初中物理教案课件-质量与密度质量

6.1.1质量你多重？85千克重量质量x物质质量物体所含物质的多少叫做质量（mass）通常用字母

m表示质量的基本单位是

千克

，符号是kg其他单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）1t=103kg1kg=103g1g=103mg一只大象5t约为只是个大概的数值一个中学生50kg约为只是个大概的数值一个新生儿2~5kg约为只是个大概的数值一个篮球600g约为只是个大概的数值一瓶500ml矿泉水

500g约为只是个大概的数值一本物理课本

200g约为只是个大概的数值一个苹果

150g约为只是个大概的数值一包方便面

100g约为只是个大概的数值一个鸡蛋

50g约为只是个大概的数值一个一元硬币

6g约为只是个大概的数值一个大头针

80mg约为只是个大概的数值一些物体的质量一个中学生约为

50kg一个鸡蛋约为

50g一瓶500ml的矿泉水约为

500g把这只兔子揉成球质量变化吗?铁压成铁片、纸被撕碎、人不同的动作……把这只兔子带到月球质量变化吗?你在卧室和客厅、笔放不放到铅笔盒……冰化成水后不考虑蒸发质量变化吗？水冻成冰、铁块熔化成铁水……质量物体所含物质的多少叫做质量（mass）通常用字母

m表示质量的基本单位是

千克

，符号是kg其他单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）1t=103kg1kg=103g1g=103mg质量是物体本身的一种属性

物体的质量不随它的形状、位置、状态而改变千克的由来

千克的由来

请在下面横线上填上确切的单位一个初中生的质量约是45_______

一只乒乓球的质量大约是8_____一头大象的质量大约是5______一只苹果的质量约为150_____kg一本物理课本的质量大约是200_____一辆家用小轿车的质量大约是2______一个鸡蛋的质量约是50_____一粒米的质量约是25_______一张A4打印纸的质量约是4_______

gtggtgmgg下列物体中质量最接近1.5×106mg的是()A．一只鸡B．一枚大头针C．一个于老师D．一粒沙子A下列物体中质量最接近5×104

g的是(

)A．一头大象B．一个鸡蛋C．一瓶纯净水D．一名中学生D下列物体质量的记录中，质量最小的是(

)A．

1.19×10-7

t

B．

125mg

C．0.13g

D．0.00012kgA1g=_____________kg1mg=_____________g=_____________kg1kg=_____________t完成下列单位换算1.5t=_____________kg=_____________g500mg=_____________g=_____________kg1x10-31x10-31x10-31x10-615001.5x1060.55x10-4下列关于质量的说法中，正确的是

(

)A.100g铁比100g棉花质量大B.一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变

C.一杯水结成冰质量变大D.一块月饼，宇航员就是把它带到月球上质量也不变E.将铁块压成铁饼质量变小F.积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大G.一张纸被撕碎，质量变小D

估算题为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%．根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A．1kg B．9kg C．15kg

D．30kgB6.1.1质量√6.1.2天平的使用chèng物理天平托盘天平天平天平的使用：估：每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。被测物体不能超过称量。

放：将天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨至标尺左端零刻度线处。012345g游码左沿对准零刻度线天平的使用：调：调节天平的平衡螺母，使指针在分度盘中央，天平的横梁平衡。012345g左偏右调天平的使用：调：调节天平的平衡螺母，使指针在分度盘中央，天平的横梁平衡。012345g右偏左调天平的使用：调：调节天平的平衡螺母，使指针在分度盘中央，天平的横梁平衡。012345g平衡后不要再调节平衡螺母20g5g天平的使用：称：物体放左盘，砝码放右盘，用镊子向右盘中加减砝码，最后用镊子调节游码使横梁平衡012345g左物右码

用镊子先放大后放小游码相当于小砝码20g5g天平的使用：读：右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值，就是被测物体的质量012345g游码读左沿不估读26.2g天平的使用：估：每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。被测物体不能超过称量。

放：将天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨至标尺左端零刻度线处。调：调节天平的平衡螺母，使指针在分度盘中央，天平的横梁平衡。称：物体放左盘，砝码放右盘，用镊子向右盘中加减砝码，最后用镊子调节游码使横梁平衡读：右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值，就是被测物体的质量天平的使用（补充）：1.每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。

2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是（

）A．调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母B．在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，被测物体故在左盘，砝码放在右盘D．称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大BC在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（

）A．把天平右盘的砝码减少一些B．向右移动游码C．把横梁右端螺母向右旋出一些D．把横梁右端螺母向左旋进一些B（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡。（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，老师发现了操作中的两个错误是：①____________________________；②

____________________________。（3）小明纠正了自己的错误操作，在称量过程中，当在右盘中加上最小的砝码后，又出现了如图甲所示的情况，接下来的正确操作是____________________________。（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是

____________________________g。右用手拿砝码物体与砝码位置放反向右移动游码47.4以前，有些商店里使用一种案秤，它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。这种案秤的哪两部分相当于天平的两个盘？

