2022年人教版八年级物理下册第九章压强期末考试卷(A4版)_第1页
2022年人教版八年级物理下册第九章压强期末考试卷(A4版)_第2页
2022年人教版八年级物理下册第九章压强期末考试卷(A4版)_第3页
2022年人教版八年级物理下册第九章压强期末考试卷(A4版)_第4页
2022年人教版八年级物理下册第九章压强期末考试卷(A4版)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理下册第九章压强期末考试卷(A4版)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、小明同学学习物理后,对以下一些数据的估测,最接近实际的是()A.中学生双脚站立时对地面的压强约为12500PaB.—个普通鸡蛋的质量约为300gC.中学生的正常步行速度约为6m/sD.老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s2、下列实例中,属于利用连通器原理工作的是()A.吸尘器 B.茶壶 C.密度计 D.针筒3、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是()A.甲液体的密度小于乙液体的密度B.甲液体的密度等于乙液体的密度C.甲液体的密度大于乙液体的密度D.无法判断4、将同一个压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,其现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是()A.甲液体的密度一定大于乙液体的密度B.甲液体的密度一定小于乙液体的密度C.甲液体的密度一定等于乙液体的密度D.无法确定5、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是()A.三峡船闸 B.下水管“存水弯”C.用吸管“吸饮料” D.乳牛自动喂水器6、如图所示,形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面,对地面的压力分别为F甲、F乙,将它们顺时针旋转,此时甲、乙对地面的压强分别为、,对地面压强的变化量分别为、,若,则()A., B.,C., D.,7、下列有关压强的四种情境中,其中能达到减小压强目的的是()A.冰刀与冰的接触面做得很窄 B.书包带做得较宽C.吸管一端做成斜口 D.菜刀的刀刃做得很薄8、下列数据最符合实际的是()A.两个鸡蛋的重约为1NB.一张课桌的高度约1.5mC.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为5×103ND.在白云山上用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃二、填空题(每小题4分,共计40分)1、______首先用实验测出了大气压强的值:标准大气压与0.76米高的______柱产生的压强相等;海拔高度越高,大气压强越______。一张试卷平摊在水平桌面上时对桌面的压强约为1帕,表示:每1平方米受力面积上所受______。2、向茶壶中倒水时,随着壶中水的增多,水对壶底的压强________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。由于壶身和壶嘴构成一个________,所以壶嘴比壶身略高一些。3、甲、乙两烧杯中分别盛有两种不同液体,烧坏的底面积之比为3:1,液体密度之比为1:2,液体高度之比为2:1,则两烧杯底面所受液体的压强之比是______。4、我国公布了最新测量珠穆朗玛峰峰顶高度8848.86米。海拔5200米是汽车可以直接到达的珠峰大本营,这里高寒气候明显,大气压大约是1标准大气压的一半(近似为0.5×105Pa)。我国登山队员们综合运用多种传统和现代测绘技术,精确测定珠峰高程,彰显了我们国家当今测绘技术的最高水平。(1)在珠峰大本营用普通的锅难以将饭煮熟,这是因为高山上气压低,水的沸点_______的缘故。(2)高压锅盖直径为24cm,限压阀出气口横截面积是10﹣5m2,限压阀重力为1N,在珠峰大本营使用时,锅内气体能达到的最大压强是多大?(________)(3)若改用质量更小的限压阀,则锅内的最高温度会_______(选填“上升”或“下降”)。5、如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为、压强为;右手指受到铅笔的压力为、压强为则______,______(选填“大于”、“等于”或“小于”)。6、如图所示,边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上,物体A的密度为2×103千克/米3,物体B的质量为13.5千克。求:(1)物体A对水平地面的压强______。(2)物体B的密度______。(3)在保持物体A、B原有放置方式的情况下,为了使A、B对地面的压强相等,甲同学的方案是:在两个正方体上方均放置一个重力为G的物体,乙同学的方案是:在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度h。①你认为______同学的方案是可行的。②确定方案后,请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同高度h______。7、如图船闸中,仅阀门A打开,上游和闸室组成______;拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为______8、剪刀、斧头要磨得锋利是通过______受力面积,而______压强。书包带宽些好,因为这样肩膀的受力面积______,肩膀受到的压强______。(填“增大”或“减小”)9、物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如:为了安全,轿车上一般都配有安全带,安全带的宽度比较大,这是为了减小安全带与驾驶员之间的______;平日用吸管吸取饮料,利用的是______的知识;家庭中的水槽下面利用______原理做成回水弯,既能排水也能防臭。(均填写所学物理概念或物理量的名称)10、小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形,得到的实验结论是:___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系,请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______,得到的实验结论是:___________。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、如图所示,将底面积为1×10-2米(1)水的质量m水(2)容器对水平桌面的压强p容(3)现将甲、乙两个实心均匀光滑小球分别放入该容器中,测得两小球放入容器前后水对容器底部的压强,已知甲、乙两小球的质量以及它们的密度,数据如下表所示:(a)求甲小球放入容器前后水对容器底部压强变化量Δp(b)乙小球放入容器后是否有水溢出,请通过计算说明。小球放入前压强(帕)放入后压强(帕)质量(千克)密度(千克/立方米)甲294033321.02500乙294034301.515002、夏日的北海银滩,游客在水平沙滩上驾驶四轮海滩摩托车,摩托车到18km外的地点用时30min。(1)求摩托车在这段过程中的平均速度是多少m/s。(2)若空车质量为300kg,人的质量是60kg,车轮与沙地面接触的总面积为0.02m2。求车对沙地的压力和压强。(g取10N/kg)3、如图所示,先将薄壁轻质柱形容器甲置于水平地面上,容器足够高,其底面积为1.5×10-2米2,再将质量为2千克、高度为0.2米、底面积为0.5×10-2米2的圆柱体乙置于甲中,然后向甲中倒入0.1米深的水。求:(1)圆柱体的密度ρ;(2)水对容器底部的压强p水;(3)容器对水平地面的压力F和压强p容;(4)继续向甲中倒入4×10-3米3的水,此时水对容器底部的压强p水´。4、如图所示,底面积为200cm2的容器装入10kg的水,容器质量为1kg。水的深度为30cm。求:(1)水对容器底的压力(g=10N/kg)(2)桌面受到的压强5、如图所示,柱形薄壁容器甲和均匀柱体乙放在水平地面上,它们的底面积分别为S、2S。已知甲容器中盛有0.3米高的水,柱体乙的质量为2千克。求:①求甲容器中距水面0.1米处水的压强p水;___()___②若乙的体积为1×10﹣3米3,求乙的密度p乙;___()___③现有物体A、B、C(其密度、体积的关系如表所示),请选择其中的一个物体___________,把物体放入甲容器中(水不溢出)和放置在柱体乙上面,使甲容器底部受到水的压强变化量与柱体乙对地面压强变化量的比值最大,求这个最大比值。____()____物体密度体积A4p水1.5VB3p水2VC0.5p水V6、如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验,他用一个封闭的木桶,桶内装满水,上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时,只用了几杯水,桶就被撑破了。根据图中所标出的数据,求管中装满水时:(1)水对桶底产生的压强是多大?(2)若桶底底面积为1200cm2,水对桶底产生的压力是多大?7、如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。(1)为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h。在遵守交通规则的前提下,“渣土车”行驶6000m至少需要多少时间?(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为18t,则该车对水平路面的压力为多少?假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压强为多少?(g取10N/kg)8、如图所示,底面积为200cm2的容器

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论