2025届高考地理一轮复习第三章地球上的大气6.1大气受热过程与气温学案新人教版

PAGE18-第6讲大气的垂直分层、冷热不均引起大气运动新课标等级考要求：1.运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层及其与生产生活的联系。2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并说明相关现象。【核心素养定位】1．区域认知：把握不同区域特征，熟知不同区域的大气热力状况特征。2．综合思维：依据材料或实例，综合分析大气受热过程及对地理环境的影响。3．地理实践力：视察身边的自然现象，生产、生活实例，知晓其蕴含的大气热力状况原理。【学问体系构建】一、大气的组成和垂直分层1．大气的组成(1)低层大气的主要成分：________、少量的水汽和固体杂质。(2)干洁空气主要成分的作用氮生物体内________的重要组成部分氧人类和一切生物维持________必需的物质二氧化碳绿色植物进行________的原料；对地面起保温作用臭氧汲取________，被誉为“地球生命的________”2.大气圈的垂直分层(1)依据：大气在垂直方向上的________、密度及________状况的差异。(2)分层分层气温垂直改变大气运动状况与人类的关系A________随高度增加而________________运动显著与人类关系最亲密，天气现象困难多变B________随高度增加而________________运动为主有利于高空________，臭氧层爱护作用C________随高度增加先________后________80～500千米有若干________层，对无线电短波通信有重要作用【疑难辨析1】凹凸纬度的对流层高度一样吗？二、大气的受热过程1．大气的热源(1)根原来源：________。(2)干脆来源(近地面大气)：________。2．受热过程(1)地面增温：大部分A________透过大气射到地面，使地面增温。(2)近地面大气增温：地面以B________的形式向大气传递热量，使近地面________。3．大气对地面的保温作用大气主要汲取地面辐射而增温，同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以C________的形式把热量还给地面，对地面起到了保温作用。特殊提示物体温度最高时，其辐射最强。就某一地区而言，地方时12点时，太阳辐射最强；地方时13点时，地面温度最高，地面辐射最强；地方时14点时，大气温度最高，大气辐射(包括大气逆辐射)最强。4．大气对太阳辐射的减弱作用代号名称起作用的大气成分特点①________臭氧、水汽和________有选择性②________空气分子和细小尘埃部分选择性③________云层和较大尘埃无选择性读云层对太阳辐射、大气逆辐射影响示意图，回忆下列学问。(1)白天，云层的__________作用明显，地面温度阴天比晴天的__________；夜间，云层的__________作用显著，地面温度阴天比晴天的__________。因此，晴天比阴天的昼夜温差__________。(2)由图可知，白天和夜间都存在________，而且白天比夜间________。【疑难辨析2】你能说出古诗中“高处不胜寒”蕴含的地理原理吗？三、热力环流1．形成缘由：________________。2．形成过程：3．图示：(在图中填出近地面的冷热状况和气压凹凸)读上图，探究下列问题。(1)近地面冷热与气流垂直运动有何关系？(2)近地面与高空的气压凹凸有何关系？(3)近地面的气压凹凸与冷热有何关系？(4)气流的水平运动流向有何特点？四、大气的水平运动1．干脆缘由________________力，该力垂直于______________，指向______________。2．各种风的受力作用分析与风向(以北半球为例)风受力作用受力作用分析风向志向状态受一力作用(水平气压梯度力)风向与等压线______，由高压指向低压高空风受两力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力)风向与等压线________，背风而立，左低右高近地面风受三力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力＋摩擦力)风向与等压线________，背风而立，左前低，右后高【疑难辨析3】摩擦力大小对风向和等压线夹角有何影响？