初中物理教案课件-受力分析

不是最全的初中物理受力分析这是一套比较系统（啰嗦）的受力分析课并非短视频并非速成课没有大招并不神奇也不是很全面但如果你付出耐心和细心和责任心一定能有所收获你将看到：emm……大概不到200道题吧也许……以后还会补充别的内容我会慢慢更新建议先收藏……我们开始吧0受力分析基础由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。作用点：重心方向：竖直向下施力物体：地球重力弹力物体由于发生弹性形变（要恢复原有形状）而产生的力叫做弹力

方向：施力物体恢复形变的方向支持力是弹力方向：垂直于接触面压力也是弹力方向：垂直于物体表面水平桌面挡板对球的力是弹力方向：垂直于挡板光滑斜面光滑挡板斜面对球的力是弹力方向：垂直于斜面绳子的拉力是弹力方向：沿绳子方向弹簧的拉力是弹力方向：沿弹簧收缩方向弹簧的弹力是弹力方向：沿弹簧舒张方向相互作用力一个物体对另一个物体施力时，另一个物体一定也同时对它施加力的作用。相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线，不同物体上。水平桌面牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。不受力是不可能的，但是受平衡力时，相当于不受力物体不受力或受平衡力的时候也可以动——匀速直线运动力不是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因平衡力物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态二力平衡：大小相等，方向相反，作用在同一直线，同一物体上。运动状态与力平衡状态（静止、匀速直线运动）受平衡力（二力、四力、三力……）二力平衡：大小相等，方向相反，作用在同一直线，同一物体上。相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线，不同物体上。二力平衡与相互作用力静摩擦力方向：与相对运动趋势方向相反大小：？会变化但有最大值原因：接触、挤压、有相对运动趋势滑动摩擦力方向：与相对运动方向相反大小影响因素：接触面粗糙程度压力大小（就这俩没有别的了！）运动方向运动速度接触面积原因：接触、挤压、有相对运动合力同一条直线上的二力合成多力平衡—合力为零物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态加速减速合力方向与运动方向相同←→加速合力方向与运动方向相反←→减速有的地区不考方法撤物法——弹力重力——弹力——摩擦力——其他力整体法隔离法——多物体系统假设法——摩擦力0受力分析基础√1弹力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。作用点：重心方向：竖直向下施力物体：地球重力弹力物体由于发生弹性形变（要恢复原有形状）而产生的力叫做弹力

方向：施力物体恢复形变的方向支持力是弹力方向：垂直于接触面压力也是弹力方向：垂直于物体表面水平桌面挡板对球的力是弹力方向：垂直于挡板光滑斜面光滑挡板斜面对球的力是弹力方向：垂直于斜面绳子的拉力是弹力方向：沿绳子方向弹簧的拉力是弹力方向：沿弹簧收缩方向弹簧的弹力是弹力方向：沿弹簧舒张方向弹力的产生下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．只要两物体接触就一定会产生弹力C．只有弹簧才能产生弹力D．两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力D如图，光滑水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙，则（）A．甲和乙之间没有弹力B．甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力C．只有甲对乙有弹力D．只有乙对甲有弹力A如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确B如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（）①木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变；②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；④铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A画受力图撤物法F

