山东青岛市北一模改编)实验室用氯化钠固体和水配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是()A.实验步骤为计算、称量、量取、溶解B.若量取水时仰视读数，溶液的溶质质量分数会偏大C.把配制好的氯化钠溶液倒入干燥的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水5.(2023山西临汾一中期末)称量3g食盐，放入一只100mL的烧杯中，再用量筒量取15mL水，倒入烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，直到食盐全部溶解。下列说法错误的是()A.调节天平平衡过程中，若指针偏右，应将左边的平衡螺母往右调节B.称量食盐过程中，若天平指针偏右，应继续添加食盐C.量取水的过程中，若仰视读数，则量取的水偏多D.使用玻璃棒搅拌的目的是加速食盐的溶解6.(2023云南中考)学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是()A.若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大B.若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响C.若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小7.在农业生产中，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制100g该浓度的氯化钠溶液，小明同学在称量药品时采取了如图所示的错误操作(其他操作均规范无误)，则他实际配得溶液的溶质质量分数为()A.16% B．15.2% C.14.3% D.16.8%二、实验探究题8.(2023河北滦州期末)从下图中选择仪器，配制60g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。(1)称量NaCl的质量是g，用到的仪器是。

(2)量取水用到的仪器是，读数时视线应与相平。

(3)实验中玻璃棒的作用是。

(4)从配好的溶液中倒出10g，其中溶质和溶剂的质量比为(填最简整数比)。

(5)若所配制的溶液溶质质量分数偏大，原因可能是(填字母)。

A.称取的氯化钠中含有水分 B.称量时砝码端未垫质量相同的纸片C.量取水时俯视读数 D.装瓶时，有少量溶液洒出9.(2023河北石家庄新华期末)如图是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答。(1)请指出图中两个明显的错误：。(2)若将错误更正后，继续进行实验，应称量氯化钠的质量是g；如果向托盘上加氯化钠时，指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是。(3)量取水时，应选用(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。(4)若将错误更正后重新配制溶液，测得溶液中溶质质量分数小于10%。请你分析可能的原因有(填序号)。①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③C操作中发现一部分氯化钠撒在烧杯外边 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯(5)20℃时，NaCl的溶解度为36g，配制此温度下质量分数为10%的NaCl溶液，该溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

第6章溶解现象第4节配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液答案全解全析1.B实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液所用的实验仪器有药匙、托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒等，不会用到的实验仪器是长颈漏斗。2.C量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，仰视读数，会使配制溶液的溶质质量分数偏小，C错误。3.B配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体的质量为50g×6%=3g，需水的质量为50g-3g=47g，合47mL，A正确；称量时发现托盘天平指针偏向左边，说明药品的质量偏多，此时应减少药品质量，直至天平平衡，B错误。4.B配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，应先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；若量取水时仰视读数，使溶剂质量偏大，会导致溶液的溶质质量分数偏小；实验所需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g，需水的质量为50g-7.5g=42.5g(合42.5mL)，因此量取水时，应用规格为50mL的量筒量取。5.A调节天平平衡过程中，若指针偏右，应将左边的平衡螺母往左调节，A错误；称量食盐过程中，若天平指针偏右，说明食盐的量不足，应继续添加食盐，直至天平平衡，B正确。6.C若②中的砝码和药品放反，会导致量取的氯化钠质量偏小，溶液的溶质质量分数会偏小，A错误；若③中烧杯内壁有水珠，会导致溶液的溶质质量分数偏小，B错误；若④中量取水时俯视读数，会导致水的质量偏小，溶液的溶质质量分数会偏大，C正确；溶液具有均一性，将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数不变，D错误。7.C称量的氯化钠的实际质量是15g-1g=14g，水的质量为100g-100g×16%=84g，则他实际配得溶液的溶质质量分数为14g14g+84g8.(1)6托盘天平(2)量筒和胶头滴管量筒内液体凹液面的最低处(3)搅拌，加快溶解速率(4)1∶9(5)C解析(1)称量固体质量用托盘天平，称量氯化钠的质量为60g×10%=6g。(2)量取水用到的仪器是量筒和胶头滴管；读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处相平。(4)溶液具有均一性，从配好的溶液中倒出10g，溶质质量分数不变，故溶质和溶剂的质量比为10%∶(1-10%)=1∶9。(5)A项，称取的氯化钠中含有水分，会导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小；B项，称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，会导致称量的溶质质量偏小，溶质质量分数偏小；C项，用量筒量取水时，俯视读数，会导致实际量取水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；D项，溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。9.(1)A中瓶塞正放，B中药品与砝码的位置放反了(2)5向左盘中继续添加氯化钠，直至天平平衡(3)50mL(4)②③④⑤(5)不饱和解析(2)应称量氯化钠的质量是50g×10%=5g；如果称量氯化钠时，指针偏向分度盘的右边，说明药品质量偏小，应向左盘中继续添加氯化钠直至天平平衡。(3)所需水的质量是50g-5g=45g，合45mL，量取水时，应选用50mL的量筒。(4)①用量筒量取水时俯视读数，水的实际质量偏小，会导致溶质质量分数偏大；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，溶剂质量增多，会导致溶质质量分数偏小；③