甘肃省天水市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省天水市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。说起袁隆平，人们无不。他头顶烈日，肩扛，脚踩烂泥，田间地头，的田野里稻浪飘香。他始终有一种的家国情怀，什么也不能他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。虽然袁隆平爷爷离我们面去了，但他的面容永远留在我们记忆之中。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）古诗词中有画，王维用“____________，______________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情，张继用“_____________________，_______。表达旅途中的满怀愁绪；纳兰性德借“__________，_______________”抒发远征将士的思乡之情。

（2）春天最美是___。东方一点儿一点儿______，染上_________

，飘着________。

（3）《鸟的天堂》是著名作家________的作品。作者记叙了他和朋友___________次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了大榕树______________的特点，以及_____________的景象。2）.按要求填一填，写一写。

这学期你读了哪些整本书？请写出两本书名：___________________。

请你为自己最喜欢的一本书写一句推荐语吧！____________________3）.填空。

（1）宋代____在《示儿》中通过“_____________，_______________。”两句诗表达了自己至死渴望祖国统一的热切心情。

（2）龚自珍《已亥杂诗》中“我劝天公重抖擞，_________。”两句诗表达了诗人期待杰出人物涌现，期待改革的抱负和爱国之情。

（3）唐代张继《_____》中“____________，江枫渔火对愁眠。”两句诗动景静景相映衬，表达了诗人孤寂忧愁的心情。

（4）宋代岳飞通过“莫等闲，____________。”这句话告诉我们不要虚度了青少年时光，到老了才后悔。

（5）天戴其苍，_____________。纵有千古，______________。（《少年中国说》）

（6）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，________________。___________________。（郭沫若《白鹭》）

（7）知之为知之，_____________。（《论语》）（按课文补全句子并写出全句的意思）

_______________________________4）.精彩回顾，请在答题卡上作答。

（1）本学期，我们学习了不少古诗文，“______________，村庄儿女各当家”写出了农家夏忙时的劳动场面；“三万里河东入海，______________”描写了黄河和华山的壮丽风光，意境雄浑；“______________，一片孤城万仞山”赞美了祖国山川的雄伟气势；而“______________，时鸣春涧中”则描绘出一幅月夜春山图；“夫不可陷之盾与______________，______________”富于哲理，耐人寻味。

（2）文学作品中鲜活的人物能给读者留下深刻的印象，《两茎灯草》一文通过写______________这件典型事例，表现了他的吝啬；《军神》一文主要通过______________这一事例，正面表现了刘伯承钢铁般的意志。“恻隐之心，______________”，侧面也写了沃克医生由同情到敬畏的心理变化。5）.古诗词记录着“时代印记”，请根据提示填空。

（1）意趣横生的童年叫人喜爱。范成大的“________，_________”展现了儿童学种瓜时的热闹场景；雷震的“________，_______”表现了牧童归来时的悠闲自在。

（2）赤子之心的情怀令人敬佩。王昌龄《从军行》中的“黄沙百战穿金甲，________”抒发了塞外将士的拳拳报国之志；王之涣《凉州词》中的“_________，春风不度玉门关”表达了戍边将士们的思乡之情。

（3）流传至今的道理让人深思。如《朱子语类》中的“____________，则能有所不为”告诉我们，有了羞耻心就不会做不该做的事：《论语》中的“_________，小人喻于利”诉我们要做一个正直的人。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.下列词语中没有错别字的一项是（

）A．轮换

身段

联结

气极败坏B．船桨

慌唐

闲逸

难以致信C．阴暗

歇凉

煤炭

心旷神怡D．茶叶

隐弊

崩塌

流离失所2）.4.下列选项没有使用动态描写的一句是（）A．它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。B．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。C．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。D．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。3）.7.下列关于句子使用的说明方法，正确的一项是（

）①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。③科学家提出了许多设想，如在火星或月球上建造移民基地。④约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。A．列数字