接触面均光滑接触面均光滑接触面均光滑如图所示，细线悬挂下的小球刚好与光滑圆弧面相接触，细线处于竖直状态。请在图中画出小球的受力示意图。如图所示，细线的一端被固定在支架上，另一端连着一个金属小球。用力轻推小球，小球就周期性的摆动起来。请在图中画出小球由A向下摆动到B位置时，小球所受力的示意图。注：忽略空气对小球的影响。画物体受力分析示意图如图所示，固定在地面上的光滑斜面顶端固定乙弹簧，一实心小球向右滚动，冲上斜面并压缩弹簧。请在图中画出小球正在压缩弹簧时所受力的示意图。如图所示，一个弹簧固定在竖直墙壁上后跟小球相连，O点是弹簧处于原长时小球所在的位置。现将小球压缩至M点，松手后，小球在M、N两点之间运动，水平面光滑，请画出小球在N点时的受力示意图。用手指将一支铅笔沿竖直方向压在水平桌面上静止。请画出铅笔所受弹力的示意图。如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图。AF接触面均光滑A静止画出物体A所受力A接触面均光滑AB静止FB画出物体A、B所受力相互作用力与平衡力相互作用力一个物体对另一个物体施力时，另一个物体一定也同时对它施加力的作用。相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线，不同物体上。水平桌面相互作用力相互作用力相互作用力遛狗栓绳文明守法遛狗拴绳入法2021年1月22日，十三届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国动物防疫法》。从2021年5月1日起，如果市民带狗狗出门，不佩戴犬牌和不系犬绳的话，你的行为将不再是违规行为，而是违法行为了！相互作用力相互作用力如图，小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）A．F1与F2方向相同B．F1与F2大小相等C．F1先于F2产生 D．F1与F2的作用点相同B甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退C甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，忽略绳子的质量，下列说法不正确的是（）A．比赛前将地面沙子打扫干净，是为了增大摩擦B．比赛过程中，输赢双方拉力的大小不相等C．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力D．选体重大的运动员，可以增大获胜的可能B取一轻质塑料尺在其中心处固定一重物时，塑料尺发生了形变，如图所示，则下列说法中正确的是（）A．重物受到重力、支持力、弹力的作用B．重力使塑料尺发生形变C．重物对尺的压力大于尺对重物的支持力D．压力使塑料尺发生形变D平衡力物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态二力平衡：大小相等，方向相反，作用在同一直线，同一物体上。平衡力二力平衡：大小相等，方向相反，作用在同一直线，同一物体上。相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线，不同物体上。二力平衡与相互作用力如图所示，用弹簧测力计测量钩码的重力时，下列说法正确的是（）A．钩码受到的重力与钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．弹簧测力计对钩码的拉力与钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力C．钩码受到的重力与手对弹簧测力计的拉力是一对平衡力D．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力B如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（）A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对平衡力D．F1与F2是一对相互作用力D如图所示，一个空杯子静止在水平桌面上（）A．杯子受到的重力和桌面给杯子的支持力为一对平衡力B．杯子对桌面的压力大小和杯子的重力大小相等C．杯子对桌面的压力和就是杯子的重力D．杯子对桌面的压力和杯子所受的重力是一对相互作用力E．杯子对桌面的压力和杯子所受的支持力是一对相互作用力ABEYZNB证明：水平桌面上自由放置的物体对桌面的压力大小等于物体重力大小物体B对桌面的压力为多大？是等于物体B的重力吗？AB如图所示，两个木块静止在水平桌面上（）A．木块B受到的重力和桌面给木块B的支持力为一对平衡力B．木块B受到的重力和木块B对桌面的压力大小相等C．木块B对桌面的压力和就是木块B的重力D．木块B对桌面的压力和木块B所受的重力是一对相互作用力E．木块B对桌面的压力和木块B所受的支持力是一对相互作用力EAB对AB进行受力分析AB整体法隔离法A、B均静止在水平桌面如图所示，用水平作用力F将物体P压在竖直的墙上，物体P沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为FN、摩擦力为f，物体对墙的压力为FN'、摩擦力为f'，则下列说法正确的是（）A．FN和F是一对平衡力B．FN'和F是一对平衡力C．G和f′是一对相互作用力D．G和f是一对相互作用力A图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B．拉力和重力是一对相互作用力C．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对相互作用力D．铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上C证明：如图水平静止的铅笔对两个手指的压力相等如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（）A．木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力C小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动．此时，若不计绳子重力，下列说法正确的是（）A．狗受到的重力与地面对狗的支持力是一对平衡力B．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力C．绳子对狗的拉力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力是一对平衡力E．绳子对狗的拉力与绳子对小明的拉力是一对相互作用力F．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力是一对相互作用力G．狗、绳子、小明各自所受的合力均为零BFG一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为___________N．弹簧测力计所受合力为___________N。40如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10NC三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同。图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为x1，并处于静止状态。图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2，并处于静止状态。图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3。则x1、x2、x3的大小关系是：x1________________x2，x2________________x3（>=<）。==如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）BA．L甲＜L丙，L乙＞L丁B．L甲=L丙，L乙=L丁

