期末真题重组练习卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版

期末真题重组练习-语文六年级上册统编版一．选择题（共6小题）1．（2023秋•金华期末）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．俨然（yǎn）单薄（bó）绷着脸（běng）鸣钟击磐（qìng） B．骤然（zhòu）参差（cī）蒙古包（měng）叱咤风云（chà） C．蹿出（cuàn）菜畦（qí）抡胳膊（lūn）一哄而散（hōng） D．尴尬（gà）压轴（zhòu）入场券（quàn）窸窸窣窣（sū）2．（2023秋•金华期末）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．自作自受恍然大物襟飘带舞 B．笔走龙蛇流连忘返轻歌慢舞 C．忐忑不安沧海一粟虎视眈眈 D．行云流水巧夺天功天籁之音3．（2023秋•绿园区期末）下列句子中有语病的一项是（）A．在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。 B．邱少云全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。 C．郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。 D．同学们参加户外活动时，一定要注意安全，防止不要发生意外事故。4．（2023秋•兴隆台区期末）在抗美援朝战场上，杨根思打出了最后一颗子弹，然后毅然决然地抱起炸药包，拉响导火索，与敌人同归于尽。这种“”的精神永远为我们所铭记。（）A．鞠躬尽瘁，死而后已。 B．捐躯赴国难，视死忽如归。 C．以身作则，同甘共苦。 D．位卑未敢忘忧国。5．（2023秋•峨山县期末）下列加点字的意思完全相同的一项是（）A．自作自受作茧自缚 B．暴露无遗遗民泪尽胡尘里 C．全神贯注融会贯通 D．今乃掉尾而斗家祭无忘告乃翁6．（2023秋•银海区期末）下列句子中所运用的描写方法与其他三项不同的一项是（）A．桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。 B．老汉凶得像只豹子。 C．马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。 D．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。二．填空题（共4小题）7．（2023秋•永吉县期末）根据语境填写词语。（1）xiōnɡyǒnɡ的洪水páoxiào着奔来，远处的堤坝早已dǐyù不了洪水的侵袭，mùdǔ这一切的老书记眉头拧成了ɡēdɑ，但他仍然告诫自己，一定要带着大家安全撤离。（2）地球是生命的yáolán，她kānɡkǎi地给人类作出ɡònɡxiàn，可是人类随意毁坏自然zīyuán和不顾后果地lànyònɡ化学品，给人类生存带来了严重的威胁。8．（2023秋•峨山县期末）查字典填空。“兜”字的音序是，音节是；用部首查字法应查部，再查画，“兜”字是结构，组词。9．（2022秋•龙湖区期末）把词语补充完整，并按要求填空。①心驰②心肉③小心④吞枣⑤画点⑥虎视（1）句子“读文章要用心思考，你这样不经消化理解，笼统接受，是不行的”中，画“_____”部分可以用上面的词语来代替。（选词填空，填序号）（2）语文书中每幅插图精心绘制，有之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。（选词填空，填序号）（3）词语③⑥结构比较特别，我能写出两个这样结构的词语：、。10．（2023秋•椒江区期末）课内外阅读积累填空。（1）文字中有“爱”有“理”。古往今来，无数爱国志士为了祖国“，视死忽如归”，更有“，，不可以尺寸与人”的热血豪情。鲁迅先生也在《故乡》中说：“其实地上本没有路，，。”（2）文字里有“景”有“声”：老舍笔下草原景色多么奇丽：在天底下，，而并不茫茫；小丘的线条是那么，到处翠色欲流。辛弃疾的“，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，”写出了月明风清的夏夜，人们丰收的喜悦之情；苏轼的“，”写出了西湖瓢泼大雨时的“云”和“雨”。（3）文字里有“愁”有“情”：孟浩然在《宿建德江》用“，”抒写游子漂泊在外的愁绪。伯牙鼓琴，志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，”；志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”读着这些句子，我们感受到了他们之间真挚的友谊，真不愧是知音！三．语言表达（共1小题）11．（2023秋•海城市期末）口语交际。ㅤㅤ林涛的妈妈在歌舞团工作，在学校组织的课后延时服务中，她想让林涛加入歌唱组，但是林涛对书法更感兴趣，想加入书法组，他该怎样劝说妈妈支持他练习书法呢？请列举三条理由。四．现代文阅读（共2小题）12．（2023秋•高安市期末）课内阅读。ㅤㅤ我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。ㅤㅤ“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”ㅤㅤ阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（1）这几段话选自课文《》，节选自鲁迅先生在1921年所写的短篇小说《》。