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大班语言课教案：长大了我想我设计这节大班语言课的初衷，是希望孩子们能够通过表达和想象，理解并明确自己的理想和目标。在这个过程中，孩子们的语言表达能力和思维能力都会得到锻炼和提升。一、教学目标我的教学目标有三点：是让让孩子们能够大胆地表达自己的想法；是让孩子们能够清楚地表达自己的理想；是让孩子们能够理解尊重他人的梦想。二、教学难点与重点教学重点是让孩子们能够清楚地表达自己的理想，而教学难点则是让孩子们能够理解并尊重他人的梦想。三、教具与学具准备我准备了图片、纸张和画笔，让孩子们可以直观地看到各种职业的形象，同时也可以动手画出自己的理想。四、活动过程五、活动重难点活动的重点是让孩子们能够清楚地表达自己的理想，而难点则是让孩子们能够理解并尊重他人的梦想。六、课后反思及拓展延伸课后，我会反思孩子们在课堂上的表现，看是否达到了我的教学目标。同时，我也会让孩子们在家里和父母一起讨论这个问题，拓展他们在课堂上的学习。我希望这节课能够让孩子们理解，每个人都有自己的梦想，而我们应该尊重并支持他人的梦想。同时，我也希望孩子们能够通过这节课，明确自己的理想，并为之努力。重点和难点解析一、观察与表达在活动过程中，我让孩子们观察各种职业的图片，并发表自己的看法。这个环节的重点是让孩子们能够通过观察，运用语言表达出自己的思想和感受。重点关注孩子们在这个环节中的语言表达能力和观察力。补充说明：观察与表达是孩子们认识世界和自我表达的重要途径。通过观察各种职业的图片，孩子们可以激发自己的想象力，并结合自己的感受，用语言进行表达。在这个过程中，我会关注每个孩子的表达能力，鼓励他们大胆地发表自己的想法，从而提高他们的语言表达能力。二、理想与尊重在活动过程中，我引导孩子们思考自己的理想，并鼓励他们勇敢地表达出来。同时，我还让孩子们分组讨论，分享并尊重他人的梦想。这个环节的重点是让孩子们能够清楚地表达自己的理想，并理解并尊重他人的梦想。三、实践与创造在活动过程中，我让孩子们用画笔描绘出自己的理想，并与大家分享。这个环节的重点是让孩子们能够通过实践活动，将理想转化为具体形象，进一步培养他们的创造力和实践能力。补充说明：实践与创造是孩子们将理想变为现实的重要途径。通过用画笔描绘出自己的理想，孩子们可以将抽象的理想转化为具体的形象，进一步培养他们的创造力和实践能力。在这个过程中，我会关注孩子们在绘画过程中的创意和

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