小班清明节科学活动

演讲人：日期：小班清明节科学活动延时符Contents目录清明节简介与传统习俗自然科学知识探究实践活动：亲近自然，体验清明创意手工：制作心意满满祭扫用品延时符Contents目录诗词歌赋欣赏：感受古人笔下清明韵味总结回顾与展望未来延时符01清明节简介与传统习俗

清明节起源及历史发展清明节起源据传始于古代帝王和将军的“墓祭”仪式，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。历史发展清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。在清明前后，各地还有插柳、戴柳插柳、赏花等习俗。节日融合在发展过程中，清明节还吸收了寒食节与上巳节的习俗，杂糅了多地多种民俗为一体，具有极为丰富的文化内涵。扫墓祭祖清明节是传统的春祭大节，与之相对应的是重阳节的秋祭。清明扫墓，即为“墓祭”，谓之对祖先的“思时之敬”，祭扫祖先是对先人的缅怀方式，其习俗由来久远。踏青踏青古时叫探春、寻春等，即为春日郊游，也称“踏春”，一般指初春时到郊外散步游玩。插柳清明节是杨柳发芽抽绿的时间，民间有折柳、戴柳插柳的习俗。放风筝放风筝是清明节人们最喜爱的活动之一。01020304传统节日习俗与活动清明节是纪念祖先的节日，主要目的是弘扬孝道亲情。弘扬孝道亲情促进民族团结传承中华文化清明节凝聚着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继志述事的道德情怀。清明节历史悠久，源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。030201清明节在文化传承中意义通过问卷调查、访谈等方式，了解孩子们对清明节的起源、习俗、意义等方面的知晓程度。了解孩子们对清明节的知晓程度通过让孩子们分享自己过清明节的经历、感受等，了解他们对这一传统节日的态度与感受。探究孩子们对清明节的态度与感受鼓励孩子们在清明节期间参与扫墓、踏青、放风筝等活动，让他们在实践中感受传统文化的魅力。引导孩子们积极参与清明节活动通过讲解、示范等方式，引导孩子们了解并尊重传统文化，培养他们的传统文化意识和文化自信。培养孩子们的传统文化意识孩子们对清明节认知调查延时符02自然科学知识探究随着春季的到来，气温逐渐升高，天气逐渐变暖。气温逐渐回升春季是降水较多的季节，雨水滋润着大地，为植物生长提供了必要的水分。降水增多春季风向多变，早晚温差较大，需注意适时增减衣物。风向多变春季气候变化特点观察不同植物的种子在适宜条件下的萌发过程，了解种子萌发的条件和过程。种子萌发观察植物在不同生长阶段的生长情况，了解植物生长的规律和影响因素。植物生长了解不同植物的繁殖方式，如种子繁殖、无性繁殖等，并观察其繁殖过程。繁殖方式植物生长与繁殖过程观察观察春季动物的行为习性，如觅食、交配、育雏等，了解动物的生活习性和行为特点。动物行为习性了解部分动物在春季的迁徙规律和迁徙路线，探究动物迁徙的原因和意义。迁徙规律动物行为习性及迁徙规律环保意识引导幼儿关注环境保护问题，了解环保的重要性和具体措施。热爱自然通过观察和了解春季自然界的变化，培养幼儿对大自然的热爱之情。节约资源教育幼儿节约资源，如水、电、纸张等，从小培养勤俭节约的好习惯。环境保护意识培养延时符03实践活动：亲近自然，体验清明组织幼儿观察校园内植物，学习辨识不同种类的花草树木。引导幼儿了解植物的生长过程和保护植物的重要性。开展植物保护行动，如为树木浇水、除草等，培养幼儿的环保意识和责任感。校园植物辨识与保护行动安排适合幼儿的户外踏青路线，确保安全、有趣。提醒幼儿注意户外安全，如不乱跑、不采摘花草等。引导幼儿观察自然景色，感受春天的气息和清明节踏青的习俗。户外踏青活动安排及注意事项

