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文档简介
湖北省咸宁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).畜chù,xù
【部首】田
【结构】左右
【文字源流】“畜”是“蓄”的本字。较早的字形由“糸”、“田”构成,表示蚕丝、粮食丰收。《谷梁传》:“国无九年之畜日不足”。现多指饲养的禽兽。
【常见词组】畜牧蓄养家畜
【课文原句】沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).组词。
诊(
)
权(
)
榕(
)
珍(
)
仅(
)
溶(
)
划huá(
)
huà(
)
卷juǎn(
)
juàn(
)
传chuán(
)
zhuàn(
)2).比一比,组词语。
珍(
)谎(
)泳(
)悔(
)
诊(
)慌(
)咏(
)诲(
)3).图书馆门口有一块展板,上面有一段激励大家读书的话,讲解员必须牢记,请你根据拼音,将这段话中的词语补充完整。
开卷有益。阅读可以让我们领略暮色笼罩下liáokuò(
)原野的风情;可以让我们触摸“红了yīngtáo(
),绿了芭蕉”中飞逝的时光;可以让我们认识shīzhǎn(
)才智的风云人物……xiǎngshòu(
)阅读的乐趣吧,它让你终身juànliàn(
)。4).8.一位领导发言时用了俗语,如果改成成语,请填在横线上。我们要有感恩之心,吃水不忘挖井人______;做事要大胆,不要前怕狼后怕虎________的。5).完成古诗(词)和课文内容填空。
(1)孤帆远影碧空尽,___________。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(2)盛年不重来,_____________。及时当勉励,_______________。[晋]陶渊明
(3)莫等闲,______________,空悲切。[宋]岳飞
(4)少年易老学难成,_____________。[宋]朱熹评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句中标点使用有误的一项是(
)A.“差生?”王老师摇摇头,“谁说你是差生?”B.这不是伟大的奇观吗?C.他每天大约要走七、八里山路才能到学校。2).关于阅读名著的方法,不正确的一项是()A.可以联系上下文猜测语句的意思。B.遇到一些难理解的词语,不用反复琢磨,只要知道与某种事物有关即可。C.电影、电视剧大都依据名著改编,看电影、电视剧不利于我们阅读名著。D.借助资料,尤其是书评或者是文学研究者对名著中人物的分析,可以帮助我们更深入地阅读名著。3).小蔓回家跟爷爷聊起《圆明园的毁灭》,爷爷感慨地说起中国近代史的屈辱,他用了几个词来形容当时的中国,小蔓觉得不恰当的是()A.兵荒马乱B.民不聊生C.夜不闭户D.流离失所评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).描述具体情景,表现人物内心,离不开多种描写方法的运用。请运用动作、神态和语言描写的方法写一写“焦急等人”的情景。
_________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).依据阅读内容连一连。
灵芝草,水漫金山
《囊萤映雪》
《中国民间故事》
学而有思,勤学苦读
《梁山伯与祝英台》
沉睡百年,妖精母亲
《白蛇传》
墓复合拢,化蝶双飞
《林中睡美人》
《欧洲民间故事》2).把下面的词语用连线搭配起来。
密切的高昂的繁荣的繁华的神秘
情绪街道关系境界景象评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列顺序,将序号写在横线上。
胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,_____,____。____。____,____。
①明清以后又不断发展,最多时有6000多条
②这些地区都是您感受胡同文化的好去处
③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观
④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区.西城区和前门地区
⑤最早起源于元代2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)一会儿下起瓢泼大雨来了。
(
)下午,雷声隆隆,电光闪闪。
(
)我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。
(
)我们终于把缺口堵住了。
(
)河堤裂开了一个口子。
(
)只见他脱下外衣,卷起裤管,跳下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学知识,判断正误(对的打√,错的打×)。
1.我在阅览室张贴了一张宣传标语:“居安思危,戒奢以俭”。(
)
2.下列人物梁山伯、田螺姑娘、牛郎织女、孙悟空都是民间故事中的人物。(
)
3.《圆明园的毁灭》作者用大量的笔墨写“昔日的辉煌”是为了突出自豪之情。(
)
