小班下雨了教案10篇

小班下雨了教案10篇教案名称：小班科学活动《小雨滴的旅行》一、设计意图本节课的设计方式采用情境教学法，以孩子们喜爱的故事《小雨滴的旅行》为主线，引导孩子们观察、体验雨后的环境变化，从而了解雨水的特点和重要性。活动的目的是培养孩子们的观察力、想象力及对自然现象的探究兴趣。二、教学目标1.认识雨水，了解雨后的环境变化。2.能用简单的语言描述雨水的作用。3.培养观察力、想象力和对自然现象的探究兴趣。三、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们理解雨水对植物、动物和人类生活的重要性。2.教学重点：观察雨水后的环境变化，培养孩子们的观察力和想象力。四、教具与学具准备1.教具：雨滴挂饰、小雨滴手偶、PPT课件。2.学具：画纸、彩笔、雨伞、雨衣。五、活动过程1.引入：讲述故事《小雨滴的旅行》，引导孩子们观察故事中小雨滴的经历，引发对雨水的兴趣。2.观察与体验：带领孩子们走出教室，观察雨后的环境变化，如湿润的地面、挂满雨珠的树叶等，让孩子们亲身体验雨水带来的变化。3.讨论与分享：回到教室，引导孩子们用语言描述雨后的环境变化，分享自己的观察和感受。4.手工制作：让孩子们用彩笔在画纸上绘制自己心目中的雨后景象，培养孩子们的想象力和创造力。六、活动重难点1.活动重点：观察雨后的环境变化，描述雨水的作用。2.活动难点：理解雨水对植物、动物和人类生活的重要性。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过本次活动，孩子们对雨水有了更深入的了解，观察力和想象力得到了锻炼。但在环保意识的培养方面，还需加强。2.拓展延伸：邀请家长参与，开展家庭亲子活动，让家长们引导孩子们关注身边的自然现象，培养孩子们的观察力和想象力。同时，开展校园环保主题活动，提高孩子们的环保意识。重点和难点解析：在本次活动中，有几个重点和难点需要关注。让孩子们理解雨水对植物、动物和人类生活的重要性是一个难点。观察雨后的环境变化，描述雨水的作用是活动的重点。对于第一个难点，我通过讲述故事《小雨滴的旅行》和PPT课件的展示，让孩子们了解到雨水对植物生长的滋润，对动物生活的影响，以及对人类生活的贡献。在故事中，小雨滴经历了从云层到地面的旅程，它滋润了土地，让植物生长得更加茂盛，也给了动物们饮水和游玩的地方。同时，雨水还供给了我们生活用水，让我们能够生活、工作。通过这样的描述，孩子们能够更加深刻地理解雨水的重要性。对于第二个重点，我带领孩子们走出教室，观察雨后的环境变化。我引导他们注意湿润的地面、挂满雨珠的树叶、以及空气中弥漫的清新气息等。这些直观的观察让孩子们能够亲身体验雨水带来的变化，培养他们的观察力。回到教室后，我鼓励孩子们用语言描述他们所观察到的雨后景象，分享自己的观察和感受。这样的活动不仅锻炼了孩子们的表达能力，也让他们能够更加深入地思考雨水对环境的影响。在手工制作环节，我准备了画纸、彩笔、雨伞和雨衣等材料，让孩子们用彩笔在画纸上绘制自己心目中的雨后景象。这个环节既能够培养孩子们的想象力，也能够让他们在创作过程中进一步思考和理解雨水的作用。总的来说，通过这次活动，我希望孩子们能够更加关注自然现象，培养观察力和想象力，同时也让他们明白雨水