C．L甲＜L丙，L乙=L丁D．L甲=L丙，L乙＞L丁如图所示，甲重25N，乙重15N，甲、乙均静止，不计绳重、弹簧测力计自重及摩擦，弹簧测力计的示数是（）甲所受水平地面的支持力大小为（）A．35N B．10N C．15N D．25NCB1弹力√2力与运动牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。不受力是不可能的，但是受平衡力时，相当于不受力物体不受力或受平衡力的时候也可以动——匀速直线运动力不是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因平衡力物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态二力平衡：大小相等，方向相反，作用在同一直线，同一物体上。运动状态与力平衡状态（静止、匀速直线运动）受平衡力（二力、四力、三力……）运动状态与力平衡状态（静止、匀速直线运动）受平衡力（二力、四力、三力……）如图所示，是一个“磁悬浮陀螺”。在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁，再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来，细心地调整两个磁铁的相对位置，就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置。对于正处在悬浮状态的陀螺，有以下一些说法，其中正确的是（）A．陀螺受到竖直向上的磁力作用B．陀螺受到竖直向下的磁力作用C．给陀螺粘上一块橡皮泥，它不可能在该处悬浮D．给陀螺粘上一块橡皮泥，它仍然能在该处悬浮AC怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是（）D内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）A窗玻璃上趴着一只壁虎（如图），当人水平向右推窗时，壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（）A．竖直向上 B．竖直向下 C．水平向左 D．水平向右A如图所示，均匀小球固定在斜杆顶端并处于静止状态。请画出小球所受重力G和杆的作用力F的示意图。如图所示，小球被固定在静止水平地面上的小车的金属框架上，画出小球A所受作用力的示意图。A

人类在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（）A用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（）A．向左下运动 B．向右上运动C．仍静止不动 D．转过一定角度C如图甲、乙所示小强选取重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材，利用悬挂法找不规则薄板的重心；根据图乙可知薄板的重心位置在图中的_________点，该方法所应用到的物理知识主要是：重力的方向总是竖直向下的。应用到的数学知识是：____________________________________________________________C如图，是一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置。（A点是圆心，保留作图痕迹）直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G-f C．F=G+f D．F=G-fC小明用弹簧测力计测量桌面上一铁块的重力，如图甲。弹簧测力计的示数随时间变化的关系图象如图乙所示。请在图甲中画出t1时刻铁块受力示意图。小明家吸顶灯的灯管坏了，爸爸网购了一个带有磁铁的灯管。由于吸顶灯的底盘是铁皮，灯管被牢牢地吸在底盘上。用G表示灯管的重力，F表示底盘吸引灯管的力，N表示底盘给灯管的弹力，下列选项中有关灯管的受力分析示意图，正确的是（）C如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（）A．比没有风时大 B．比没有风时小C．和没有风时一样大 D．以上都有可能C如图所示，把一个金属小球用细线悬挂起来，把小球拉到一定高度，然后放开，能观察到小球在AC间来回摆动，忽略空气阻力，关于它的受力情况，下列说法中正确的是（）A．在A点所受的力可能是平衡力B．在B点所受的力可能是平衡力C．在C点所受的力可能是平衡力D．在A、B、C三点所受的力都是非平衡力E．小球在A、C两点速度为0，所以是静止状态，所以受到的力是平衡力D用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示。磁铁对铁钉作用力的方向是（）A．竖直向上 B．向右上方 C．竖直向下 D．向左上方A运动状态与力平衡状态（静止、匀速直线运动）受平衡力（二力、四力、三力……）有没有人告诉过你运动的方向和速度大小与

