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文档简介

【核心考点集训】统编版语文三上第七单元知识点考点梳理/让教学更有效____________精品|语文学科

【核心考点集训】统编版语文三上第七单元知识点考点梳理

一、易读错的字

奏(zòu)汇(huì)妙(miào)敲(qiāo)喳(zhā)

黎(lí)喃(nán)凝(níng)畅(chàng)瞬(shùn)

猎(liè)旋(xuán)笋(sǔn)爽(shuǎng)一副(fù)

二、易写错的字

滴:左右结构,左窄右宽。右边是“啇”,不是“商”。

雾:上下结构。“雨"变为雨字头。

湿:左右结构,左窄右宽。右边“显”书写时略扁。

栽:左下部分是“木"。

三、生字组词

妙(miào)美妙巧妙妙计演(yǎn)演示演出表演

奏(zòu)弹奏奏鸣奏章琴(qín)钢琴琴师风琴

柔(róu)柔软温柔柔道感(gǎn)感受感觉感恩

受(shòu)接受受伤难受激(jī)激烈激动感激

击(jī)击败打击游击器(qì)乐器器重机器

滴(dī)水滴点滴滴答敲(qiāo)敲门敲诈敲打

鸣(míng)鸣谢鸟鸣鸣叫读(dú)读书朗读阅读

蚂(mǎ)蚂蚁蚂蟥短(duǎn)短跑短见短少

梨(1í)鸭梨白梨梨花柔(róu)柔软柔嫩柔弱

麻(má)麻布麻绳麻雀蚁(yì)蚁穴蚁族蝼蚁

栽(zāi)栽花栽树栽菜寸(cùn)尺寸寸土寸心

册(cè)画册图册名册朝(zhāo)朝霞朝夕朝气

雾(wù)大雾烟雾浓雾蒙(méng)启蒙承蒙迷蒙

鼻(bí)鼻涕鼻梁鼻祖总(zǒng)总结总理老总

抖(dǒu)发抖精神抖擞露(lù)露珠露天暴露

湿(shī)湿气湿度湿润吸(xī)呼吸吸气吸取

猎(liè)猎手打猎猎物翅(chì)翅膀展翅鸡翅

膀(bǎng)臂膀左膀右臂重(zhòng)重量重大重要

四、多音字

①必须掌握的多音字

②拓展积累的多音字

场好蒙朝

五、形近字

滴(水滴)敲(敲打)雾(迷雾)鸣(鸣叫)摘(采摘)稿(稿子)雷(雷霆)呜(呜咽)

湿(湿润)麻(麻花)蚁(蚂蚁)击(打击)温(温暖)床(木床)议(议论)出(出现)

器(乐器)受(感受)春(春天)蚁(蚂蚁)哭(哭泣)爱(心爱)奏(演奏)议(议论)

六、重点词语

(1)必须掌握的词

美妙音乐家演奏感受激动合奏乐曲充满乐器雨滴

滴答所有河流轻快告诉高远万物麻雀蚂蚁搬家

勇敢精神趣味鲜美如同温柔摇摆倒影无穷无尽

乐趣父亲童年雾蒙蒙轻声生怕惊动气息总是

抖动露水呼吸时刻猎人翅膀沉重

(2)四字词语

轻轻柔柔呢喃细雨敲敲打打滴滴答答

叮叮咚咚汹涌澎湃蹦蹦跳跳凝神静气

(3)成语

波澜壮阔叽叽喳喳井然有序千姿百态雨后春笋超凡脱俗秋高气爽

七、近义词

美妙~美好激动~兴奋雄伟~雄壮汇聚~汇集轻快~轻盈

好像~好似高远~辽远广阔~宽阔遐想~遐思雄健~雄壮

勇猛~英勇忠贞~忠诚敬佩~钦佩格外~尤其鲜美~鲜嫩

如同~好像摇摆~摇晃境界~意境奥秘~秘密突然~忽然

喜欢~喜爱兀立~耸立生怕~恐怕气息~气味一瞬间~一刹那

惊愕~诧异凝神静气~屏息凝神千姿百态~姿态万千

井然有序~井井有条波澜壮阔~声势浩大呢喃细语~轻声细语

八、反义词

不同→相同温柔→粗暴雄伟→渺小热闹→冷清轻快→沉重

广阔→狭窄雄健→瘦弱勇猛→软弱忠贞→奸诈敬佩→鄙视

温柔→粗暴无穷→有限喜欢→讨厌黎明→黄昏凝神→分神

浓→淡热腾腾→冷冰冰快活→痛苦瞬间→长久惊愕→镇定

潮湿→干燥沉重→轻快汹涌澎湃→风平浪静

井然有序→杂乱无章千姿百态→千篇一律超凡脱俗→俗不可耐

词语积累:

