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第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展课程标准通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化,认识其发展中的成就与问题。核心素养1、分析第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的历史事实,认识世界殖民体系瓦解的过程及原因。(历史解释)2了解发展中国家在维护民族独立、发展国家经济方面面临的挑战,认识建立国际政治经济新秩序的必要性。(唯物史观)知识梳理知识点一:世界殖民体系的崩溃1.亚洲殖民体系的瓦解①在印度人民反抗斗争的压力下,英国被迫同意印度独立。1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。②20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国。(2)其他地区:印度独立前后,印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。(3)影响:①印巴分治标志着英国对印度长达190年的殖民统治的终结,是对英帝国主义的沉重打击。②反映了英国想继续控制这一地区的企图,印巴分治也是造成南亚次大陆局势长期不安定的重要原因。2.非洲殖民体系瓦解①1952年,埃及中下层军官发动武装起义,废黜国王,第二年成立埃及共和国。②1956年,埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权,英军撤离运河区。(2)阿尔及利亚独立①1954年,阿尔及利亚成立民族解放阵线,领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。②1962年,阿尔及利亚独立。②到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,约占非洲总面积的84%,总人口的88%。3.拉丁美洲①1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争,推翻了美国扶植的傀儡政权。②1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。(2)巴拿马人民也不断开展斗争,终于在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。4.世界殖民体系崩溃:1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。知识点二:发展中国家的成就发展中国家,又称“第三世界”,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。这些国家努力探索适合本国国情的发展道路,掀起了现代化建设浪潮。2.亚洲国家的发展①20世纪60—80年代,新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会。②利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业。①实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家。②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。2.非洲经济的快速发展(1)1960—1975年,非洲工农业生产总值大约增长了一倍。(2)20世纪70年代中期以后,经济发展陷入困境。(3)经过调整,90年代中期,经济又开始增长。3.拉丁美洲经济的发展(1)原因:拉丁美洲各国大力发展民族工业,积极促进国家之间的经济合作。①巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。②大多数拉美国家属于中等收入国家。知识点三:发展中国家面临的挑战:1.亚洲国家的问题及应对(1)问题:亚洲一些国家过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差。(2)应对:1997年的亚洲金融危机曾使它们受到巨大打击,促使它们重新调整经济结构,健全政府对金融体系的监管。2.拉丁美洲的问题与应对(1)问题:拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,影响了发展。(2)应对:经过改革,20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。3.非洲国家的问题与应对(1)问题:非洲是发展最不平衡的地区,到21世纪初,近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。(2)应对:非洲国家已经成立了各种经济合作组织,共同谋求发展。4.其他共同问题(1)发展中国家面临的挑战还有不平等的国际经济旧秩序。(2)发达国家操纵国际市场,压低农产品和原料价格,抬高工业品价格,损害广大发展中国家的利益。(3)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡。(4)发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。习题巩固1,印度诗人泰戈尔曾写道:"在使人们断绝邪恶的斗争(非暴力不合作运动)中,或许他不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。"诗人歌颂的"他"是()A.卡斯特罗B.甘地C凯末尔D,扎克鲁尔2.甘地和凯末尔在斗争方式上的最大区别在于:是否坚持A.民族独立B.反对帝国主义C.暴力革命D维护民族尊严3.1922年,甘地认为自己犯了"一个喜马拉雅山般的错误",宣布停止"文明不服从运动"。他所说的"错误"是指他A,没有把斗争同群众的运动相结合B,没有及时制止英国殖民当局的暴行C.没能把运动控制在非暴力的范围D.没有及时提出争取印度独立的目标4.爱因斯坦说:"我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。"下列对"甘地的观点"理解正确的是()A,群众武装斗争B非暴力不合作C.文明服从运动D暴力不服从51888年,19岁的甘地从印度到英国留学,这期间,他潜心研究《圣经》,把基督教教义中关于对恶人忍让的教义与印度教教义中"以德报怨"的思想结合起来,得出了"非暴力"的结论。由材料看,他的"非暴力不合作"思想缘自A.宗教思想B.科学理论C工人运动D,启蒙思想6.1947年,印度的独立对亚洲民族解放运动,特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响,也对战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。可见,印度独立(A标志着英国在亚洲的殖民统治瓦解B使亚洲一些国家走上了社会主义道路C推动了二战后亚洲的民族解放运动D促进了印度的发展和振兴7.1960年有17个非洲国家独立,这一年被称为"非洲年"。到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,约占非洲总面积的84%总人口的88%非洲国家的纷纷独立说明A世界多极化趋势的出现B美苏争霸进入紧张阶段世界殖民体系彻底崩溃D民族解放浪潮空前高涨8.二战后,亚洲国家如新加坡、韩国、印度等经济显著发展的事实说明A引进外国先进技术是经济发展的根本原因B优先发展出口工业,以外向型经济为主C国营经济和私营经济必须共同发展D必须根据本国国情制定发展战略9.二战后,新加坡和韩国社会的经济都曾出现过高速增长的繁荣景象。从生产力发展
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