受的力的方向和大小有关？雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出燕子所受重力和空气对它的作用力的示意图。一氢气球下系一小重物，重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（）A一只气球只受到竖直方向上一对平衡力的作用，则气球运动状态是（）A．一定静止 B．一定匀速竖直向上运动C．可能加速向下运动 D．可能匀速向右运动D用弹簧测力计竖直拉住物体，第一次静止在空中，第二次竖直向上匀速直线运动，第三次水平向右匀速直线运动，第四次竖直向下匀速直线运动。这四次弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4．不考虑阻力，关于四个力的大小关系，下列正确的是（）A．F2＞F1 B．F1=F3 C．F3＞F4 D．F2＞F4B如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是（）A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB．升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND．升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500NC起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1_______F2_______F3（填“＞”、“＜”或“=”）。==如图，用作用力F1使重为G的物体以大小为v1的速度斜向上做匀速直线运动，后再用作用力F2使同一物体以大小为以v2的速度竖直向上做匀速直线运动，且v1＞v2，若不计空气阻力，则（）A．F1方向斜向上，方向与v1相同B．F2可能小于GC．F1一定大于F2D．F1一定等于F2D将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（）A．F1可能大于G B．F2可能小于GC．F1一定大于F2

D．F1一定等于F2D运动状态与力平衡状态（静止、匀速直线运动）受平衡力（二力、四力、三力……）有没有人告诉过你运动的方向和速度大小与受的力的方向和大小有关？加速减速问题有的地区不考合力同一条直线上的二力合成多力平衡—合力为零物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态加速减速合力方向与运动方向相同←→加速合力方向与运动方向相反←→减速有的地区不考在无风但考虑空气阻力的情况下，用手竖直向上抛出铅球，之后铅球又竖直下落。铅球上升过程中所受合力___________（大于/小于/等于）铅球下降时所受合力。大于如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向B如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（）A．仍保持静止状态B．做匀速直线运动C．先做加速直线运动，后做匀速直线运动D．先做加速直线运动，后做减速直线运动C如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧，当向下做减速运动时，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F。此时小球所受合力方向为_________________竖直向上如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是（）A．升降机静止在十楼时对人的支持力等于500NB．升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500NC．升降机加速上升时对人的支持力大于500ND．升降机减速上升时对人的支持力小于500NE．升降机加速下降时对人的支持力小于500NF．升降机减速下降时对人的支持力大于500NABCDEF跳伞运动员从飞机上跳下，在降落伞打开前速度越来越大，原因是重力_________（大于/等于/小于）空气的阻力；降落伞打开一段时间后会匀速降落，此时运动员和受力_________（平衡/不平衡），受到的空气阻力与之前相比_________（变大/不变/变小）。大于平衡变大在无风的雨天，雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的，并且体积较大的雨滴着地时的速度也较大。下列说法正确的是（）A．体积较大的雨滴下落的高度一定较大B．体积较大的雨滴在空中运动的时间一定较长C．不同的雨滴匀速下落时，速度越大的，受到的空气阻力越大D．不同的雨滴匀速下落时，体积越大的，受到的空气阻力越小C空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大且f=kv2，k为一个常量。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_________运动，后做_________运动。（加速\减速\匀速），质量为m的水滴最后匀速时的速度为:加速匀速

竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方自由落下，物体与弹簧接触后（）A．立即停止运动B．立即做减速运动C．可能做匀速运动D．当弹力等于物重时，物体速度最大D如图所示是一种游戏，叫蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处的O点，从高处跳下。图中A点是弹性绳自然下垂时绳下端达到的位置，C点是游戏者所到达的最低点的位置，B点是游戏者最终静止时的位置。不计空气阻力，则在游戏者从O点到C点的过程中，下列说法正确的是（）A．从

