湖南省常德市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

湖南省常德市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示：请根据图片和作者提示，默写本学期学过的一首古诗。

[唐］张继评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.阅读古典名著可以用“猜读”法。我猜“武松读了印信榜文”中的“印信”就是现在的______；读“宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功”，我猜这一回主要讲____________（填人物）的故事，这一故事出自我国古典名著《______》。2）.根据“监/兼”在字典中的解释完成选择。

监（监）：jiān❶督察：~察|~工|~考。

❷牢，狱：收~|探~。[监禁]把人押起来，限制他的自由。

兼：jiān①加倍，把两份并在一起：~旬（二十天）|~程（用加倍的速度赶路）|~并。❷所涉及的或所具有的不只是一方面：~任德才~备。

监（監）：jiàn

①古代的官名或官府名：太~|国子~|钦天~（掌管天文历法的官府）。❷姓。

“国子监”中“监”的读音是_______；“德才jiān备”的“jiān”应选的字是_______，这个词语意思是：___________________。3）.积累运用。

（1）优秀的古诗文，是我们丰富的文化营养，古诗文中有爱国情怀，爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“____________，____________。”的殷切期盼；爱国是杜甫《闻官军收河南河北》中听到收复失地时“____________，____________。”的欣喜若狂；爱国是王昌龄笔下战士们“____________，____________。”的豪情与决心，爱国更是抗美援朝战场上“青山处处埋忠骨，____________。”的浩气长存。

（2）古诗文中有童年的画卷“____________，也傍桑阴学种瓜”是儿童学劳作的生动画面；“____________，彩丝穿取当银钲”是孩童玩冰的欢乐时刻，“____________，____________。”这是牧童归来是的自在时光。“儿应声答曰：‘______________’”这是杨氏子“甚聪惠”的体现。

（3）古诗文中有做人的道理，“谁言寸草心，__________。”是孟郊告诉我们母爱的伟大；“__________，__________。”是《论语》告诉我们君子和小人的不同。4）.接受传统文化社团的挑战，品味经典，感受诗文魅力。

（1）心系家国。是陆游笔下“___________________，___________________。”的忧国忧民，也是“夜阑卧听风吹雨，___________________。”对收复失地的渴望；是王昌龄笔下奋战到底“___________________，___________________。”的豪情壮志。

（2）心有智慧。面对孔君平“此是君家果”的调侃，杨氏子以“_______________。”应对；《自相矛盾》故事里“其人弗能应也”的原因是“__________________，________________。”这个故事告诉我们的道理是_________________________。5）.把词语补充完整，并选词填空。胸有_______手疾_______情不______________不得

_______处优

_______见血（1）魔术师_________，趁你不注意就变化了碗里的东西。

（2）因为我做好了充分的复习，所以这次考试我_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列故事不是《三国演义》中的一项是（

）A．草船借箭B．三顾茅庐C．真假美猴王D．赤壁之战2）.下面对《自相矛盾》一文描述有误的一项是（）A．本文选自《韩非子》一书。B．以子之矛陷子之盾让楚人不能应也。C．“夫不可陷之盾与无不陷之矛。”这句中“夫”表示“大丈夫”。3）.下列句子中，对加点字词的意思理解有误的是哪一项？（

）A．不可同世而立。（站立）B．孔君平诣其父。（拜访）C．却看妻子愁何在。（回头）D．童孙未解供耕织。（从事）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会句子的表达特点，再选择一个情景写一写。

例：①他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

②这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。

这两个句子都运用了__________的修辞手法，我也会写这样的句子：

列车在山间奔驰

雨点落在窗户玻璃上

游子回到家乡

我选择【______________】：___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》

吴承恩

《将相和》

《西游记》

罗贯中

《猴王出世》

《水浒传》

施耐庵

《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》

司马迁

《草船借箭》2）.把下列人物和有关的诗句连起来。

美猴王

怒叱秦王慷慨谈，秦庭一时皆失色。

蔺相如

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

诸葛亮

怜惜灯草气难绝，惜财胜命古今奇。

严监生

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.把下列句子按正确的顺序理顺。

________一个同学听到这里，大笑起来。

________老师给同学们讲古代罗马人的故事。

________罗马人为了锻炼身体，每天都在河里游泳。

________在罗马有一条很宽的河流。

________有一个人，他每天在吃早饭前，都要横渡这条河3次。

________老师生气地说：“你笑什么？我的话有什么可笑的？”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词曲鉴赏稚子弄冰（宋）杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1．写出下面字词的意思。