随着海拔的上升，风向与等压线的夹角如何改变？第1课时大气受热过程与气温考点一大气受热过程原理及其应用1.【高考真题】【例1】[2024·全国卷Ⅰ，9～11]我国某地为保证葡萄植株平安越冬，采纳双层覆膜技术(两层覆膜间留有肯定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日改变和丰、枯雪年的膜内平均温度日改变。据此完成(1)～(2)题。(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日改变的曲线是()A．①B．②C．③D．④(2)该地寒冷期()A．最低气温高于－16℃B．气温日改变因积雪状况差异较大C．膜内温度日改变因积雪状况差异较大D．膜内温度日改变与气温日改变一样[解题实力培育][尝试自解](1)(2)[对接核心素养]人地协调观运用双层覆膜技术，克服不利自然条件发展农业，体现了人地协调观。综合思维读数据统计图，结合大气受热过程原理，推断曲线类型，进而推断气温改变特征和区域位置，体现了对学生综合思维的考查。区域认知通过寒冷期丰、枯雪年的平均气温日改变和丰、枯雪年的膜内平均温度日改变判读区域位置，体现了对学生区域认知的考查。地理实践力判读数据统计图，运用所学区域地理学问推想地理位置，体现了对学生地理实践力的考查。2.【方法规律】1．大气的受热过程原理大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的汲取，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的持续。详细图解如下：2．大气保温作用原理应用(1)温室气体大量排放带来全球气温上升。(2)分析农业实践中的一些现象：①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。②深秋农夫利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。③华北地区早春农夫利用地膜覆盖进行农作物种植。④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能削减土壤水分蒸发，还能增大昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。3．利用大气减弱作用原理分析某地区太阳能的多寡(1)高海拔地区(如青藏高原地区)eq\x(地势高)→eq\x(空气淡薄)→eq\x(大气的减弱作用弱)→eq\x(太阳能丰富)(2)内陆地区(如我国西北地区)(3)潮湿内陆盆地(如四川盆地)3.【题组精练】考向1大气受热过程1．[2024·山东省试验中学诊测]最新探讨发觉，鸟粪可以降低北极的气温。北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后，与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。图1示意北极地区海鸟，图2示意大气受热过程。据此回答(1)～(2)题。(1)鸟粪对北极地区气温的影响主要环节是()A．①增加B．②增加C．③增加D．④增加(2)该影响最明显的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季考向2大气受热过程原理应用2．[2024·上海卷]“霜重见晴天”说的是早晨地表覆盖白霜，往往预示白每天气晴好。白霜的形成主要缘由是()A．地面汲取热量多，空气水汽含量高B．地面辐射较弱，地表温度下降慢C．大气汲取热量多，大气保温作用强D．大气逆辐射弱，地面损失热量多考点二气温1.【高考真题】【例2】[2024·全国卷Ⅰ，11]小明同学7月从重庆动身到贵州毕节旅游，收集到的相关高速马路信息如下图所示。据此完成下题。避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是()A．地形B．纬度位置C．海陆位置D．大气环流[解题实力培育][尝试自解][对接核心素养]综合思维结合图示分析比较影响两地的气温因素区域认知重庆、毕节两地自然特征认知地理实践力暑假进行研学旅游2.【方法规律】1．