①ABB式的词语:热腾腾

类似的词语:雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜

②“千x百x”式的词语:千姿百态

类似的词语:千方百计千锤百炼千奇百怪千娇百媚千依百顺

③量词

一首乐曲一场音乐会一丛竹子一株棕榈一根树枝一片叶子

④修饰词

雄伟的乐曲勇敢忠贞的精神雄健勇猛的感觉超凡脱俗的样子

幽深的树林浓浓的草木气息快活的时刻无穷的奥秘

无尽的乐趣高大挺拔的棕榈树

十、句子积累

1.拟人句

当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

这句话把森林当成人来写,把狂风吹过森林,树木抖动的样子生动形象地表现了出来。

2.比喻句

(1)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。

这句话把微风吹过竹林的沙沙声比作“温柔的细语”,生动形象地写出了竹叶声的轻柔、亲切。

(2)池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。

这句话运用比喻的修辞手法,写出了棕榈树叶子的形状。

3.精彩句

(1)小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。

这两句话的前半部分描写动物的动作,后半部分描写给人的感受,把小麻雀的可爱、老鹰的雄健勇猛生动传神地描写了出来。

(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

“凝神静气的像树一般兀立”形象地写出了父亲观察得细致而专注,仿佛与树林融为一体。这充分表现了父亲对鸟的了解和喜爱之情。

十一、背诵内容整理

大自然的声音(2、3自然段)

风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。

当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

采莲曲

[唐]王昌龄

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

课本基本内容和主题概括

1.《大自然的声音》通过独特的视角,把自然界中的事物写成音乐家,奏出了各式各样美妙的乐曲,展现了自然之美。

2.《读不完的大书》描写了大自然中的花草树木、飞鸟虫鱼,写出了大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣,启发我们亲近自然,热爱自然,去探索,去发现。

3.《父亲、树林和鸟》讲述了父亲带“我"认真观察鸟的故事,写出了父亲对鸟的喜爱,彰显了人与自然的和谐与融洽。

一、按要求,写词语。

1.看拼音,写词语。

早晨,蟋蟀在自己的洞口yǎnzòu()měimiào()的音乐,小鸟站在líshù()的枝头,dǒudòng()着被lùshui()dǎshī()的chìbǎng(),开心地唱起了歌。而勤劳的小mǎyǐ(),也爬出了洞口,开始了一天的忙碌。

2.加部首,变成新字再组词。

咸_____()鸟_____()豆_____()及_____()

按要求写词语。

描写大自然美丽景色的四字词语:______

描写声音的四字词语:______

二、仿写句子。

1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,小桥的旁边有一条弯弯的小船……

_______________________

2.他跑得像兔子一样快。

天气热得_________。

王老师急得_________。

______累得_________。

3.小草偷偷地从土里钻出来。

_____________

三、根据课文内容完成练习。

1.小雨滴______,一场热闹的便___开始了。

2.当微风拂过,那声音___的,好像___,让人感受到____。

3.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的___,有无尽的___。

4._______,芙蓉向脸两边开。_______,______。

四、口语交际。

你的身边每天都在发生各种各样的事,请选择一件你印象最深的给你的同学讲一讲吧!

____________________________________

五、课内阅读。

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

父亲(忽然突然)站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。

我芒芒然地望着凝神净气的像树一般(耸立兀立)的父亲。

1.用“____"画出选文最后一个自然段中的错别字,并将正确的字写在下面的横线上。

_____________

2.用“\”画掉括号里不正确的词语。

3.选文最后一个自然段中,“我"为什么会望着父亲?“我”在想什么?(

_______________________

六、课外阅读。

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!"我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!一伸手,却什么也没有摸到。这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘拂到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

1.从文中找出下列词语的近义词。

不甘落后—()优雅—()

2.彩虹是由几种颜色组成的请你按描写的先后顺序写下来。

_____________

3.用“"画出短文的中心句。

4.你最喜欢哪些语句?选择一句写在下面的横线上。

_______________________

七、非连续性文本阅读。

矿矿的研究(节选)

随着儿子对那十几本书的阅读及研究的深入,我们不断地从他那儿获得有关蓝鲸的知识:

蓝鲸一天要吃4吨虾,蓝鲸的寿命是90~100年,蓝鲸的怀孕期是300~330天,蓝鲸的心脏像一辆汽车那么大,蓝鲸的舌头上可以同时站50~60人,蓝鲸的主血管可以任一个人爬进去……

矿矿终于完成了他有生以来的第一份研究报告——《蓝鲸》。“论文”是由3张活页纸装订而成的。

1.我知道。

(1)蓝鲸一天要吃_______吨虾。

(2)蓝鲸的寿命是_______年。

(3)蓝鲸的怀孕期是_______天。

(4)蓝鲸的心脏像_______那么大。

2.根据图文,完成题目。

(1)矿矿的第一份研究报告是《__》。“论文"是由_______张活页纸装订而成的。作者是黄矿矿。

(2)矿矿“论文”的四个小题目:_____________________

参考答案:

一、1.演奏美妙梨树抖动露水打湿翅膀蚂蚁

2.感感受鸣鸣叫短短处吸吸收

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