第24、25课+人民解放战争到社会主义的过渡+教学设计- 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第24、25课：《人民解放战争到社会主义的过渡》教学设计一、课程标准通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。认识中华人民共和国成立的伟大意义；了解新中国巩固人民政权的主要措施；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。二、教学目标唯物史观：运用唯物史观，分析真理标准问题讨论的意义，认识到实践是检验真理的唯一标准；了解中共十一届三中全会召开的历史背景及主要内容，认识其在中国历史发展过程中的重要意义；了解家庭联产承包责任制的主要内容，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。时空观念：利用时间轴和地图册，记忆深圳、珠海、厦门、汕头四个经济特区建立的时间和方位；了解14个沿海港口城市开放的时间与方位；了解经济技术开发区、保税区形成的从沿海到沿江，从沿边到内陆的对外开放新格局，建立起时间、空间上的联系。史料实证：对比分析前后不同时期的各类型史料，认识农村和城市经济体制改革的内容及效果；了解经济特区、沿海港口城市的腾飞情况；认识我国对外开放战略与加入世贸组织、参与经济全球化的意义；总结改革开放以来中国在各个领域取得的成就。历史解释：分析社会主义市场经济体制的理论与实践意义。家国情怀：认识改革开放以来中国取得辉煌成就，体会我国综合国力及国际影响力的提高，认识到社会主义制度的优越性，提高民族自豪感。结合港澳回归和两岸关系的发展，感悟“一国两制”制度的重要性和实现祖国统一的重大意义，加深爱国主义情怀。三、教学重难点1.教学重点重庆谈判、解放战争的主要进程、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的历史意义。中华人民共和国成立、社会主义基本制度的建立教学难点国民党政权在大陆统治灭亡的原因、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因。向社会主义的过渡。四、教法学法教法：正面讲授、史料分析、讨论归纳等方法学法：小组合作探究法、对比法、讨论法、史料研读法五、教学过程【导入新课】师：展示丰子恺漫画《炮弹做花瓶，万世享太平》，让学生思考中国人民迫切需要的是什么？生：和平民主师：同学们，大家看“炮弹做花瓶，万世享太平”这句话，它体现了人们对和平的渴望与向往。在历史的长河中，战争曾给人类带来了无尽的痛苦和灾难，而人们始终期盼着和平的到来。从过去到现在，我们国家经历了无数的艰难险阻，从争取民族独立到探索国家的发展道路，最终走上了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义的开创与发展，正是为了实现国家的长治久安、人民的幸福安康，让和平的阳光永远照耀大地。今天，就让我们一起深入探讨中国特色社会主义的开创与发展。【自主学习】梳理重庆谈判的概况？

