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文档简介

专题三语法知识学案(含答案)-【2024名师导航】中考语文一轮总复习(全国版)

专题三语法知识解析版

【真题1】

(2023·内蒙古·统考中考真题)下列语法知识判断正确的一项是()

A.“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树"中“平凡”是名词,“赞美"是形容词。

B.“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”中的“形式优美"结构坚固”都是并列短语。

C.“晶莹的雪花在天空中尽情地跳着最美的舞蹈"一句的主干是“雪花跳舞蹈”。

D.“只有知晓中华文化是如此博大精深,我们的文化自信才会更有底气”,这是转折复句。

【答案】C

【详解】本题考查语法知识。

A.“平凡”是形容词,“赞美"是动词;

B.“形式优美”“结构坚固"都是主谓短语;

D.本句为条件复句;

故选C。

【真题2】

(2023·山东威海·统考中考真题)下列选项中括号内表述有误的一项是()

A.寒来暑往里劳作与收获,能帮助人们坚定信仰。(“坚定”的词性是动词)

B.我们取得的宝贵历史经验,必须倍加珍惜,不断发展,始终坚持。(该句没有语病)

C.中国式现代化及其创造的人类文明新形态,对世界和全人类有重大意义。(该句是单句)

D.今年职业教育活动周的主题是“技能:让生活更美好"。(该句标点符号运用正确)

【答案】B

【详解】本题考查语文基础知识。

B.语序不当,应将“不断发展”与“始终坚持"调换位置;

故选B。

【真题3】

(2023·辽宁阜新·统考中考真题)下列各项中分析有误的一项是()

巍峨的三危山,霞光里的敦煌,因为有了“敦煌守护神”常书鸿,因为有了“敦煌的女儿"樊锦诗,因为有了此生无悔入沙海的守护者,才能得以在现代化进程中绽放光彩。传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着,而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。别问我为什么对你如此眷恋,星辰总在闪耀,血脉代代相传。

A.文中加点词语“巍峨”是形容词,“进程"是动词。

B.文中画线的“绽放光彩”是动宾短语,“传统文化"是偏正短语。

C.“血脉代代相传”一句中,“相传"是谓语。

D.“传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着,而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。”是表示递进关系的复句。

【答案】A

【详解】本题考查基础知识综合。

A.“进程"是名词,指事物发展变化或进行的过程。

故选A。

(2022版)课标要求随文学习基本的词汇、语法知识,用以帮助理解课文中的语言难点

考察知识点涉及词性、短语、句子主干、复句等。

备考要点熟记课本上的列举的相关例子。

一、分类:有实词与虚词两大类。

实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(副词例外),用途是表示语法关系。

二、词性

A、名词:表示人和事物名称的词。

表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;

表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;

表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词)

名词的语法特点:

①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数

②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语

③名词一般不受副词修饰。

B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;

表示心理活动:爱、恨;表使令:叫、让;

表可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;

表判断(判断词):是。

动词的语法特点:

①动词一般受副词“不"的修饰。

②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。

③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。

④判断词“是"主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。

⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。

C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的:高、矮;

表示事物性质的:漂亮、结实;

表示事物状态的:快、慢;

形容词的语法特点:

①部分形容词可以用重叠形式来加强语义。

②大多数形容词可以受副词“很”修饰。

D、数词:是表示数目的词。

表确数(表示分数,整数和倍数);

表概数:几、许多;

表序数:第一、老三;

数词的语法特点:

①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示

②数目减少,只能用分数,不能用倍数。

E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词。

表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。

表示事物单位的:个、只;

表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年;

量词的语法特点:

①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。

②表示物量的数量词常用在名词的前面。

③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。

F、代词:起代替或指示作用的词。

代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。

代词的语法特点:

①第二人称的敬称“您"不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位"

②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们"则专指女性

③注意“我们”和“咱们"用法的区别。“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们"一定包括说话人和听话人

④指示代词“那”用于远指,“这"用于近指

⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。

G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。

表示范围:都、全;表示语气:可、倒;

表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;

表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐。

副词的语法特点:

①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语。

②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语。

③副词不能修饰名词、代词。

H、连词:是用来连接词、短语或句子的词。

一般连词:和、与、并、或、及;

关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但而且、虽然但是。

语法特点:

①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。

②关联词的主要在复句中进行运用。

I、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

常用介词及其用法(顺口溜)

自、从、以、当、为、按照,

由于、对于、为了、到

和、跟、把、比、在、关于

除了、同、对、向、往、朝……

用在名词、代词前,组成介宾短语后,

修饰、补充“动”“形"要记牢。

J、助词:是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词。

助词可分三类:结构助词、动态助词、语气助词。

结构助词:的、得;

动态助词:着、了、过;

语气助词:的、了、吗、吧、呢等。

K、叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。

语法特点:一般独立成句,用逗号或感叹号隔开。

L、拟声词:是摹拟人或事物的声音的词。语法特点:在句子中相当于一个形容词。

三、短语

短语类型定义(结构特点)举例

并列短语由两个或更多的名词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的则靠连词组合在一起。短语中前后两个词相互调换位置后意思不变的短语,即A+B一B+A。如报纸杂志=杂志报纸。

偏正短语由结构助词“的”和“地"把词连接起来组成的短语就属于偏正短语。也有不用“的”或“地"连接的偏正短语。偏正短语中,前面的词修饰后面的词,后面的词是中心语﹐即(偏)+正。如:(我的)校园。

主谓短语由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成。表示被陈述对象的是主语,用来陈述的是谓语。主语+谓语,如:太阳升,我们高兴,精神愉快。

动宾短语前边是动词,后面是受动词支配的宾语,二者构成动宾关系,称为动宾短语动词+宾语(名词、代词),如:吃午饭。

补充短语由动词或形容词与后面起说明补充作用的成分组合而成,常用“得”字表示,起补充作用的成分是补语。中心语在前面,后面起补充作用,即主+(补充),如:打扫干净。

四、句子

(一)句子的成分

句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的,主要有主语、谓语、宾语,定语、状语、补语。看下面的例子:

(住在山中的)(一位)老人Ⅱ[微笑着]喝(从森林中打来的)泉水。

“Ⅱ"前边是主语部分,后边是谓语部分。“老人”是句子的被陈述对象、是主语中心语﹐用“"标示;“喝”用来陈述主语的情况,是谓语中心语,用“"标示;“泉水”是动词“喝"支配的对象﹐是宾语中心语,用“”标示;“住在山中的"一位”修饰“老人"从森林中打来的”修饰“泉水",都是定语﹐用“()”标示;“微笑着"修饰动词“喝”,是状语,用“[]"标示。如果在动词后边还有补充说明的成分,则是补语,用“”标示。

总结:

A.句子的大致顺序:(定语)十主语||+[状语]谓语+(补语〉+(定语)+宾语

B.句子成分口诀:先划主谓宾,后划定状补,骨干枝叶记清楚,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

C.句子成分符号:主语_____________、谓语_______

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