什么相当于天平的砝码、游码？怎样判定它的横梁是否平衡？它的平衡螺母在什么位置？怎样调整才能使横梁平衡？（1）先将天平放在___________上；（2）将___________移到标尺的左端零刻度处；（3）调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左边，这时可以调整横梁两端的___________，

使其向_______方移动，使指针指到分度盘的中央，横梁水平平衡；（4）如图乙所示，则该物体的质量为___________克。（5）丙图中他在操作中的错误有：①____________________________________；

②____________________________________。（6）若使用的砝码磨损了一小块，则测量结果比物体真实质量_________（选填“大”或“小”）。水平桌面游码物体与砝码位置放反大平衡螺母右78.2在称量物体质量时调节平衡螺母6.1.2天平的使用√6.1.3天平误差分析两件确定的事情用正常调平衡的天平：再平衡时左盘真实质量等于右盘真实质量+游码对应质量无论什么时候：读数等于砝码上的数值总和+游码对应数值砝码的问题砝码磨损了小明正常的操作一个正常的天平测得一个正常的石块的质量为25g，后来发现右盘使用的砝码中有一个磨损了一些，这石块的实际质量应该__________25g（大于、小于、等于）小于20g5g012345g一台天平由于使用时间过长，砝码全部磨损，用它来测物体质量，得到的值与真实值比较应该________________（偏大、偏小、相等）偏大砝码粘上东西了小明正常的操作一个正常的天平测得一个正常的石块的质量为25g，后来才发现右盘使用的砝码中有一个始终粘着一块橡皮泥，这石块的实际质量应该__________25g（大于、小于、等于）大于20g5g012345g砝码生锈了小明正常的操作一个正常的天平测得一个正常的石块的质量为25g，后来发现右盘使用的砝码中有一个生锈了，这石块的实际质量应该__________25g（大于、小于、等于）大于20g5g012345g铁锈的主要成分是氧化铁。当空气中的氧气溶解在水里时,氧在有水的环境中与铁反应,会生成氧化铁。生锈的砝码质量会变大一台除了砝码生锈没什么别的毛病的天平，用它测质量，其读数（

）A．比实际质量大B．比实际质量小C．与实际质量相同D．不太好确定啊B小明用一架天平测出一支笔芯的质量是15.2g，测量后，将砝码收集到砝码盒中时，发现10g的砝码上始终吸有一小块橡皮泥，这支笔芯的实际质量应（

）A．大于15.2g B．小于15.2g C．等于15.2g D．无法判断A天平的问题非常规手段调平衡小明同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了25g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为___________g2520g5g012345g非常规手段调平衡小明同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向右盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了25g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为___________g2520g5g012345g学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量。他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示。则鸡蛋的质量__________

61g（大于/等于/小于）。等于右盘始终有异物小明同学用天平测量物体质量，测得物体质量为25g，后来发现，天平右盘下始终粘有一块口香糖，则物体实际质量___________25g（大于，小于，等于）等于20g5g012345g左盘始终有异物小明同学用天平测量物体质量，测得物体质量为25g，后来发现，天平左盘下始终粘有一块口香糖，则物体实际质量___________25g（大于，小于，等于）等于20g5g012345g右盘测量时加入异物小明同学用天平测量物体质量，测得物体质量为25g，后来想起，测量时在天平右盘不小心放进了一块橡皮泥，则物体实际质量___________25g（大于，小于，等于）大于20g5g012345g左盘测量时加入异物小明同学用天平测量物体质量，测得物体质量为25g，后来想起，测量时在天平左盘不小心放进了一块橡皮泥，则物体实际质量___________25g（大于，小于，等于）小于20g5g012345g用调节好的天平测量物体的质量时，不小心在右盘滴上少量水，那么测量值比物体真是质量（

）A．偏大

B．偏小

C．不变

D．无法判断B小明的问题1没有调平衡小明同学用天平测量物体质量，他用左图中的天平没有调平衡就硬测物体的质量，得到的数据为25g，则物体实际质量___________25g（大于，小于，等于）小于没有调平衡小明同学用天平测量物体质量，他用左图中的天平没有调平衡就硬测物体的质量，得到的数据为25g，则物体实际质量___________25g（大于，小于，等于）大于小凯把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处后，指针静止时指针偏上分度盘的左侧。若小凯不进行任何的调节，就直接测量空小烧杯的质量，则所测得小烧杯的质量会____________（偏大偏小）。偏大托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（

）A．按游码右端所对的刻度读数B．使用已被磨损的砝码C．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量D．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的左侧，就进行测量C砝码、物体放反了、没有用游码小明同学用天平测量物体质量，测得物体质量为25g，后来想起，测量时把砝码放到了左盘，物体放到了右盘，则物体实际质量___________25g（大于，小于，等于）等于20g5g012345g砝码、物体放反了、用了游码小明同学用天平测量物体质量，如图测得物体质量为26.2g，后来想起，测量时把砝码放到了左盘，物体放到了右盘，则物体实际质量为___________g，测量值比实际值________（偏大偏小相等）23.820g5g012345g偏大小明在学习了用天平测物体的质量后，练习用调节好平衡的天平测铁块的质量，他把铁块放在右盘，往左盘放32克砝码，并调节游码，当游码对应刻度为0.8克时，天平重新平衡，则该铁块的质量应为（