2、梳理中华人民共和国的筹备概况？

3、探究国民党在大陆统治覆灭的原因？

4、探究中国共产党为何能够赢得新民主主义革命的胜利？【讲授新课】本课分为五大部分：争取和平民主阶段（1945.8-1946.6）全面内战的爆发中华人民共和国的成立人民政权的巩固社会主义基本制度的建立（一）争取和平民主阶段（1945.8-1946.6）师：展示表格，让学生自学：重庆谈判的概况？生：如上（二）全面内战的爆发师：展示内战过程示意图，让学生了解内战的大致过程。师：展示材料，让学生探究：国民党在大陆统治覆灭的原因？生：①政治孤立：一党专政、独裁统治失去民心②经济崩溃：滥发货币，恶性通货膨胀，物价飞涨③社会危机：官僚资本剥削压迫，民族资产阶级受排挤，民不聊生④军队厌战，士气低落⑤美援断绝，内部分裂师：展示材料，让学生探究：中国共产党为何能够赢得新民主主义革命的胜利？（政、经济、思、军）生：①政治：统一战线，团结力量经济：土地改革，吸引农民支援前线。②思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导，走新民主主义革命向社会主义发展的道路。③军事：制定正确方针政策，坚持武装斗争。（三）中华人民共和国的成立师：展示表格，让学生自学：中华人民共和国的筹备概况（中国人民政治协商会议第一届全体会议）生：如上师：展示材料，让学生探究：中华人民共和国成立的历史意义？材料一：1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京隆重举行。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。”中华人民共和国的成立开启了中国历史新纪元。——《中外历史纲要（上）》材料二：中华人民共和国的成立，是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一，掀开了中国历史新篇章，根本改变了中国历史发展方向，也深刻影响了世界历史发展进程，具有伟大而深远的历史意义。——《光明日报（2019年5月29日材料三：这一伟大事件，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。——习近平总书记在庆祝新中国成立70周年大会上的讲话生：①结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人。②从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。③中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元（四）人民政权的巩固师：展示表格，让学生自学：建国后面临着那些严峻形势相对应做出的什么措施？（五）社会主义基本制度的建立师：展示表格，让学生自学：社会主义基本制度建立的概况？思考社会主义制度在我国确立的意义。【课堂小结】【板书设计】如上【达标训练】1.对于毛泽东的重庆之行，民主人士柳亚子赋诗称颂为“弥天大勇”。重庆《大公报》发表社评说：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”这反映了当时A．国共力量对比出现逆转B．民主党派认同新民主主义革命纲领C．国家重建成为国人共识D．民族矛盾的上升推动国共走向和谈【答案】C2.1946年4月8日，中共代表王若飞、博古等人参加政治协商会议后，从重庆返回延安途中因飞机失事遇难，民主人士、国民党要员等社会各界纷纷表示哀悼。有悼文指出：“他们的事业，就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业。”这反映出当时中国社会各界A．拥护抗日民族统一战线B．反对国民党政权的统治C．希望建立无产阶级政权D．企盼国家实现和平民主【答案】D3.某同学编写历史剧本，在“场景”一栏中有如下五个地名，据此判断其主题是大别山→锦州→徐州→北平→南京A．北伐战争B．红军长征C．抗日战争D．解放战争【答案】B4.1984年中共中央明确提出,土地承包期一般应在15年以上。1993年11月,《中共中央、国务院关于当前农业和农村经济发展的若干政策措施》提出,在原定的耕地承包期到期之后,再延长三十年不变,还赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。这反映出()A.农民的土地承包权发生质变B.农村经济体制改革逐渐深化C.农业经济发展障碍得以消除D.农村产业结构调整效果显著【答案】D5.(2020·海南高考)表2中农民货币收入的变化主要得益于()A.第一个五年计划实行B.农业合作化在全国基本实现C.土地改革的全面开展D.社会主义公有制的基本确立【答案】C6.（2019·海南高考）1953年，中共中央发布指示，指出社会上流行颇广的“技术一边倒”口号“是不恰当的”，“技术问题和政治问题不同，并没有阶级和阵营的分别，技术本身是能够同样地为各个阶级和各种制度服务的”。这一指示（）A.旨在提高科技工作者的社会地位B.有利于纠正学习苏联的教条化倾向C.推动了“一边倒”外交政策的调整D.为“科教兴国”战略的施行指明方向【答案】B7.（2020·全国1卷高考模拟）1927年，苏联国家收购到的粮食总量只有3亿普特，比1926年的4.28亿普特减少了30%。同样，“一五”计划实施时，我国也出现了粮食收购危机——收支相抵，库存减少40亿斤，形势严峻。上述情形反映出当时两国（）A.工业化潜在需求旺盛B.粮食欠收形势十分严峻C.工业化政策脱离实际D.统购政策损害国民利益【答案】A8.（2021·浙江高考）一次国际会议的公报包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、关于促进世界和平和合作的宣言等七部分。公报声明：“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定，是对联合国宪章的违反，是对于促进世界和平和合作的一种障碍。”这次会议是（）A.万隆会议B.巴黎和会C.日内瓦会议D.第26届联合国大会【答案】A9.（2019·新课标全国1卷高考）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时（）A.科学研究已与国际前沿接轨B.科教兴国战略已展开C.对苏联经验的反思蔚然成风D.工业化建设需求迫切【答案】D【教学反思】在教学过程中，能够将人民解放战争、新中国成立、社会主义过渡时期的各项复杂事件进行有效的整合。从解放战争的战略决战到新中国建立后