O

点到

B

点的游戏者的速度一直增加B．从

O

点到

B

点游戏者先加速后减速C．若游戏者在通过

B

点时，变为不受力的物体，

他将保持静止D．游戏者到达

C

点时，速度为

0，受平衡力A如图所示，弹簧一端固定在墙壁上，在光滑的水平面上，小车从A点开始以速度v向左运动，碰到弹簧后，把弹簧右端压缩到B点时，小车速度为零.下列说法正确的是（）A．小车碰到弹簧前做减速运动B．小车碰到弹簧后做匀速运动C．小车在B点时不处于平衡状态D．小车被弹回后一直做加速运动C如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点。则物块（）A．从A到O一直加速运动B．从A到O先加速后减速C．从O到B先加速后减速D．从O到B先匀速后减速B如图甲所示，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口。下列说法正确的是（）①图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力②图乙中圆筒对桌面的压力等于图丙中的压力③图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度一直变大④图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④D用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图象应为下图中的（）D飞翔是人类的梦想，如图甲的飞行背包就能帮助我们实现梦想。在一次飞行过程中，速度随时间变化情况如图乙所示（空气阻力不变），则飞行背包对人的推力随时间变化的图象应该是（）D一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程。下图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是（）A立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程．图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系．据图可知，该运动员受到的重力为_______N；他在_______时刻获得向上的最大速度；t1-t3时刻物体的速度变化情况______________。500t3一直增大金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是（）A．车向西直线运动时减速 B．车做匀速直线运动C．车向东直线运动时加速 D．车向东直线运动时减速AC如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车厢左壁接触但不挤压，下列分析正确的是（）A．当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力B．当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力C．当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右D．当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力C用如图甲，水平面上有一辆沿直线向右行驶的小车里用可伸缩的弹簧固定一个光滑小球，弹簧的原长为L0，一段时间里发现弹簧的长度随时间的变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．AB段小车做匀速运动 B．BC段小车做减速运动C．CE段小车做加速运动 D．EF段小车做减速运动AD用如图甲，水平面上有一辆沿直线向右行驶的小车里用可伸缩的弹簧固定一个光滑小球，弹簧的原长为L0，一段时间里发现弹簧的长度随时间的变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．AB段小车做匀速运动 B．BC段小车做减速运动C．CE段小车做加速运动 D．EF段小车做减速运动A2力与运动√3摩擦力无摩擦静摩擦力方向：与相对运动趋势方向相反大小：？会变化但有最大值原因：接触、挤压、有相对运动趋势滑动摩擦力方向：与相对运动方向相反大小影响因素：接触面粗糙程度压力大小（就这俩没有别的了！）运动方向运动速度接触面积原因：接触、挤压、有相对运动静静地站在水平路面上匀速行驶的公交车上的小明v

物体水平向右匀速直线运动v

物体刚放到水平向右运动的传送带上不计空气阻力如图甲，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图。随电梯匀速上升的小明不计空气阻力v

摩擦力的方向静摩擦力方向：与相对运动趋势方向相反大小：？会变化但有最大值原因：接触、挤压、有相对运动趋势滑动摩擦力方向：与相对运动方向相反大小影响因素：接触面粗糙程度压力大小（就这俩没有别的了！）运动方向运动速度接触面积原因：接触、挤压、有相对运动F

静止静止水平粗糙桌面不计空气阻力F

判断对错：静止的物体一定不受摩擦力（

）X

水平粗糙桌面不计空气阻力v

向右匀速直线运动向左匀速直线运动v

F

F

v

向右运动F

向左运动v

水平粗糙桌面不计空气阻力判断对错：静止的物体一定不受滑动摩擦力（

）X

如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA，在方框内以点代M，画出M经过A点时的受力示意图。（图2中已标示了弹簧对M的弹力F）A竖直墙面不光滑A静止FA竖直墙面不光滑A匀速下滑Fv如图用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黑板上静止，下列说法正确的是（）A．书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡B．黑板对书的摩擦力为4NC．书受到摩擦力的方向竖直向下D．书受到两对平衡力的作用D质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）A．只有甲 B．只有乙、丙C．只有甲、丙 D．甲乙丙均有可能C连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3N、B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为________N，方向是______________。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮相碰，M受到的摩擦力方向是________________。2水平向左水平向左斜面上的摩擦装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上（如图）．试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图。静止自由下滑自由上滑匀速上滑F