气温的时空改变规律(1)陆地气温的时间改变规律最高气温出现时间最低气温出现时间差值改变差异日变化约14时日出前后日较差内陆地区日较差较大，沿海地区日较差较小年变化北半球7月北半球1月年较差内陆地区年较差大，沿海地区年较差小南半球1月南半球7月(2)气温的水平分布规律年等温线特征气温分布规律全球等温线大致与纬线平行无论7月还是1月，气温都是从低纬向两极递减北半球等温线较曲折(如上图)。1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸出；7月正好相反在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热南半球等温线较平直(如上图)同一纬度，气温差别小同纬度地带气温比同纬度低，等温线向低纬凸出高原、山地的气温较低，平原的气温较高气温比同纬度高，等温线向高纬凸出寒流经过气温降低；暖流经过气温上升温馨提示7月份世界上最热的地方是20°N～30°N大陆的沙漠地区；1月份，西伯利亚形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在冰雪覆盖的南极大陆上。2．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势凹凸、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势凹凸：地势高→大气淡薄→白天大气的减弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的减弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温柔降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。3．影响气温的因素分析3.【题组精练】考向1气温日改变1．[2024·山东济南外国语学校测试]下图为晴天时我国某绿洲与四周沙漠气温日改变示意图。据此完成(1)～(3)题。(1)该绿洲所在地区和图示日期最可能是()A．内蒙古东部6月22日至23日B．甘肃中部7月2日至3日C．新疆南部3月21日至22日D．宁夏北部1月3日至4日(2)依据图中虚线、实线的改变特点可推断()A．虚线表示绿洲，气温日较差较小B．虚线表示沙漠，夜间大气逆辐射强C．实线表示绿洲，白天地面升温慢D．实线表示沙漠，白天地面辐射强(3)图示日期该地区大气环流较稳定，则当地近地面大气()A．白天沙漠向绿洲辐合B．夜晚绿洲气压较高C．白天绿洲向沙漠辐散D．夜晚沙漠气压较低考向2气温改变影响因素2．[2024·天津卷，17(2)(3)]读图文材料，回答下列问题。(9分)贵州省自然环境困难多样，岩溶地貌广布，旅游开发是当地脱贫致富的重要途径。(1)兴义气温年较差最大不超过________℃。(1分)(2)兴义与铜仁相比，冬季气温高，夏季气温低，分析其形成缘由。(8分)考点三等温线图的判读(常考20类基础图示之五)1.【高考真题】【例3】[全国卷Ⅱ]下图示意某地区年均温的分布。据此完成(1)～(2)题。(1)影响该地区年均温分布特征的主要因素是()A．台风B．海陆分布C．地形D．大气环流(2)图示①②③④四地中，年降水量最低的是()A．①地B．②地C．③地D．④地[析图实力培育]从图示材料中获得信息[尝试自解](1)(2)[对接核心素养]综合思维结合图示分析影响气温、降水的因素。区域认知结合经纬网和轮廓图确定位置，进而认知自然特征。地理实践力析图用图解决实际问题的实力。2.【方法规律】1．读图流程第一步：明确主体要素该示意图为某地区年均温的分布曲线图。其次步：区域定位据图中经纬度以及海陆轮廓信息可知，该区域为我国台湾岛部分地区。第三步：分析曲线走向据图中信息可知，台湾岛东部年均等温线密集，且中间低，四周高，等温线大致南北延长，与台湾山脉走向大体一样。第四步：确定转换点从图中可知①地位于夏季风的背风坡，夏季降水少；虽位于冬季风的迎风坡，但由于地势较低，空气抬升冷却不明显，降水较少。2．等温线走向及其影响因素判读方法等温线走向示意图影响因素等温线与纬线平行太阳辐射(太阳辐射因纬度而不同)等温线大体与海岸线平行海洋影响程度不同(气温由沿海向内陆递变)1月，全球大陆等温线向南凸出，海洋相反7月，全球大陆等温线向北凸出，海洋相反海陆分布(海陆热力性质差异。