人教版中考词汇整 理系列1123（共三组）

中考英语词汇（一）第一步：利用自然拼读大声边读边写边造句→6个中考词汇：1.run加上ner读成：runner，runner，是名词→跑步者。I'marunner.我是一个跑步者。2.mu加上scle读成：muscle,muscle,是名词→肌肉，体力；是动词→用强硬手段获得Icanseeverymuscleontheman'sarm.我可以看到这个男人身上的每块肌肉。3.re加上fuse,读成：refuse,refuse,是名词→废料；是动词→拒绝，抵制Herefusestoeatfastfood.他拒绝吃快餐。4.sp加上eed,读成;speed,speed,是名词→速度，速率；是动词→加速Iamtryingtospeedup.我在努力加快速度。5.po加上lite,读成;polite,polite,是形容词→有礼貌的。Sheisverypolitetoherteacher.她对老师很有礼貌。6.re加上ceive,读成：receive,receive,是动词→收到。Shereceivedsomeflowersfromherboyfriend.她收到了男朋友送的一些花。第二步：速记高频易考短语1，2，3.1.Whatabout...≈Howabout...（引出话题或提出建议）怎么样？（结构）about是介词，后面接动词的时候要用动词的-ing形式。（真题）Howaboutnot______(take)photosoffood?句意为：不拍食物照片怎么样？考点：考查howaboutdoingsth.介词about加动词-ing形式，表示否定时，在介词后的not的后面的动词也要加-ing;故其答案就是taking。联想：Howmany...多少？2.howmuch...(购物时）多少钱（结构）Howmuch+be动词（is/are）+名词？（真题）Ilovethesehairclips._______arethey?Theyaretenyuan.句意为：我喜欢这些发夹。它们要多少钱？一共十块钱。考点：考查询问价格的短语：Howmuch+be+名词？故其答案就是Howmuch.联想：howold...多大了？3.from...to...从到结构用法：from...to...从到既可以表示时间，也可以表示距离或者范围。（真题）Ittakesmehalfanhour_____home_____school.（句意）我从家里到学校要花半个小时。考点：from...to...从到既可以表示时间，也可以表示距离答案：from...to...第三步：句型速记：了解特殊疑问词引导的句子：1.when...什么时候（询问时间）简单例句如下：→Whendoyougetget?你什么时候起床？2.where...什么地方（询问地点）简单例句如下：→Wheredoyoucomefrom?你从什么地方来？3.why...为什么（询问原因）简单例句如下：→Whyareyousohappy?你为什么这么高兴？4.what...什么（询问事物是什么）简单例句如下：→What'sthisinEnglish?这个用英语怎么说？5.who...谁（询问人物的身份）简单例句如下：→Whoareyou?你是谁？6.which...哪一个（询问针对的人或物）简单例句如下：→Whichclassareyouin?你在哪个班？7.how...如何（询问状态；方式；价格；程度；频率等）简单例句如下：Howareyou?你身体好吗？（二）第一步：利用自然拼读大声边读边写边造句→6个中考词汇：1.dis加上cover,读成→discover.是动词找到，发现，查明的意思。简单例句：TheexpertdiscoveredavasefromtheTangdymasty.这名专家发现了一个唐朝的花瓶。2.out加上er,读成→outer.是形容词外面的；外层的。简单例句：Theouterpartofthisboxisbrown.这个箱子的外部是棕色的。3.na加上vi加上gation;读成→navigation.是名词导航的意思。简单例句：Thisappwillhelpyouwithyournavigation.4.tee加上na加上ger,读成→teenager.是名词青少年（13--19岁）的意思。简单例句：Teenagersarealwaysfullofenergy.5.bi加上te是开音节词，读成→bite.是动词→叮、咬、蜇简单例句：Thebeeisbitingaredflower.蜜蜂正在叮咬一朵红花。6.pur加上pose,读成→purpose.是名词→目的，意图。简单例句：Weareallrunningforthesamepurpose—towintherace!我们都是为了同样的目的在奔跑—赢得比赛。第二步：速记高频易考短语1，2，3.1.aswellas→也；和一样；不但而且简单例句:I'mgoodatfootballaswellasbasketball.我擅长足球，也精通篮球。真题：I’mplanningtoclimbMountHuangthissummer.Wouldyouliketocomelong?Wow!Thatwouldbeexciting______________challenging.I'min!A.aswellas（也）B.asgoodas（和一样好）C.aslongas（只要）D.asfaras（就而言）本句的意思：我们计划今年夏天去爬黄山，你要一起吗？