v

v

v

粗糙斜面不计空气阻力如图所示，下列关于木块与木板的接触面间有无摩擦力的判断中错误的是（）A．图甲中木块A与木板接触，但木块A与木板没有相对运动趋势，因此木板对木块A没有静摩擦力B．图乙中木块A与木板接触，A在重力作用下沿木板向下运动，因此木板对A有向上的静摩擦力C．图丙中木块A与木板接触，A由于受重力作用，有沿木板向下滑的趋势，因此木板对木块A有静摩擦力D．图丁中木块A与木板接触，A沿木板向下匀速滑动，与木板有相对运动，因此木板对A有沿斜面向上的滑动摩擦力B如图所示，物块置于长木板上表面，两者一起沿斜面匀速下滑，物块与木板始终保持相对静止。请在图中画出长木板对物块作用力的示意图。（O点为力的作用点）物体随传送带匀速斜向上v

物体随传送带匀速斜向下v

不计空气阻力静止（2）F

静止（3）F

静止（4）F

粗糙斜面不计空气阻力静止（1）如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是（）A．物体

A

受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B．物体

A

受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C．物体

A

受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下D．物体

A

受到的摩擦力可以为零D皮带鞋轮子从动轮主动轮当皮带逆时针转动时，皮带上a点和轮上b点所受摩擦力方向正确的是（）A．向上向下 B．向下向上 C．向上向上 D．向下向下B当皮带逆时针转动时，皮带上a点和轮上b点所受摩擦力方向正确的是（）A．向上

向下 B．向下

向上C．向上

向上 D．向下

向下A如图所示是运动员百米赛跑时的情景，请画出地面对他右脚的摩擦力的示意图。如图所示是运动员百米赛跑时的情景，请画出他右脚对地面的摩擦力的示意图。前轮后轮画出地面对自行车前后轮的摩擦力前轮后轮画出自行车前后轮对地面的摩擦力小华骑自行车上学，匀速行驶在水平路面上，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在图中画出前轮和后轮所受地面的摩擦力f1和f2的示意图。加速减速问题有的地区不考加速减速合力方向与运动方向相同←→加速合力方向与运动方向相反←→减速有的地区不考牢牢地站在水平路面上加速行驶的公交车上的小明v

v

牢牢地站在水平路面上减速行驶的公交车上的小明物体刚放到水平向右运动的传送带上水平传送带突然制动不计空气阻力物体水平向右加速v

物体水平向右减速v

不计空气阻力将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。忽略空气阻力，有下列几个选项：A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受摩擦力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为______；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_______；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为______。ACB如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图。在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图。如图所示，带支架的平板小车沿水平地面向右做直线运动，小球A用细线悬挂于支架右端，放在小车左端的物块B相对于小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，请画出此时物块B受到的重力G和摩擦力F的示意图（力的作用点图中已标出）。如图，汽车沿平直公路向前行驶。车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图（力的作用点画在物体的几何中心）汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图。摩擦力大小静摩擦力方向：与相对运动趋势方向相反大小：？会变化但有最大值原因：接触、挤压、有相对运动趋势滑动摩擦力方向：与相对运动方向相反大小影响因素：接触面粗糙程度压力大小（就这俩没有别的了！）运动方向运动速度接触面积原因：接触、挤压、有相对运动如图所示，用手竖直握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_________N，方向为__________________。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_________。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为_________N，方向为__________________。15竖直向上不变竖直向下5小华做测摩擦力实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。她请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，此后木块开始滑动。分析图像可知：在这个实验中，要使木块由静止开始运动，至少要用____________N的水平拉力拉木块；在实验过程中，如果木块受到的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是（）