A、B、C同纬度，B地夏温高于A、C两地，冬温低于A、C两地)与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行)地形(等温线延长到高地，急转弯曲)暖流：向高纬方向凸出寒流：向低纬方向凸出洋流(暖流增温，寒流降温)盆地闭合曲线(夏季是燥热中心，冬季是暖和中心)地形闭塞，四周山岭屏障(夏季不易散热，下沉气流增温，冬季山岭屏障)山地闭合曲线(冬季、夏季均为低温)地势高(气温垂直递减，高度每上升100米，气温降低约0.6℃)3.【题组精练】考向1气温差异比较1．[2024·安徽六校教化探讨会联考]年均温(℃)，是指某地当年测出的每日平均气温的总和除以当年天数得到的平均温度。下图为世界局部年均温等值线图。据此完成(1)～(2)题。(1)图中对应的数值正确的是()A．0<P<1020<Q<30B．－10<P<030<Q<40C．0<P<1030<Q<40D．－10<P<020<Q<30(2)造成甲、乙两地数值差异的主要缘由是()A．盛行风、洋流 B．纬度、地形C．海陆位置、地形 D．纬度、洋流考向2等温线描述及分析2．[全国卷]古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和下图，回答问题。描述图中10℃等温线的走向，并说明其缘由。(10分)第三章地球上的大气第6讲大气的垂直分层、冷热不均引起大气运动板块一一、1．(1)干洁空气(2)蛋白质生命活动光合作用紫外线爱护伞2．(1)温度运动(2)对流层降低对流平流层增加水平飞行高层大气降低增加电离【疑难辨析1】提示：不一样。对流层的平均高度为12千米。低纬度地区气温高，对流剧烈，可达17千米～18千米。高纬度地区仅8千米～9千米。二、1．(1)太阳辐射(2)地面辐射2．(1)太阳辐射(2)长波辐射大气增温3．大气逆辐射4．汲取作用二氧化碳散射作用反射作用(1)反射低保温高大(2)大气逆辐射强【疑难辨析2】提示：地面是近地面大气主要、干脆的热源，“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少，因而温度较近地面低。三、1．地面冷热不均2．冷热上升下沉水平3．高低高提示：(1)近地面热，气流上升；近地面冷，气流下沉。(2)近地面气压总是大于高空的气压。(3)近地面热，形成低压；近地面冷，形成高压。(4)由高压流向低压。四、1．水平气压梯度等压线低压2．垂直平行有一夹角【疑难辨析3】提示：摩擦力越大，风向与等压线夹角越大。随着海拔的上升，风向与等压线夹角越来越小。第1课时大气受热过程与气温板块二考点一体验高考真题【例1】①②丰雪年枯雪年不大大答案：(1)B(2)C考向题组精练1．解析：第(1)题，据材料可知，鸟粪被微生物分解后，会释放出氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒，这些颗粒会增加大气的减弱作用，使得到达地面的太阳辐射量削减，从而降低北极的气温。故选A项。第(2)题，夏季气温较高，微生物数量较多，鸟粪被微生物分解的量较多，形成悬浮在空气中的尘埃颗粒较多，对降温影响最明显。故选B项。答案：(1)A(2)B2．解析：霜的出现意味着当地夜间天气寒冷并晴朗，云量少，大气逆辐射弱，地面损失热量多，地面辐射降温比较剧烈，空气中水汽凝聚形成霜，D正确，A、B、C错误。“霜重见晴天”这种状况一般出现在冷气团覆盖的时候，所以霜出现后的几每天气往往比较晴好。中国民间有“霜重见晴天”的谚语，说的就是这个道理。故选D。答案：D考点二体验高考真题【例2】四川盆地云贵高原答案：A考向题组精练1．解析：第(1)题，一天中气温最高值出现在地方时14：00左右，而图示地区气温最高值出现在北京时间15：00左右，因此该地应位于105°E旁边，A、C错。该地区图示日期气温高值超过30℃，故解除气温偏低的1月，D错。第(2)题，晴朗天气下，绿洲白天地面升温慢于沙漠，夜晚绿洲降温也慢于沙漠，气温日较差小于沙漠。读图可知，虚线的气温日较差较实线的气温日较差大，故虚线表示沙漠，实线表示绿洲，A、D错；绿洲上空的水汽含量比沙漠大，因此夜晚绿洲大气逆辐射强于沙漠，B错。第(3)题，结合上题分析可知，沙漠升温柔降温都快于绿洲。白天，沙漠气温高、气压低，绿洲气温低、气压高，近地面大气由绿洲向沙漠辐散；夜晚，沙漠气温低、气压高，绿洲气温高、气压低，近地面大气由沙漠