）A．32克 B．32.8克 C．31.2克 D．30.4克C某同学用最大量程为200g、最小刻度为0.2g、最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是57.8g，则铁块的真实质量应是（

）A．52.2g B．57.6g C．57.8g D．58gA小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。她记录了木块的质量是38.2g。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（

）A．33.2g B．43.2g C．31.8g D．35.8gC某同学用称量为200克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量一石块的质量，当调节横梁平衡后，错把石块放在右盘，砝码放在左盘。小石块的实际质量为26.2g，他还未觉察出自己的失误，在加砝码调游码后，他测出的该小石块的读数为（

）A．26.2g B．31.8g C．35.2g D．33.8gD

小明的问题220g5g游码没有归零没动游码小明同学用天平测量物体质量，游码还在0.6g位置，就调节平衡螺母，将天平调平衡后，测物体质量，向右盘加入25g砝码，天平恰好再次平衡，则物体实际质量为________g，测量值比实际值________（偏大偏小相等）25012345g偏大一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（）A．45.1g B．45.0gC．44.9克 D．条件不足，不能确定B一架天平，平衡螺母丢失，有人要用它测小铁块的质量，他将天平放在水平桌面上，拨动游码到某一位置，横梁平衡，此时游码标尺读数为m1；接着他把小铁块放在左盘，右盘加质量为m2的砝码时，天平平衡，则小铁块的质量（

）A．等于m2 B．等于m2-m1 C．等于m2+m1 D．以上都不对A20g5g游码没有归零向右移动游码小明同学用天平测量物体质量，游码还在0.6g位置，就调节平衡螺母，将天平调平衡后，测物体质量，向右盘加入25g砝码，将游码移动到0.8g位置时，天平再次平衡，则物体实际质量为________g，测量值比实际值________（偏大偏小相等）25.2012345g偏大20g5g游码没有归零向左移动游码小明同学用天平测量物体质量，游码还在0.6g位置，就调节平衡螺母，将天平调平衡后，测物体质量，向右盘加入25g砝码，讲游码移动到0.4g位置时，天平再次平衡，则物体实际质量为________g，测量值比实际值________（偏大偏小相等）24.8012345g偏大小明用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只，10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡，则铁球质量为（

）A．60.4g B．60.2g C．59.6g D．59.8gD

小明用天平测量一铁球质量，如果在调节天平平衡时，没有将游码移动到标尺左端零刻度线处，测小明测出的铁球质量与铁球真实值相比_______________（偏大、偏小、看情况）偏大

6.1.3天平误差分析√6.1.4质量的测量积累法

小明要用感量为0.2g的托盘天平测量出一个大头针的质量，最佳的方法是（

）A．直接测量一个大头针的质量B．测出手机和一个大头针的总质量，再减去手机的质量C．多次测量一个大头针的质量，再取平均值D．测100个大头针的质量，再除以100D小明家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止。经过观察发现每1秒滴下1滴水，他很好奇滴下的一滴水的质量是多少，所以他用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水，5分钟后将装有水的烧杯放到已调好的天平左盘中，指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如图所示，则烧杯中水的质量为________g。则每滴水的质量约为________________g0.0824实验室里有架托盘天平，铭牌如图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一只、20g的砝码两只，游码标尺如图乙所示。小明同学想知道一枚邮票的质量，决定用这架托盘天平进行测量。测量了四次，其测量结果记录如下表：①老师指出小明的记录的总质量中，有个实验数据不是对测量结果的客观记录。小明没有忠实于测量结果的数据是第1次实验的总质量。简述说明刘老师判断的依据是：_______________________________________________________________________天平的感量是0.2克，不可能直接称量出一枚邮票的质量0.062克。实验室里有架托盘天平，铭牌如图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一只、20g的砝码两只，游码标尺如图乙所示。小明同学想知道一枚邮票的质量，决定用这架托盘天平进行测量。测量了四次，其测量结果记录如下表：②小明评估测量结果时发现，第四次测量的偏差较大，原因何在？原来小明将邮票放在右盘内，却是按正常方法读取邮票质量的。找到了差错之后，小明并没有重新测量，而是通过计算，确定出第四次测量的实际总质量为_______________g。18.6测液体容器中液体质量=容器与液体总质量-容器质量先测空容器再测总质量先测总质量再测空容器准不准用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一，称出空瓶的质量，再装满水称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二，先装满水称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法（）A．随便用哪一种方法都一样B．用第一种方法可以减小误差C．用第二种方法可以减小误差D．两种方法都不合适B小明每天要喝一杯酸奶，他想知道一杯酸奶中酸奶的质量，喝之前用调好的天平测出了杯子和酸奶的