举例子

作比较

分类别B．列数字

打比方

作比较

举例子C．列数字

分类别

举例子

作比较D．列数字

打比方

举例子

作比较评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

这段话运用了先概括后举例的表达方法，突出了大拇指最肯吃苦的特点。我也能用这样的表达方法和修辞手法来写一种事物。

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请你根据文章内容，连一连。

《青山处处埋忠骨》刘伯承廉洁奉公、坚贞不屈

《军神》

方志敏

博大胸襟、具有国际主义精神

《清贫》

毛主席

钢铁般的意志2）.连一连。

篇

腼

腆

誊

励

版

miǎn

tiǎn

ténɡ

lì

bǎn

piān评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。2）.按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。

________诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

________诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。

________曹操派弓弩手朝江中放箭。

________周瑜妒忌诸葛亮才干，用短期造十万支箭来为难他。

________诸葛亮令船驶向曹营，命军士擂鼓呐喊。

________诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《大力士》这则故事中的男人在遇到真正大力士和森林巨人后，明白了“人外有人，天外有天”的道理。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，然后回答问题。村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．这首诗是对________的描写。

2．“山衔落日浸寒漪”运用________的修辞手法，形象地描绘了落日挂在山头的形象画面，其中的“信口”的意思是________。

3．这首诗表达了诗人怎样的情感？

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

懂得快乐是一种人生的智慧，善于快乐则是一种健康乐观的生活态度。读书、运动、旅游、音乐可使人快乐；宽容、理解、给予等美德也会使人快乐……

请以“______使我快乐”为题，把你的快乐写出来，与我们分享吧！

要求：把题目补充完整，注意内容要真实，语言要流畅，描写要具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读破釜沉舟ㅤㅤ①秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐（nuènüè）

统治。农民起义军的领袖，最著名的是陈胜、吴广，接着有项羽和刘邦。有一年，秦国的几十万人马包围了赵国的巨鹿，赵王连夜向楚怀王求救。

ㅤㅤ②楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领几万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前行。军中没有粮食，士兵把蔬菜和杂豆煮了当饭吃。他不管不问，只顾自己举行宴会，大吃大喝。这下可把项羽气坏了。他杀了宋义，自己当了“假上将军”，带着部队去救赵国。

ㅤㅤ③项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路。他亲自率领主力军过漳河，解救巨鹿。楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带上够吃三天的干粮，然后传下命令：把渡河的船凿（zázáo）

穿沉入河里，把做饭的锅砸个粉碎，把附近的房屋统统烧毁，这就叫“破釜沉舟”。项羽用这个方法来表示他有进无退，一定要夺取胜利的决心。

ㅤㅤ④楚国士兵见主帅的决心这么大，在项羽的亲自指挥下，以一当十，以十当圆百，拼死向秦军冲杀过去。经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来。过了几年，秦朝就灭亡了。

ㅤㅤ⑤从这以后，项羽当上了真正的上将军，许多支军队都归他指挥，他的威名传遍了天下。

(1)用“”给文中加点字选择正确读音。

(2)短文中的“假上将军”指的是A．赵王B．宋义C．项羽

(3)下列对短文内容的表述不正确的一项是A．“谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前行。”这句话表现了宋义胆小、懦弱的性格特点。B．项羽杀死宋义的原因是宋义贪图自己享乐，不考虑战事，不关心士兵。C．“项羽用这个方法来表示他有进无退，一定要夺取胜利的决心”一句中的“这个方法”指的是项羽亲自率领主力军过漳河。D．短文中的画线句子描写了项羽率领士兵奋勇杀敌的场景，战士们骁勇善战的形象跃然纸上。

(4)填一填。

①短文中的“破釜沉舟”指的是______。

②从中我知道了“破釜沉舟”中的“釜”指的是_____，词语比喻__________。

(5)短文表现了项羽怎样的性格特点？用四字词语概括。（至少写三个）

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给带点的字选择恰当的读音。吆喝[hēhe]供[gōnggòng]给监[jiānjiàn]生停泊[bópō]牲畜[chùxù]绰[chāochuò]了梢棒2）.用“\”划去括号里组词不恰当的字。

飞（弛

驰）

（扭

纽）扣

推（荐

存）

（艄

精）公

（撕

晰）咬

锻（炼

练）

（饥

讥）