（2）“闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事”，选文第2自然段讲了这件“稀奇事”。回想课文内容可知，文中还讲了、、等“稀奇事”。（3）选文中画横线的句子的含义是A.“我”和“我往常的朋友”在高墙大院看天空，只看到天空是四角的。B.院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。C.“我”和“我往常的朋友”生活在高墙深院内，视野非常狭窄。（4）从选文中反复出现的“不知道”三个字可以感受到“我”怎样的内心世界？13．（2023秋•高安市期末）课外阅读ㅤㅤ①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。ㅤㅤ②“数学精通吗？”父亲的朋友问他。ㅤㅤ③青年羞涩地摇头。ㅤㅤ④“历史、地理怎么样？”ㅤㅤ⑤青年还是不好意思地摇头。ㅤㅤ⑥“那法律呢？”ㅤㅤ⑦青年窘迫地垂下头。ㅤㅤ⑨父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。ㅤㅤ⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”ㅤㅤ⑪青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”ㅤㅤ⑫把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。ㅤㅤ⑬哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。ㅤㅤ⑭数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。ㅤㅤ⑮世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……ㅤㅤ⑯道理是再简单不过了——许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……（1）联系上下文，说说下面词语的意思。放大：家喻户晓：（2）文章①～⑦自然段，作者描写青年与父亲的朋友的对话时，运用了、、这些描写方法，从中可以体会到青年。（3）请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（4）这篇文章告诉我们一个什么道理？（5）对文中画ㅤㅤ内容的理解，哪项不正确？A.“金矿”指的是每个人的能量。B.只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。C.只要有一丝优点就能成功。D.要善于捕捉和发现自己的优点并加以利用，这样才会成功。五．习作（共1小题）14．（2023秋•金华期末）俗话说“一岁枯荣一岁寒，且待新春花开暖”。正值岁末，我们经历了最极致的严寒，必将迎来春暖花开。请围绕“暖”写一篇习作，“暖”是和煦的春风，是冬日的暖阳，是温暖的人或事。你又是怎么理解“暖”的呢？请围绕“暖”写一篇习作，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。要求：①围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。②内容具体，情感真实，语句通顺。③不出现真实校名、姓名，不少于450字。

期末真题重组练习-语文六年级上册统编版参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．（2023秋•金华期末）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．俨然（yǎn）单薄（bó）绷着脸（běng）鸣钟击磐（qìng） B．骤然（zhòu）参差（cī）蒙古包（měng）叱咤风云（chà） C．蹿出（cuàn）菜畦（qí）抡胳膊（lūn）一哄而散（hōng） D．尴尬（gà）压轴（zhòu）入场券（quàn）窸窸窣窣（sū）【解答】A.有误，“鸣钟击磐”的“磐”应读“pán”。B.有误，“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”.C.有误，“蹿出”的“蹿”应读“cuān”。哄：读“hǒng”时意思有欺骗；逗引。读“hōng”时意思有众人同时发出声音；拟声词。形容众人同时大笑的声音。读“hòng”时意思为吵闹；喧嚣。故“一哄而散”的“哄”应读“hòng”。D.正确。故选：D。2．（2023秋•金华期末）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．自作自受恍然大物襟飘带舞 B．笔走龙蛇流连忘返轻歌慢舞 C．忐忑不安沧海一粟虎视眈眈 D．行云流水巧夺天功天籁之音【解答】A.有误，恍然大悟：忽然间明白过来。故“恍然大物”的“物”错误。B.有误，轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。故“轻歌慢舞”的“慢”错误。C.正确。D.有误，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精巧、绝妙。故“巧夺天功”的“功”错误。故选：C。