河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.专项书写展示。正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按所学知识填空。

（1）陆游临终遗是：__________________，________________。（用诗句回答）

（2）欲把西湖比西子，____________________。

（3）将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。与此对应的词句是________，______________，__________________。

（4）余尝谓读书有三到，谓______、______、______。

（5）问渠那得清如许？____________________。

（6）要劝说某位朋友珍惜时间，你会想到岳飞的名言：________________________________________________________________________________。

（7）小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉，你可以用名言

_______________________________________来劝告他。

（8）夏传子，__________。凡是人，__________。

（9）与“前怕狼后怕虎”意思相近的成语是__________，与“打开天窗说亮话”意思相近的成语是_____________。

（10）《乞巧》中的“__________________，_______________。”那两句写出了古代劳动人民过七夕节的习俗。2）.趣说年龄。

（1）今年文文11岁，姐姐已到及笄之年，那么姐姐比文文大_____岁。

（2）相传乾隆年间举办“千叟宴”，席间有一老翁141岁高龄，乾隆帝与众人共拟一对联曰：“_______重逢，又增三七岁月。_______双庆，再添一度春秋。”请补充表示年龄的雅称词，使上联、下联都表示141岁的意思。（提示：“重逢”“双庆”都表示2倍，“又增三七岁月”即再加21年，“再添一度春秋”即再加1年。）3）.根据拼音将下列句子补充完整。

这学期，我们认识了许多大名鼎鼎的人物。有shénjīmiàosuàn_______的诸葛亮，有为田忌chūmóuhuàcè_______的孙膑，有承受剧痛仍yīshēngbùkēng_______的军神刘伯承，他们令我们sùránqǐjìng_______。4）.写近义词。

嗜好—(

)

愈发—(

)

遮蔽—(

)

悠然—(

)5）.中华经典古诗文是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。现在就让我们踏上诗词之旅，感受古诗文的魅力。

（1）古诗中有诗人报效祖国的满腔热血，在唐朝王昌龄笔下，身经百战的将士在边塞立下豪壮的誓言：“____________，不破楼兰终不还。”

（2）古诗中有诗人收到捷报的狂喜，唐朝的杜甫想要伴着春光纵情高歌，开怀痛饮，他提笔写下：“____________，青春作伴好还乡。”

（3）古诗中有依依不舍的离别，唐朝的李白在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月，送别去扬州的友人孟浩然，他不舍地写下：“____________，烟花三月下扬州。”

（4）古文中还蕴含着做人的道理，《论语》有言：君子坦荡荡，__________。

（5）君子和小人看重的并不相同，正如那句：君子喻于义，小人喻于利。我们不能做坏事，因为“_________，________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，没有错别字的是哪一项？（

）A．包袱B．步置C．瑕想D．摭掩2）.10.下面的词语书写完全正确的一组是（

）。A．爱慕

允诺

金碧辉煌

同心协力B．繁殖

噪声

路不拾遗

悔人不倦C．毕竞

妨碍

不计其数

心旷神怡D．胆怯

祭奠

生灵涂碳

难以置信3）.3.与“窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出”中“勉强”一词意思相同的是（

）A．这点草料，勉强够牲口吃一天。B．他不去就算了，不要勉强他。C．他虽然很不情愿，但碍于面子还是勉强答应下来了。D．你的这种说法很勉强，恐怕站不住脚。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我尽情地欣赏着清晨田野上美丽的景色。（缩句）

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下列作者和作品连线

司马迁

《史记》

阿炳

《二泉映月》

王勃

《明月几时有》

苏轼

《滕王阁序》2）.连连看。

请你把三味书屋里面的方位和陈设连起来。

南墙上

先生座位

东面正中

鲁迅用过的书桌

画前面

匾

四面

画

东北角上

学生书桌评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)船行十多米就到了内洞。

(

)我们排着队伍，走进外洞，准备从这里乘船去游览内洞。

(

)内洞的钟乳石和石笋，形状变化多端，行色各不相同。

(

)小船来了，我仰卧在船舱里，眼前渐渐黑暗了。

(

)离开内洞以后，我还感到惊叹不止，大自然的奥妙，真是无穷啊！

(

)内洞面积近两千平方米,装有五颜六色的彩灯,洞底崎岖不平,洞顶忽高忽低。2）.把下列句子排序

(

)太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

(

)中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出晨曦。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读了《自相矛盾》这个故事，我知道了说话做事要前后相应，不相抵触。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读提升。长相思·其一【唐】李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝！诗人通过对___________、______________、______________等景物的描写抒发了感情，表现出______________的痛苦。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？请以《二十年后的家乡》为题完成习作，分段叙述，把重点部分写具体。字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。泥人张（节选）①但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。②这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？③只见人家泥人张像是没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。④吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。⑤海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”1．第②自然段中“回报”的意思是_____________。

2．感悟描写方法，然后填空。

（1）短文中画横线的句子是__________________________说的，作者借他的口赞美了泥人张_____________的技艺，这是_____________描写的方法。

（2）“左手伸到桌子下边……几个手指飞快捏弄”“随后手一停……‘叭’地一戳”具体描写了泥人张捏出泥人海张五的过程，这是_____________描写的方法。而对_____________和眼睛所做事情的描写，更加表现了他的艺高胆大。

3．用“﹏﹏﹏”画出描写泥人海张五的外貌的句子，这表现了海张五的什么特点？

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音或汉字，在下面画上“____”。

耕耘（yún

yónɡ）

涕（tì

dì）泪

妒（忌

嫉）

石碣（jiē

jié）

分（fēn

fèn）外

实（拖

施）2）.选一选，填一填。

（植

直

值

殖）

（1）沿着这条路往前()走，就是大片丛林。这里的(

)物繁()的很快，树木茂盛。风景优美，很(