稚子：_________________。

钲：_______________。

磬（qìng）：______________。

玻璃：______________________。

2．用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

请从下面两个作文内容中任选一个写下来。

题目一：我身边的“___________家”

在生活中，我们把具有某种独特性格或技能的人成为“家”，比如“故事家”“美食家”“探险家”“艺术家”“搞笑家”……

在你的身边，有什么“家”？先把题目补充完整，运用本学期学过的描写人物的方法，通过典型事例来表现他（她）的个性特点。不少于450字。

题目二：“伸手一摸就是两汉文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦。”河南地处中原，是中华民族的主要发祥地之一，文化源远流长，名胜众多。这里有我国四大石窟之一的龙门石窟，有威震世界的嵩山少林寺，有被联合国教科文组织评选为全球首批世界地质公园的云台山，有中原道教文化圣地五朵山，有诸葛亮的躬耕地南阳武侯祠，还有天下第一会馆的社旗山陕会馆……这些景点中哪一处给你留下了深刻的印象？把它介绍给大家吧！也可以写一写自己游玩的经历和感受。题目自拟。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.在书香中发现思维的火花。文段一：跳水（节选）①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。文段二：鲨鱼（节选）①我们船上有两个小孩，他们最先跳到水里。他们想到宽阔的海里去游泳、比赛。两个人就像蜥蜴一样，用力往前游，争着游到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩开始赶上了他的伙伴，但接着又落后。这个孩子的爸爸是一个老炮手，正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落在后面时，他就大声喊：“别落后哇！加油！”②突然甲板上有人叫了一声：“鲨鱼！”我们一看，水里现出一个海怪的背。鲨鱼一直向着孩子们那边游去。“往后！往后！游回来，有鲨鱼！”炮手大声喊着。可是孩子们听不见，还是一个劲地往前游。炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船，跳到里面，用力摇桨，往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了，那只小船离得远远的。③孩子们起初没有听见有人叫他们，也没有看见鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开，各往一方游去。④这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄准，同时装好引火线。船上的人都吓呆了，愣在那里等待后果。大炮轰的一声，我们看见炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也不知道鲨鱼和小孩怎么样，那一瞬间烟雾遮住了我们的眼睛。⑤水面上的水雾渐渐地散了，开始从各方传来悄悄的声音，接着声音越来越大，最后到处发出震天动地的欢呼。老炮手露出了脸，站了起来，也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海浪波动着。⑥几分钟后，小船追上孩子们，把他们送到轮船上。1．文段一第①自然段中的“这时候”是指（

）的时候。A．千钧一发B．激动万分C．兴高采烈D．不由自主

2．通过人物的语言、神态、动作等描写能深刻体会人物内心活动。细读文段二第④自然段中画“_________”的句子，此时老炮手可能在想：_________

3．细读文段，梳理船长和老炮手的思维过程，把下图补充完整。

4．船长和老炮手都在紧急关头救下了孩子，我能选择两个四字词语，精准概括两人的特点（

）A．机智果断临危不乱B．手足无措神机妙算C．机智勇敢舍己为人评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.俗语是指通俗并广泛流行的固定语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。如课文中的“紧走搭石慢过桥”。俗语不仅通俗易懂，且言简意赅。结合语境，在下面语段的横线上填写恰当的俗语。（填序号）

A．临时抱佛脚

B．船到桥头自然直

C．光说不练假把式

我们在平时的学习中要脚踏实地，只靠“_________”是不能持久有效地提高成绩的。当然，我们学到的知识还要运用到实际生活中去，做到学以致用，不然就真的成了“_________”。2）.用“\”划出下列加点字的错误读音。

强迫（qiǎng

qiáng）

挑剔（tì

tī）

召集（zhào

zhāo）

间隔（jiān

jiàn）

大臣（chéng

chén）

眸子（mú

móu）

眼睑（jiǎn