A．静止B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动D．条件不足，无法判断。2.3C一个重为200N的箱子，放在水平地面上，受8N的水平向右的推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N。当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为__________N。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为__________N，箱子所受的合力为_________N。若水平推着箱子在同一地面向左做速度为1m/s匀速直线运动，则推力大小为_________N。若水平推着箱子在同一地面向右做速度为2m/s匀速直线运动，则推力大小_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）12N。等于1212812等于在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1=F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2=F3A如图所示，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（）A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10N，物块对地面的压力为40NB．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10N，物块对地面的压力为30NC．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10N，物块对地面的压力为30ND．在BC段物块给地面水平向右的摩擦力，大小为10N，物块对地面的压力为30NBCD如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F．物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在MO段做匀速直线运动，则物体在（）A．OQ段做匀速直线运动B．MN段的速度大于OP段的C．MN段受到的摩擦力为3

ND．OQ段受到的摩擦力小于FCD一个物体受到40N的水平拉力，以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，若受到的水平拉力增大为50N，此时它受到的摩擦力（不计空气阻力）（）A．等于50N B．小于40N C．等于40N D．无法判断C一个物体受到40N的拉力，以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，若受到的拉力增大为50N，此时它受到的摩擦力（不计空气阻力）（）A．等于50N B．小于40N C．等于40N D．无法判断D在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中小明发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于__________（填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力__________（填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是：______________________________________。平衡不是两个力不在同一直线上如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（）A．物块受到的滑动摩擦力大小为mgB．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大A如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f=______N．若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F=______N、水平向左的力（不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。714如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，已知甲物体的重力大于乙的重力，乙受到的摩擦力（）A．大于10N B．等于10NC．小于甲受到的摩擦力 D．等于甲受到的摩擦力B如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力D如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同，质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲乙丙丁四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3、F4的作用下做匀速直线运动，则四种方式中木块受到的摩擦力f1、f2、f3、f4大小关系是________________________________；F1、F2、F3、F4大小关系是________________________________；若同时将四个水平推力加大，那么木块受到的摩擦力f1、f2、f3、f4____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。f1＜f2＜f3=f4不变F1＜F2＜F3=F4复杂问题是由简单问题组成的如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G=40N，F=10N。（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。

10N0.25摩擦力图像题如图甲所示，小明在水平地面上用水平力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示：（1）0～1s内木箱没有动，此过程中人对木箱的推力________地面给木箱的摩擦力；（2）1s～2s内木箱受到的摩擦力大小为______N；（3）在0s-1s、1s-2s、2s-3s、3s-3.5s四个时间段内，木箱所受摩擦力相同的有_______。 A．1段 B．2段 C．3段 D．4段等于4C物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小华从t=0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示，下列说法正确的是（）A．0～6s内，物块所受摩擦力为6NB．6～12s内，物块所受摩擦力小于9NC．10～14s内，物块所受摩擦力小于9ND．若18s时撤去F，物块将不受摩擦力的作用BC如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的水平拉力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力为__________N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为__________N。42一物体放在水平地面上，如图甲所示，物体所受水平拉力F随时间t的变化如图乙，物体的速度v随时间t的变化如图丙。则下列说法中正确的是（）A．0～2s物体所受摩擦力为0NB．2～6s物体所受摩擦力为3NC．8～10s物体摩擦力大于2ND．4～9s物体所受摩擦力相等D不是水平的摩擦力小明在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，若小明的自重为G，静止时受到的摩擦力为f1，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f2，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f3，则（）A．f1=G，f2>G，f3<G B．f1=f2=f3=G B静止v

匀速上攀v

匀速下滑如图所示，用100N的水平力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，物体受到的摩擦力为_____________N；当压力减小为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力为_____________N；当压力为30N时，物体将做___________________运动。10加速直线

10如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，从t=0s时开始，则物体的运动情况是（）A．始终静止B．速度先增加后不变C．速度先增大，后减小，最终静止D．速度始终增大

C小明用平行斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端，如图所示。以下说法正确的是（）A．物块受到的重力与斜面对物块的支持力是一对平衡力B．拉力F与斜面对物块的摩擦力是一对平衡力C．斜面对物块的摩擦力大于物块对斜面的摩擦力D．如果仅增大拉力F，斜面对物块的摩擦力不变

