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文档简介
山西省阳泉市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请用楷体抄写下面句子,要做到规范端正,力求美观。
横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).结合语境,根据拼音写出相应的词语。
阅读是一场旅行。走进语文世界,开启一段文化之旅。这里的汉字故事令人zànxǔ(
)。徜徉在经典名著的海洋里,你会对shénjīmiàosuàn()的历史人物肃然起敬;行走在被文化古迹cùyōnɡ()的老城,你会情不自禁地驻足思考。2).诗文素养。
(1)古诗,是中华传统文化的瑰宝。有林升《题临安邸》中“__,___?”的追问;有张继面对江枫渔火时那“____,江枫渔火对愁眠。”的孤寂忧愁。当然,诗中也有王维笔下那月照松林时“___,____。”的幽静之美。
(2)民间故事,也是中华传统文化的重要组成部分。本学期课本里的民间故事有《__》、《___》;我还读过的民间故事有《__》,这个故事主要讲:___。(能抓住主要人物和主要事件进行概括)3).按照要求填空
《少年中国说(节选)》一文作者_________,字卓如,字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。是中国近代_______、______、_______。4).按要求填空
牛郎和织女婚后生活甜蜜,但是有一天他们痛失__________。之后__________抓走了织女,使得他们夫妻分离,后来允许他们在每年的____________________相见。5).诗词填空
(1)有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界!正如《孟子》中所言____,____。
(2)爱国是我们奔腾的血液。王昌龄以《从军行》中的“____,____”表达战士以身许国的豪情;陆游迎着秋晓的凉意,替金统治地区的百姓喊出了“____,____”的心声。(4分)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“草满池塘水满陂”中的“陂”的意思是(
)A.河边B.池岸C.草丛2).寻汉字之“趣”:旅行的小朋友纷纷要跟讲解员“晋晋”合影,“晋晋”可真是(
)A.外甥打灯笼——照旧(舅)B.梁山伯的军师——无(吴)用C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先D.隔着门缝出喇叭——名(鸣)声在外3).将下列选项中的词语依次填入横线处,最恰当的一项是(
)
阅读优秀作家的优秀作品,
作品的语言,感受作品的思想、艺术魅力,不仅可以大自然和人生的多姿多彩,还可以激发我们自然、热爱生活的感情。A.品味
体味
珍惜B.品评
体验
珍爱C.品评
体验
珍惜D.品味
体味
珍爱评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。(写出句子的主要意思)
__________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
龙王爷跳海
狗掀门帘
凿壁借光
大地旅行
陆游
孔明
回老家
全凭一张嘴2).班级要开展民间故事交流会,这些故事你都了吗?连一连。
悄悄帮小伙子做饭
《梁山伯与祝英台》
盗灵芝草,水漫金山
《白蛇传》
万里寻夫,哭倒长城
《田螺姑娘》
墓复合拢,化蝶双飞
《孟姜女哭长城》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)
(
)一只受了伤,躺在地上,生命垂危;另一只在它旁边徘徊,发出哀鸣:
(
)小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。
(
)第二天,村里的老老小小都赶来看热闹,有人说,这是天鹅。
(
)一天傍晚,小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。
(
)他们便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。
(
)小军和小英想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽。
(
)他们把白鹅抱回了家。
(
)不久,有关单位闻讯赶到小军家,经过鉴定,这确实是一对珍贵的天鹅。2).将下列排列错乱的句子重新排序,序号填在括号里。
(
)村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去。
(
)法布尔从小就对小虫子非常着迷。
(
)1823年12月23日,著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。
(
)原来他是循着叫声跑去捉会唱歌的纺织娘了。
(
)法布尔很小的时候.跟着干农活的爸妈到田野里。傍晚时分,爸爸妈妈干完农活正要回家,发现法布尔不见了。
(
)后人为了纪念法布尔,为他建造的雕像上,把两个衣袋做得高高鼓起,好像里面塞满了许许多多昆虫。
(
)正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。
(
)八九岁放鸭子时逮蝴蝶、捉甲虫、观察水底世界,回来时衣袋塞满鼓鼓的甲虫、贝壳和彩色的石子,受到爸妈的责备也没有停止对昆虫的探究。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).阅读古典名著时遇到难理解的语句就要反复琢磨直到弄明白为止。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读我能行。露我在嫩绿嫩绿的草叶尖上,我在张开惺忪睡眼的花心里,我没有向人们说“勿忘我”。清晨和黑夜,
我自生又自灭。我不是星星的眼泪,也不是璀璨的明珠,我就是我,一滴纯洁的甘露。很少人注意我,我不抱怨,
那——又有什么要紧。阳光妩媚的清早我会升华成一朵——美丽的,洁白的云。1.诗中的“露”具有什么特点?
_________
2.诗中的“露”拥有怎样的生活态度?
__________
3.读了这首诗,你获得了怎样的人生启示?
__________
4.仿写句子。
我不是星星的眼泪,/也不是璀璨的明珠,/我就是我,/一滴纯洁的甘露。
__________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
大自然千变万化,有喷薄的日出,有缓缓西沉的夕阳,有骤然而来的大雨……请你写出一种变化的自然景象。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读四季之美(节选)
①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
1.选文中的两个自然段都是__________结构。
2.认真品读选文中画“______”的句子,完成下面各题。
(1)展现了__________和__________两幅画面。
(2)采用了___________(动态
静态)描写,形象地描绘出了_________(时间)的美丽景色。
3.选文第2自然段描绘了冬天早晨的美,这“美”体现在______、______、________等景物(事物)中,作者看到这些美的景物(事物)时的心情是_______________(从本自然段中找出一个表示心情的词语)的。
4.选文传达了作者怎样的情感?
_____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面加点的字选择正确的读音并打“√”。
间隔(jiàn
jiān)
冠军(ɡuān
ɡuàn)
计划(huà
huá)
强迫(qiǎnɡ
qiánɡ)
喷气(pèn
pēn)
削弱(xuē
xiāo)2).请从方框里的某一个字开始,不重复经过的路线,将这些字连成首尾相接的八个成语,并将成语依次写在下面的横线上。放山高水长虎归论大篇阔海功心悦天人行赏目空山人无中成语:________________
________________
_____________
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