西藏拉萨市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

西藏拉萨市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

xiūsè

huòhuàn

xiāoyān

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学的知识填空。

（1）“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘___________________’”这两句话选自《_______________》。该书主要记载东汉至晋宋间一些名士的言行和轶事。

（2）古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真可爱。范成大用“____________________，_____________________”写出了儿童学大人劳动的天真；杨万里用“___________________，彩丝穿取当银钲”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外，我还想到了其它描写儿童的诗句：_______________，________________。

（3）他虽为人低调，但风筝制作手艺可谓“_______________________”。他做的风筝各地的人都争相订购。（填歇后语）2）.我的积累背诵。

语文是一幅画，画中有“_________________，子规声里雨如烟”的美好；有“草满池塘水满陂，_________________”的诗意；有“_________________，不破楼兰终不还”的豪情；有“孤帆远影碧空尽，_________________”的惆怅；还有“谁言寸草心，_________________”的感恩，更有“_________________，必自毙”的警言。3）.童年里总有些经典名句打动着我们，启迪着我们。

（1）诗句里鲜活的画面最能打动人心。

《四时田园杂兴》里的诗句“____________，____________。”让人想到了乡下的孩童未到

_____蔻年华，便在田野里学着大人们种瓜点豆的模样，他的懂事与可爱打动着我。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里的诗句“____________，____________。”让人仿佛看到了李白久久站立，目送友人远去的情景，那份真挚的友情打动着我。

《从军行》里的诗句“____________，____________。”让人仿佛看到了将士们塞外身经百战，虽艰苦但依旧豪情万丈的场景。他们的赤子之心打动着我。

（2）古人的文化、智慧启迪着我们的生活，值得珍藏。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________。《自相矛盾》

君子坦荡荡，__________。《论语》4）.看拼音，写词语。

bēnfù

jùnmǎ

zhěnsuǒ

yíhuò

yǐnjiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.读拼音，写词语。

yīngtáo

hóu

lóng

zhǎn

xīn

bāofu

(

)

(

)(

)

(

)

cùyōng

fàngsì

zhēyǎn

róng

xìng

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面的情景用成语来表现，最恰当的一项是（

）

奶奶走了几年了，每次回乡下看到这个相框，我都会想念她。A．睹物思人B．浮想联翩C．物是人非D．触景生情2）.对下面文段主要意思的概括，最恰当的一项是（

）

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。A．涌浪十分凶猛和壮观。B．海水的力气非常惊人。C．涌浪发出的声音响亮。D．海水给人带来的危害。3）.下列词语中加点字的意思不同的一项是（）A．学而不厌

讨厌B．稚子弄冰

幼稚C．吾盾之坚

坚木可摧D．终日不寝

就寝评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换一种句式，不改变句子的意思）

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题

豆蔻年华

指女子年满十五岁。

及笄

指男子二十岁左右的年纪。

弱冠

指人三十岁。

而立

指人四十岁。

不惑

指女子十三、十四岁。2）.把下列作品和有关人物连起来。

《红楼梦》

蒲松龄

《三国演义》

商纣王

《西游记》

小仲马

《聊斋志异》

林黛玉

《茶花女》

孙悟空

《封神演义》

关羽评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我能把下面句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，再写一条关于读书的名言警句。

()阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

()阅读是什么？是吸收。

()写作是什么？是表达。

()把脑子里的东西拿出来，让人家指导，或者用嘴说，或者用笔写。

()好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

名言警句：__________________2）.乱句重组。

(

)后来到了济南，才见到山，恍然大悟：

(

)我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

(

)山原来是这个样子啊！

(

)我的故乡是在山东西北部大平原上。

(

)我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.周世宗揭开了统一天下的序幕，为赵匡胤统一全国奠定了基础。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。_____________，____________。1．把古诗补充完整

2．读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作

五年的校园生活，你一定接触了不少性格各异的老师，请选择你最熟悉的一位老师，用文字为你的老师作“漫画”吧！先想一想他在外貌、性格、喜好等方面都有什么特点，然后再选择一两件典型的事件来表现他的这些特点。题目自拟，要写出真情实感，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。父亲①父亲是个（淳朴朴素）的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。②每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来，目光凝视着远方，“吧嗒，吧嗒”着。③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。④中学那会，家里的生活更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣服……我的眼湿润了，父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不太好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟！”可我一看见他打满补丁的衣服，心底就有一种说不出来的难过。【A】我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见

……⑤放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。⑥父亲已经很久不再喝茶了，回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱！”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”⑦父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛（呆滞无神）地盯着我。【B】好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。⑧我爱父亲，我要用一生来报答他的一片深情……（选文有删改）1．联系上下文，在括号中选择合适的词语，打“√”。

2．联系上下文，想一想“然而，我爱父亲。”这句话放在哪个自然段开头最合适？A．第一自然段。B．第二自然段。C．第三自然段。D．第七自然段。3．梳理父亲与“我”之间难忘的场景，抓细节体会人物心情。场景蹲家门口等“我”回家________给“我”买新衣服欣赏“我”的奖状________细节“老远”“略露出一丝笑意”“挂满”“细细‘鉴赏’”“穿”“扣”“拉”“_________”

“_______”“叹息着冲我摆手”“捏”“蒙”父亲心理_______满意_______喜滋滋失望、悲伤在描写父亲和“我”的一个个场景中，_______这一事物反复出现，它既展现了父亲特别的农民形象，也暗含了父亲在各场景中的情绪表达。

4．联系上下文，想象画面，补全句子【A】，使语言表达更具体生动。

【A】我仿佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见___________________……

5．通过阅读全文，说说第⑦自然段句子【B】父亲流泪的原因。

____________________

6．一个好的结尾，能给文章增色。文中“我爱父亲，我要用一生来报答他的一片深情……”在文中起到什么作用，下列选项中最恰当的一项是A．委婉含蓄，引人深思B．总结全文，饱含深情C．意在言外，深化主题评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。（填序号）

①bó

②pō

（1）在这宁静的湖泊(

)中，一条小船静静地停泊(

)着，时间在这一刻也仿佛静止了。

①gòng

②gōng

（2）在清明期间，陵园工作者给前来祭拜烈士的人们提供(

)了专门的供(

)品。

①xià

②hè

（3）无论敌人怎么威胁恐吓(

)，这位意志坚定的革命战士都没有被吓(

)倒。

①jiān

②jiàn

（4）听说新到任的监(

)察御史原来也是国子监(

)的学生。2）.古人称年龄时，有时不用数字，而是用其他的一些称谓来表示。把合适的称谓填入下面的句子中，填序号。

A．弱冠

B．豆蔻年华

C．不惑

D．而立

E．花甲

F．古稀

①子曰：“吾十有五而志于学，三十________，四十_______。”

②老爷爷笑着说：“我七十岁了，_________之年，比不得你们年轻人有精神。”

③红红十三岁了，正值__________，活泼可爱。

④古时汉族男子20岁称__________，这时行冠礼，以示成年。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.用一句话概括下面语句的主要意思。

（1）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

_____________________________________________

（2）那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他（牛郎），亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

____________________________________________

（3）正是酷暑炎夏，（厂房