4.欧阳询是初唐著名的书法家。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。
凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.诗的前两句写所见:_______、________、________;第三句写所闻:________(均用诗中词语回答)
2.“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外,还指________________,这句诗运用了________手法。
3.“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”历来为人们所称道,请任选其一试做分析。
____________________________________________________
4.下列理解不恰当的一项是(
)A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。B.“杨柳”指《折杨柳》曲,古诗文中常以杨柳喻送别情事。C.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).3.习作表达读本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一下。推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者等基本信息。重点写推荐该书的理由,并把由写具体。题目自拟,语句通顺,字迹工整,不写错别字,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。蚂蚁也有闲逛时①侧重蚂蚁研究的生物学家估计,世界上的蚂蚁种类繁多,共有15000种。自古以来,蚂蚁一直被看成是勤劳的动物,比如《伊索寓言》中一则《蚂蚁和蚱蜢》讲到:夏天,蚂蚁也在不辞辛劳地忙碌着,到了酷冷的冬天,就不至于挨饿;而盲目乐观的蚱蜢以为天天都是春天,只知道逍遥快活,什么准备工作也不做。②蚂蚁于是给人一种“不知疲倦”“不需休息”的印象,其实不是这样的。2015年,生物学家们在人造蚁巢中做了实验,他们给每一只蚂蚁做上记号,用摄像机记录蚂蚁的活跃程度,最后在分析录像资料时发现,有五分之二的蚂蚁在“闲逛着”,无所事事。在一个勤劳的群体中,其他蚂蚁怎么会容忍这种“偷懒”行为呢?于是科学家们将实验延续下去,终于弄清了事情的真相。实验人员从正在忙碌的蚂蚁中撤走了20%的劳动力,一周之内,他们发现,那些空出的岗位已由那些原来在自由散漫地闲逛的蚂蚁顶替了。科学家们顿时醒悟过来,是他们误解了那些“闲逛蚂蚁”,它们没有在偷懒,也不是没有事做或不愿做事,因为它们本来就是“替班工”。又有人想了个点子,将这些“替班工蚁”也撤走。于是,空出的岗位再也没有蚂蚁来替补了。③有关上述现象,人工智能技术专家做了补充解释:对于蚂蚁王国来讲,没有必要让所有的劳动力参加每一次劳务行动,太多的行为反而带来“添堵”风险。通常30%的工蚁就能完成全部“工作定额”的三分之二。④也许小小蚂蚁的行为和蚂蚁王国的机制尚没有完全被人类认识,非洲有一种个体2厘米长的蚂蚁,人们发现这种蚂蚁喜欢猎食其他等翅目昆虫,由于对方的个头不亚于蚂蚁,且擅长抵抗,所以猎食和反猎食的斗争非常激烈,有时甚至十分残酷。为了对付猎物,往往会有200至600只蚂蚁(由工蚁变形的兵蚁)出动,每次战役总有5%左右的蚂蚁受伤,被对方强有力的颌钳折断腿或被咬伤。尽管如此,仅存4条腿或5条腿的蚂蚁仍能继续战斗,因为蚂蚁群体中存在一支有效的“救护兵”。⑤战斗结束后,受伤的蚂蚁用气味向救护蚁发出求救信号,救护蚁便会赶来将它们送回蚁巢,并为受伤的同伴舔伤口——一种消毒手段。有时候,救护蚁甚至会利用已死的等翅目昆虫身体上的某些部分为受伤的蚂蚁“施行手术”,手术的成功率颇高。令人惊讶的是,严重受伤的蚂蚁(比如六条腿中已经失去了五条)最后会拒绝接受救护蚁的帮助。当救护蚁去接近它们时,它们会竭尽余力抵制救护,迫使救护蚁将它们放弃。看来,世上有些物种真的还需要好好研究。1.蚂蚁给人的印象是(
)的。A.勤劳B.爱偷懒C.悠闲D.乐观2.受伤的蚂蚁通过(
)向救护蚁发求救信号。A.嘴巴B.后腿C.气味D.触角3.对文中“偷懒”一词解释正确的是(
)A.没有事做B.不愿做事C.等待替班D.自由散漫4.画波浪线的句子采用的说明方法是(
)A.打比方和举例子B.作比较和列数字C.打比方和列数字D.举例子和作比较5.画横线的句子在文中的作用是(
)A.点明中心B.承上启下C.总结全文D.总领全文6.“每次战役总有5%左右的蚂蚁受伤”,这里的“左右”能否去掉?请结合文本说明理由。
___________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
飘散
漂流
飘动
飘浮
(1)空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴,(
)在空中,变成云。
(2)微风里(
)着一股清香。
(3)冰山是冰川的一部分,从冰川断裂(
)进水中,一段时间后融化。
(4)白云在天空中(
)。2).划掉括号内错误的词语。
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