3．（2023秋•绿园区期末）下列句子中有语病的一项是（）A．在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。 B．邱少云全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。 C．郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。 D．同学们参加户外活动时，一定要注意安全，防止不要发生意外事故。【解答】ABC正确。D.有误，前后矛盾，去掉“不要”。故选：D。4．（2023秋•兴隆台区期末）在抗美援朝战场上，杨根思打出了最后一颗子弹，然后毅然决然地抱起炸药包，拉响导火索，与敌人同归于尽。这种“”的精神永远为我们所铭记。（）A．鞠躬尽瘁，死而后已。 B．捐躯赴国难，视死忽如归。 C．以身作则，同甘共苦。 D．位卑未敢忘忧国。【解答】“鞠躬尽瘁，死而后已”指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是：为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由。“以身作则，同甘共苦”意思是以自身的实际行动给人做出榜样，一同尝甜的，也一同吃苦的。“位卑未敢忘忧国”意思是虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任，它的主旨就是热爱祖国。结合语境，选B最合适。故选：B。5．（2023秋•峨山县期末）下列加点字的意思完全相同的一项是（）A．自作自受作茧自缚 B．暴露无遗遗民泪尽胡尘里 C．全神贯注融会贯通 D．今乃掉尾而斗家祭无忘告乃翁【解答】A.相同，两个“作”都指从事某种活动。B.不同，“暴露无遗”的“遗”：遗漏。“遗民”的“遗”指遗留。C.不同，“全神贯注”的“贯”：集中注意力于一点。“融会贯通”的“贯”指贯穿或全面透彻地理解。D.不同，“今乃掉尾而斗”的“乃”指却。“家祭无忘告乃翁”的“乃”指你的。故选：A。6．（2023秋•银海区期末）下列句子中所运用的描写方法与其他三项不同的一项是（）A．桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。 B．老汉凶得像只豹子。 C．马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。 D．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。【解答】A.结合“站、包、提、走”这些动词可知，运用的描写方法是动作描写。B.“凶得像只豹子”是对老汉神态的描写，运用的描写方法是神态描写。C.结合“拔、拧、扔”这些动词可知，运用的描写方法是动作描写。D.结合“裹、抱”这些动词可知，运用的描写方法是动作描写。A、C、D均为动作描写，B项是神态描写，故B项与其他三项不同。故选：B。二．填空题（共4小题）7．（2023秋•永吉县期末）根据语境填写词语。（1）xiōnɡyǒnɡ汹涌的洪水páoxiào咆哮着奔来，远处的堤坝早已dǐyù抵御不了洪水的侵袭，mùdǔ目睹这一切的老书记眉头拧成了ɡēdɑ疙瘩，但他仍然告诫自己，一定要带着大家安全撤离。（2）地球是生命的yáolán摇篮，她kānɡkǎi慷慨地给人类作出ɡònɡxiàn贡献，可是人类随意毁坏自然zīyuán资源和不顾后果地lànyònɡ滥用化学品，给人类生存带来了严重的威胁。【解答】故答案为：（1）汹涌咆哮抵御目睹疙瘩；（2）摇篮慷慨贡献资源滥用。8．（2023秋•峨山县期末）查字典填空。“兜”字的音序是D，音节是dou；用部首查字法应查儿部，再查九画，“兜”字是上下结构，组词网兜。【解答】兜，本意是指古代作战时戴的盔，引申义是做成兜形把东西拢住。音序是D；音节是dou；兜是上下结构，使用部首查字法，先查下半部分的“儿”字，再查去掉部首后剩几画，剩九画；可以组词：兜售、兜风、兜肚。故答案为：Ddou儿九上下网兜9．（2022秋•龙湖区期末）把词语补充完整，并按要求填空。①心驰神往②心惊肉跳③小心翼翼④囫囵吞枣⑤画龙点睛⑥虎视眈眈（1）句子“读文章要用心思考，你这样不经消化理解，笼统接受，是不行的”中，画“_____”部分可以用上面的词语④来代替。（选词填空，填序号）（2）语文书中每幅插图精心绘制，有⑤之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。（选词填空，填序号）（3）词语③⑥结构比较特别，我能写出两个这样结构的词语：想入非非、白雪皑皑。【解答】①心驰神往②心惊肉跳③小心翼翼④囫囵吞枣⑤画龙点睛⑥虎视眈眈（1）囫囵吞枣：不经消化理解，笼统接受。故画“_____”部分可以用“囫囵吞枣”来代替。（2）画龙点睛：画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。结合语境选择“画龙点睛”。（3）③⑥属于“ABCC”式词语，这样的词语还有：想入非非、白雪皑皑。故答案为：①神往②惊跳③翼翼④囫囵⑤龙睛⑥眈眈（1）④；（2）⑤；（3）想入非非白雪皑皑。10．（2023秋•椒江区期末）课内外阅读积累填空。（1）文字中有“爱”有“理”。古往今来，无数爱国志士为了祖国“捐躯赴国难，视死忽如归”，更有“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的热血豪情。