D测摩擦力实验改进小明为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，将家里的可调速跑步机传送带调成水平，将滑块放置于水平传动带上，轻质弹簧测力计一端固定于墙面，另一端通过细绳与滑块相连接，保持弹簧测力计水平，如图所示。通过调挡加快跑步机转动的速度，当木块仍然相对于地面静止时，弹簧测力计的示数_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明滑动摩擦力的大小与相对运动速度的大小_____________（选填“有关”或“无关”）。不变无关某同学研究影响滑动摩擦力大小的因素实验，如图所示，拉动木板，当木块稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题。（1）读取测力计的示数，是为了测量（

）。A．木板受到地面的滑动摩擦力大小B．木板受到木块的滑动摩擦力大小C．木块受到地面的滑动摩擦力大小D．木块受到木板的滑动摩擦力大小（2）同学发现拉动木板的快慢不同时，测力计的示数相等，由此得到的结论是:____________________________________________________________。D滑动摩擦力大小与运动快慢无关如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板。长木板在水平拉力F的作用下，第一次沿水平桌面以0.2m/s的速度向左匀速运动，弹簧测力计的示数稳定后为F1，第二次沿水平桌面以0.3m/s的速度向左匀速运动，弹簧测力计的示数稳定后为F2，第三次沿水平桌面向左加速运动，弹簧测力计的示数稳定后为F3，则（）A．F1＜F2＜F3

B．F1=F2=F3

C．F1＞F2＞F3 D．F1=F2＜F3B在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置于水平木板B上，A上放一砝码，把一支测力计系在A上，如图所示，当向左拉动B时，测力计指针稳定，下列讨论中正确的是（）A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向右D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大AB小明对测量滑动摩擦力的实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，物块M所受的滑动摩擦力的方向是___________________。（选填“水平向左”或“水平向右”）不一定水平向右在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中小明在实验过程中发现了一些问题，经过认真分析研究，改进为如图所示实验装置。利用该方案的装置进行实验有许多优点，以下不是其优点的是（

）A．不需要匀速拉动B．测力计示数稳定C．实验更容易操作D．实验原理更合理D组合体受力分析有的地区不考A静止、B向右匀速直线运动ABF=6N

接触面粗糙只分析水平方向的力2N

AB整体法隔离法A、B均静止；水平桌面整体法隔离法F=3N

ABA、B均静止；水平桌面A、B水平桌面上匀速直线运动只分析水平方向的力整体法隔离法ABF=2N

A、B均静止；水平桌面A、B水平桌面上匀速直线运动只分析水平方向的力整体法隔离法ABF2=2N

F1=3N

A、B均静止；水平桌面A、B水平桌面上匀速直线运动只分析水平方向的力整体法隔离法ABF2=2N

F1=2N

A、B均静止；水平桌面A、B水平桌面上匀速直线运动只分析水平方向的力A静止、B向右匀速直线运动ABF=6N

接触面粗糙只分析水平方向的力2N

如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0 B．F1≠0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1=0，F2≠0D如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下三组力属于平衡力的是（）①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A．②③ B．仅① C．仅② D．①②③A如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右B水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）A．A对B的摩擦力为10N，向左B．地面对B的摩擦力为4N，向左C．A受到摩擦力为4N，向左D．B对地面的摩擦力为4N，向左B如图所示，在水平拉力F1=5N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=2N，则木板甲与地面的摩擦力是________N。3如图中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A、B的受力示意图。如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块B上，A、B相互叠加放置光滑水平面上。现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置1，松手后，A、B保持相对静止并向O点运动。请在图中画出当A、B运动到位置2时，物块A受力的示意图。（不计空气阻力）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中

A

物体所受的摩擦力大小均为

FB．甲、乙两图中

B

物体受到地面对它的摩擦力均为

FC．甲图中物体

A

受到的摩擦力为

0，物体

B

受到地面对它的摩擦力为

FD．乙图中物体

A

受到的摩擦力为

F，物体

B

受到地面对它的摩擦力为

FB如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=50N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为________N；若在同一水平桌面上，将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为________N，B物块___________（受到/不受）摩擦力。5050受到通过探究发现滑动摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关，而与压力大小成正比。如图甲所示，完