八年级语文上传期中考试复习知识点总结（PDF版）

八年级语文上传期中考试复习知识点总结（PDF版）八年级期中考试知识点总结

一、字音字形

溃（kuì）退、泄（xiè）气、要塞（sài）、摧枯拉朽（xiǔ）、锐不可当（dāng）

歼（jiān）灭、仲（zhòng）裁、悄（qiǎo）然、屏（bǐng）息敛（liǎn）声

眼花缭（liáo）乱、夺魁（kuí）、掠（lüè）过、慷慨（kāngkǎi）、一刹（chà）那

娴（xián）熟、镌（juàn）刻、殚（dān）精竭虑、澎湃（pài）、凛冽（lǐnliè）、舰艉（wěi）

杀戮（lù）、篡（cuàn）改、辱没（mò）、呓（yì）语、惨绝人寰（huán）、振聋发聩（kuì）

国殇（shāng）、悼（dào）念、矢（shǐ）志、缅怀、挟（xié）、颊（jiá）、绯（fēi）红

不逊（xùn）、诘（jié）责、教诲（huì）、杳（yǎo）无音信、深恶（wù）痛击、发髻（jì）

解剖（pōu）、扒（pá）手、订（dìng）正、瞥（piē）见、佃（diàn）农、不辍（chuò）

妯娌（zhóuli）、蒙昧（mèi）、酒肆（sì）、胆怯（qiè）、藏污纳垢（gòu）、胡髭（zī）

长髯（rǎn）、一绺（liǔ）、鬈（quán）发、穹（qióng）顶、锃（zèng）亮、甲胄（zhòu）

粲（càn）然、广袤（mào）、炽（chì）热、猝（cù）至、素湍（tuān）、绝巘（yǎn）

飞漱（shù）、荇（xìng）、缥（piǎo）碧、轩邈（miǎo）、泠泠（líng）

鸢（yuān）飞戾（lì）天、经纶（lún）、犊（dú）、萋萋（qī）、凌空、翘首、桅杆、警惕、

磅礴、沧海桑田、油光可鉴、祖籍

二、易混词义

眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷惑‘。

振聋发聩：发出很大的声音，使耳聋的人也能听得见，比喻唤醒糊涂麻木的人。

震耳欲聋：耳朵都快振聋了，形容声音很大。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

触目伤怀：看到的情况让人感到伤心。

妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。

惟妙惟肖：形容描写或者模仿的非常好、非常逼真。

巧妙绝伦：形容方法或者技术等极其精巧，没有能比得上的。

络绎不绝：人、车等往来不断，前后相接。

接踵而至：肩挨着肩，脚碰着脚，形容人很多、很拥挤。

颔首低眉：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。

情欲于中：感情积聚在一起

三、文学文化常识与名著导读

1、消息的结构：包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者为主要部分，后

两者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语一般指“电头“后的第一句

话或者第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。

2、新闻六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。

3、新闻的特点：真实性、及时性、简洁性。

4、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在

日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对自己的老师，作者只

写过三个人，分别是：寿镜吾、章太炎、藤野先生。

5、《列夫*托尔斯泰》节选字《三作家》，作者茨威格是奥地利的著名小说家、传记作

家。列夫*托尔斯泰是俄国著名作家，长篇小说代表作有：《战争与和平》、《安娜*卡

列尼娜》、《复活》。

6、《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北魏时期的地理学家。

7、《记承天寺夜游》作者是苏轼，号东坡居士，宋代文学家，与辛弃疾同是豪放派代

表，并称“苏辛“__________________，与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、

苏辙七位并称为"唐宋八大家“。

8、《红星照耀中国》作者通过与中国共产党懂得领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志

丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解

了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生

动地反映了中国共产党和工农红军地斗争业绩。

全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍、对中国共产党和红军主要领

导人的介绍、介绍中国共产党的抗日政策、红军军事策略、作者的整个采访经历和

感受等。

四、古诗+文言文

1、《三峡》

①直接描写三峡两岸山势挺拔险峻的语句：重峦叠嶂，遮天蔽日。

②从侧面烘托山峰陡峭幽邃的语句：自非亭午夜分，不见曦月。

③从侧面写水流湍急的语句：朝发白帝，暮到江陵。

④郦道元是写“水”高手，用“夏水襄陵，沿溯阻绝"描写三峡水势盛大，又用“素湍绿潭，

回清倒影”描写江水清澈。

⑤引用渔歌，进一步突出三峡秋季肃杀凄清的特点的语句：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声

泪沾长。

2、《答谢中书书》

①总领全文的句子：山川之美，古来共谈。

②作者极力描写一日之内景象变化的句子：高峰入云，清流见底。

③描写一日之内景象变化的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。

④表现作者自得与自豪之的句子：实是欲界之仙都。自康乐以来，为复有能与其奇者。

3、《记承天寺夜游》

①描绘一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的句子：庭下如积水空明，水中

藻荇交横，盖竹柏影也。

4、《与朱元思书》

①总括春江山水景色特点的句子：奇山异水，天下独绝。

②触景生情，表明自己爱慕自然，鄙弃名利的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经论世务

者，窥谷忘返。

③从侧面表现水清的句子：游鱼细石，直视无碍。

④写出水流湍急的句子：急湍甚箭，猛浪若奔。

5、《野望》

①通过描写旁晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

②交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。

③透露诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的诗句：相顾无相识，长歌怀采薇。

6、《黄鹤楼》

①从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

②表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

③描写诗人在黄鹤楼上所见到的景象的诗句：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

7、《使至塞上》

描绘奇丽状美的塞外风光的千古名句：大漠孤烟直，长河落日圆。

8、《渡荆门送别》

①化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句：山随平野尽，江入大荒流。

②表现其特大胆的想象这一特点的诗句：月下飞天镜，云深结海楼。

③借故乡之水的深厚情谊表达对故乡思念之情的诗句：仍怜故乡水，万里送行舟。

9、文言文字词梳理

（1）、通假字

①《三峡》：“阙"同“缺”，空隙、缺口例：略无阙处

②《与朱元思书》：“转"同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣例：蝉则千转不穷

“反"同“返”，返回例句：窥谷忘返

（2）、古今异义

①《三峡》或：（