哇哦，那一定很刺激也很有挑战性。我要参加。aswellas同意于→notonly...butalso...不但而且2.atschool;middleschool→在学校；中心，初中。简单句：Ihavealotoffriendsatschool.我在学校里有很多朋友。辨析：atschool与inschool的意思不同：atschool表示位置在学校；inschool表示在学校里面学习，强调主要的身份为学生。如：Mysonstudiesseveralsubjectsinschool.我儿子在学校学了几门课程。3.becauseof因为，由于简单句：Igotsickbecauseofthecoldandtherain.因为天冷和这场雨， 我生病了。Hedidn'tcometoschoolbecauseofhisillness.由于他生病了，所以他没来上学。真题考Iwasafraidtoanswertheteacher'squestions____________mypoorpronunciation.(2018，兰州中考)A.becauseofC.sinceB.becauseD.as句意:我害怕回答老师的问题，因为我的发音不好。因为mypoorpronunciation为短语，只有becauseof后面可以接短语，所以答案为A。辨析：because和becauseofbecause是连词，后面接句子，如:Hedidn'tcometoschoolbecausehewasill.因为他生病了，所以他没来学校。becauseof是复合介词，后面接名词、代词、动词-ing形式、名词短语、what从句等。第三步：句型速记：本次主讲含有特殊疑问词when...的句型：when→什么时候(用来询问时间)例：Whenshallwegototheschool?我们应该什么时候去学校?特殊疑问词是特殊疑问句中的第一个词，引导全句。特殊疑问句：结构→由“特殊疑问词+一般疑问句”句式构成，也就是“疑问词+be动词/助动词/情态动词+主语+其他成分”。when除了引导特殊疑问句以外，还常用于引导各类从句。用于引导时间状语从句。【例】Whenhehurriedtothestation,thetrainhadalreadyleft.当他赶到车站时，火车已经离开了。用于引导定语从句。【例】Hesuddenlyrememberedtheyearwhenhewastakencareofbythatnurse.他突然想起了被那名护士照顾的那一年。用于引导名词性从句→宾语从句。【例】Doyouknowwhenthevideomeetingwillbegin?你知道视频会议什么时候开始吗?（三）第一步：利用自然拼读大声边读边写边造句→6个中考词汇：ner加上ve,读成→nervenerve，nerve是名词→神经，胆量；是动词给以力量，使振作Therearemanynervesinthebrain.大脑里有许多神经。i加上ma加上gine,读成→imagineimagine,imagine是动词→想象，幻想；猜想，认为Sheisimaginingherselfwearingaprettydress.她正在想象自己穿上漂亮裙子的样子。nor加上mal,读成→normalnormal,normal是形容词→正常的。Don'tworry,yourtemeratureisnormal.别担心，你的体温正常。sta加上te，是开音节,读成→statestate;state是名词→州，状态；动词→说明，陈述Themanisstatinghisviewsinfrontofthereorters.这位男士正在记者面前说明他的观点。noi加上se,读成→noisenoise,noise是名词→噪声Themachinesoutsitearemakingaloudnoise.外面的机器发出了巨大的噪声。pa加上ck,是闭音节，读成→packpack,pack是动词→打包，包装；是名词行李，一群。Heispackinghisclothes.他正在打包他的衣服。第二步：速记高频易考短语1，2，3.1.likedoingsth.喜欢做某事【例】Thegirllikesreadingbooksinthelibraryafterschool.放学后，那个女孩喜欢在图书馆读书。辨析：likedoingsth&liketodosth.likedoingsth.喜欢做某事,强调兴趣爱好。liketodosth.愿意去做某事，强调意愿。liketodosth,常常与would搭配，表示意愿【例】Helikestoseethemhavingfun.他愿意看他们玩得开心。Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶。2.haveagoodday过得愉快【例】Ihopeyouhaveagoodday.我希望你今天过得愉快。拓展：haveagoodtime.玩的开心。Ihopethemhaveagoodtime.我希望他们玩得开心。3.schoolday.教学日，上课日【例】Everyschoolday,Irideabikeortakethebustoschool.每个上学的日子，我都骑车或者坐公交去学校。拓展：首字母大写的SchoolDay表示“校庆日”。第三步：句型速记：重点讲解疑问词Where→什么地方（用来询问地点）【例】Whereisth