制作简易风筝并放飞体验提供简易风筝制作材料，指导幼儿制作风筝。让幼儿了解风筝的飞行原理，学习如何放飞风筝。组织幼儿到户外空旷场地放飞风筝，体验放飞风筝的乐趣。鼓励家长与幼儿一起阅读绘本，增进亲子关系。引导幼儿通过绘本了解春天和清明节的文化内涵和传统习俗。推荐适合幼儿阅读的春天和清明节主题绘本。亲子共读关于春天和清明节绘本延时符04创意手工：制作心意满满祭扫用品建议使用可回收、易降解的材料，如废纸板、废旧布料、干树枝等，既环保又安全。通过简单的剪裁、粘贴、绘画等步骤，制作出具有清明节特色的祭扫用品，如纸钱、纸花、纸灯笼等。环保材料选择及制作方法介绍制作方法介绍环保材料选择亲子合作鼓励家长和孩子一起动手制作，增进亲子关系，同时让孩子感受到传统文化的魅力。作品展示将完成的手工作品进行展示，让孩子们互相欣赏、交流，提高自信心和表达能力。亲子合作完成手工作品展示情感表达在制作过程中，引导孩子表达对逝去亲人的思念之情，让他们懂得珍惜眼前人。情感交流鼓励孩子们分享自己的故事和感受，倾听他人的心声，培养同理心和关爱他人的品质。分享对逝去亲人思念之情通过制作祭扫用品，让孩子学会感恩长辈的付出和关爱，懂得回报和孝敬长辈。感恩教育在制作过程中强调尊重长辈的重要性，教育孩子要礼貌待人、尊重他人的劳动成果。尊重长辈培养孩子感恩和尊重长辈美德延时符05诗词歌赋欣赏：感受古人笔下清明韵味0102经典诗词选读及意境解析通过讲解诗词的背景、意境和情感，让孩子了解清明节的文化内涵和历史渊源。选择适合小班孩子的经典清明节诗词，如《清明》、《寒食》等，引导孩子欣赏并感受古人笔下的清明韵味。孩子们尝试创作关于春天或节日小诗鼓励孩子们发挥想象力，尝试创作关于春天或清明节的小诗，表达自己对大自然和节日的感悟。老师可以给予适当的指导和帮助，让孩子们在创作中体验诗歌的魅力和乐趣。组织一次诗词朗诵会，让孩子们轮流上台朗诵自己创作的小诗。通过分享和交流，增强孩子们的自信心和表达能力，同时感受中华文化的博大精深。举办诗词朗诵会，分享创作成果在活动中穿插对中华优秀文化的讲解和介绍，引导孩子们理解和认同传统文化。通过清明节这个传统节日，培养孩子们的民族自豪感和文化自信心。引导孩子理解并传承中华优秀文化延时符06总结回顾与展望未来123活动将清明节传统文化与科学教育相结合，让孩子们在了解节日习俗的同时，学习相关知识。融合传统文化通过制作青团、踏青观察等互动环节，让孩子们亲身感受清明节的氛围，增强体验感。互动体验丰富在活动中穿插安全教育内容，提醒孩子们在祭祀、踏青时注意安全，提高自我保护意识。注重安全教育活动亮点总结03增强观察力踏青观察环节引导孩子们关注自然、观察植物，增强了他们的观察力。01了解清明节习俗孩子们通过活动了解了清明节的起源、习俗和传统文化内涵。02提高动手能力在制作青团等环节中，孩子们的动手能力得到了锻炼和提高。孩子们收获分享活动满意度调查通过问卷调查等方式收集家长对活动的满意度评价，了解活动效果。意见建议征集征集家长对活动的意见和建议，为下一阶段活动改进提供参考。家园共育探讨与家长探讨家园共育的理念和方法，促进家园合作，共同关注孩子的