鲁迅先生也在《故乡》中说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”（2）文字里有“景”有“声”：老舍笔下草原景色多么奇丽：在天底下，一碧千里，而并不茫茫；小丘的线条是那么柔美，到处翠色欲流。辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”写出了月明风清的夏夜，人们丰收的喜悦之情；苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”写出了西湖瓢泼大雨时的“云”和“雨”。（3）文字里有“愁”有“情”：孟浩然在《宿建德江》用“移舟泊烟渚，日暮客愁新”抒写游子漂泊在外的愁绪。伯牙鼓琴，志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”；志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”读着这些句子，我们感受到了他们之间真挚的友谊，真不愧是知音！【解答】（1）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的《白马篇》，其意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”出自宋代李纲，其意思是祖宗的疆土，应该以死保守，不能以一尺一寸割让别人。“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅的《故乡》。（2）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫；小丘的线条是那么柔美，到处翠色欲流”出自老舍的《草原》，本文第1段要求背诵，要做到熟记熟背。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，其意思是皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，其意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。（3）“移舟泊烟渚，日暮客愁新”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，其意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”出自《吕氏春秋•伯牙鼓琴》，其意思是你弹得真好呀，像大山一样高峻。“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”出自《吕氏春秋•伯牙鼓琴》，其意思是你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。故答案为：（1）捐躯赴国难祖宗疆土当以死守走的人多了也便成了路；（2）一碧千里柔美明月别枝惊鹊听取蛙声一片黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船；（3）移舟泊烟渚日暮客愁新巍巍乎若太山汤汤乎若流水。三．语言表达（共1小题）11．（2023秋•海城市期末）口语交际。ㅤㅤ林涛的妈妈在歌舞团工作，在学校组织的课后延时服务中，她想让林涛加入歌唱组，但是林涛对书法更感兴趣，想加入书法组，他该怎样劝说妈妈支持他练习书法呢？请列举三条理由。妈妈，其实我对书法更感兴趣，所以我想加入书法组。因为①练习书法不但使身体得到锻炼；②还能使心灵也得到净化；③最重要的是它是中国汉字特有的一种传统艺术。【解答】题目要求林涛劝说妈妈支持他练习书法。要说服别人，支持我们做一件事情，要注意态度诚恳礼貌，讲明设想，说清目的；这里林涛可以向妈妈说明练习书法的好处，和自己对书法的喜爱程度。注意要列举3条。故答案为：妈妈，其实我对书法更感兴趣，所以我想加入书法组。因为①练习书法不但使身体得到锻炼；②还能使心灵也得到净化；③最重要的是它是中国汉字特有的一种传统艺术。四．现代文阅读（共2小题）12．（2023秋•高安市期末）课内阅读。ㅤㅤ我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。ㅤㅤ“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”ㅤㅤ阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（1）这几段话选自课文《少年闰土》，节选自鲁迅先生在1921年所写的短篇小说《故乡》。（2）“闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事”，选文第2自然段讲了沙地看跳鱼儿这件“稀奇事”。回想课文内容可知，文中还讲了捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹等“稀奇事”。（3）选文中画横线的句子的含义是CA.“我”和“我往常的朋友”在高墙大院看天空，只看到天空是四角的。B.院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。C.“我”和“我往常的朋友”生活在高墙深院内，视野非常狭窄。（4）从选文中反复出现的“不知道”三个字可以感受到“我”怎样的内心世界？反复出现“不知道”三个字说明了“我”的孤陋寡闻。衬托出闰土的见多识广。从中可以感受到“我”对自己生活环境的不满和对丰富多彩的农村生活的羡慕与向往。【解答】（1）考查作家及其作品。结合语段内容，通读语段，可知这几段话选自课文《少年闰土》，节选自鲁迅先生在1921年所写的短篇小说《故乡》。（2）考查内容的理解与概括。结合语段“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”可知第2自然段讲了沙地看跳鱼儿这件“稀奇事”。这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，最后写了两人的分别和友谊。（3）考查句子的理解与赏析。画线句子“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”主要是写“我”和“我往常的朋友”生活在高墙深院内，视野非常狭窄。故选C。（4）考查字词的理解与赏析。选文中反复出现了三次“不知道”起到突出强调的作用。而突出的正是“我”的孤陋寡闻，这和闰土的见多识广形成鲜明对比。让闰土的形象更加鲜明。对闰土的羡慕，则能感受到“我”对自己生活环境的不满和对丰富多彩的农村生活的向往。据此概括总结即可。故答案为：（1）少年闰土故乡；（2）沙地看跳鱼儿捕鸟拣贝壳看瓜刺猹；（3）C；（4）反复出现“不知道”三个字说明了“我”的孤陋寡闻。衬托出闰土的见多识广。从中可以感受到“我”对自己生活环境的不满和对丰富多彩的农村生活的羡慕与向往。13．（2023秋•高安市期末）课外阅读ㅤㅤ①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。ㅤㅤ②“数学精通吗？”父亲的朋友问他。ㅤㅤ③青年羞涩地摇头。ㅤㅤ④“历史、地理怎么样？”ㅤㅤ⑤青年还是不好意思地摇头。ㅤㅤ⑥“那法律呢？”ㅤㅤ⑦青年窘迫地垂下头。ㅤㅤ⑨父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。ㅤㅤ⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”ㅤㅤ⑪青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”ㅤㅤ⑫把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。ㅤㅤ⑬哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。ㅤㅤ⑭数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。ㅤㅤ⑮世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……ㅤㅤ⑯道理是再简单不过了——许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……（1）联系上下文，说说下面词语的意思。放大：指青年人发现并充分相信自己的优点，决心依靠勤奋和努力不断完善自己。家喻户晓：指大仲马知名度非常高。（2）文章①～⑦自然段，作者描写青年与父亲的朋友的对话时，运用了语言描写、动作描写、神态描写这些描写方法，从中可以体会到青年不自信、不好意思。（3）请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。大仲马青年时到巴黎找谋生的差事，在父亲的朋友接连发问下认为自己一无所长，当父亲的朋友指出他的优点后，他受到了鼓励，并放大了自己的优点，最终成为著名作家。（4）这篇文章告诉我们一个什么道理？每一个人都有自己的长处，可以找到自己的长处，而且努力把长处放大，成为超越自己和别人的显然优势，就必定能成功。（5）对文中画ㅤㅤ内容的理解，哪项不正确？CA.“金矿”指的是每个人的能量。B.只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。C.只要有一丝优点就能成功。D.要善于捕捉和发现自己的优点并加以利用，这样才会成功。【解答】（1）本题考查词语理解。“放大”原指使图像、声音、功能等变大。结合“受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来”分析，“放大”文中指青年人发现并充分相信自己的优点，决心依靠勤奋和努力不断完善自己。“家喻户晓”指家家户户都知道，形容人所共知，文中指大仲马知名度非常高。（2）本题考查对描写方法的掌握。文中“数学精通吧？”“历史、地理怎么样？”“那法律呢？”是对青年和父亲的语言描写。“青年羞涩地摇头”“还是不好意思地摇头”“青年窘迫地垂下头”是对青年动作的描写刻画。从青年的动作神态可知，青年越来越自卑。（3）本题考查文章内容概括。结合“父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来”“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作”“受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马”等内容，概括为：大仲马青年时认为自己一无所长，父亲的朋友指出他的优点后，他受到了鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。（4）本题考查文章主旨把握。结合“道理是再简单