四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第1页
四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第2页
四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第3页
四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第4页
四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语

lǎnduò

chóuxiè

huǐmiè

qīnlüè

límíng

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文填空

(1)童孙未解供耕织,_______________。——《四时田园杂兴》(其三十一)

(2)黄沙百战穿金甲,______________。——《从军行》。

(3)______________,南望王师又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

(4)孔君平_________,父不在,_____________。——《杨氏之子》2).根据语境,回忆课内所学填空。

世间万物,皆有印记。印记在赞扬君子光明磊落,讽刺小人忧虑不安的名言警句里:“_________________,_________________。”;印记在诗人翁卷笔下乡村四月明丽动人,细雨如烟的诗句里:“_________________,_________________。”;印记在《自相矛盾》一文中规劝他人切勿夸大其词的至理箴言中:“________________,_________________”。3).根据拼音将下列句子补充完整。

这学期,我们认识了许多大名鼎鼎的人物。有shénjīmiàosuàn_______的诸葛亮,有为田忌chūmóuhuàcè_______的孙膑,有承受剧痛仍yīshēngbùkēng_______的军神刘伯承,他们令我们sùránqǐjìng_______。4).补全下列诗句。

(1)读诗能解其中趣。“_________,也傍桑阴学种瓜。”是儿童学着大人种瓜的乐趣;“稚子金盆脱晓冰,_____________。”是儿童脱冰作戏的乐趣。

(2)读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲,____________。”是戍边将士的视死如归;“谁言寸草心,________。”是孟郊对母亲的感激;“_____________,夜静春山空。”是王维对大自然的喜爱。

(3)读书能晓其中义。人要怀有悲悯同情之心,正如《孟子》所言“恻隐之心,___________”;我们要做品行高尚、心胸宽广的人,正如《论语》所言“_____________,小人长戚戚”。5).下面是同学们为“趣味汉字”活动设计的一副对联,请你把下联补充完整。

上联:说话字正腔圆

下联:___________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).根据《老人的智慧》一书,下列人物与特点对应错误的一项是(

)A.国王姆布吉——暴戾成性(《老人的智慧》)B.扎拉——温柔可爱

(《丢失了的妹妹》)C.切塔——聪明善良

(《乌龟和它的母亲》)D.豹子——言而无信

(《没有朋友的豹子》)2).下列没有错别字的一项是(

)A.气体

粮食

体积

摇远

寸草不生B.煤炭

地区

掌舵

蛰伏

歇息C.勉强

苔鲜

宽敞

错杂

锐利D.编排

抵挡

抵达

密切

榨由3).下列说法错误的一项是(

)A.《论语》中,“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”是孔子说明自己求学的态度。B.“乳虎啸谷,百兽震惶。”一句中,“乳虎”象征中国少年。C.“题临安邸”点明了写诗的地点,“己亥杂诗”点明了诗的写作时间。D.我们在分享故事时,可以变换故事情节的顺序,适当增加合理的故事情节。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)

_______________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

而立

指人六十岁

不惑

指人四十岁

花甲

指人三十岁2).我会连

吴承恩

《三国演义》

大战黄袍怪

施耐庵

《西游记》

智取生辰纲

罗贯中

《水浒传》

煮酒论英雄

评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面句子排序。(在前面括号里写上序号)

()1500多名学生在老师的组织下迅速向操场跑去,腿部骨折的初二(3)班同学朱敏因为拐杖拄不稳,落在了后面。

()短短40秒钟,三人齐心协力将行动不便的朱敏从危险的教室转移到安全地带。

()这时,已经转移到安全区域的赵亮、张扬两位同学也想到了班里骨折的朱敏。他俩奋不顾身再次冲进极度危险的教学楼。

()5月12日地震发生时,宝鸡市千阳县红山中学大楼剧烈摇晃。

()看到这个情景,朱敏的同班同学杨阳立刻跑过去帮忙。2).句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。

(

)我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《牛郎织女》和《猎人海力布》《太阳》都属于民间故事。(

)

2.朱熹说的读书有“三到”是指心到、眼到、耳到。(

)

3.“将相和”中的“将”指蔺相如,“相”指廉颇。(

)

4.《枫桥夜泊》《山居秋暝》《长相思》写的都是秋季傍晚的景色。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。【甲】春望【唐】杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。【乙】闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1.两首诗出自同一位诗人之手,且主题相似,都是关于_____的。

2.两首诗的情感不同:【甲】诗紧扣“_____”字,【乙】诗则紧扣“_____”字

3.两首诗,用词都非常精准:

①【甲】诗中,一个“______”字使人触目惊心,一个“_____”字令人满目凄然。

②【乙】诗中,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”中,从“巴峡”到“巫峡”,因为峡险而窄,舟行如梭,故用“______”;从“巫峡”到“襄阳”,顺流疾驶,故用“_____”;从“襄阳”到“洛阳”,改换陆路,故用“_____”。

4.【甲】诗写于安史之乱开始时【乙】诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”,下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是(

)A.【甲】诗中,诗人感于战败的时局,看到花开而潸然泪下,内心充满怅恨B.【乙】诗中,浩劫过去,诗人可以返回故乡了,自然喜不自胜,高兴地哭了C.【甲】诗中,原本美好的花儿,却使诗人看到后落泪,更反衬出作者的伤心之情D.【乙】诗中,诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活,痛定思痛,悲从中来评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

题目:他(她)令我

提示:把题目补充完整,如“他令我敬佩”(开心、烦恼、受益匪浅、大吃一惊……),选取典型事例,运用多种人物描写方法,具体地表现他(她)对你的影响,突出人物特点。字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《太阳》片段,完成各题①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(

)太阳离地球太远了,(

)看上去只有一个盘子那么大。③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。1.第①段引用了一个古代神话,它的名称是(

)A.夸父追日B.女娲补天C.羿射九日D.盘古开天2.在第②段的括号处填入恰当的关联词。

3.根据以上三段内容填空。

4.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”句子中的“抵得上”的意思是_______。句中的“约”能不能去掉?为什么?

________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。

华侨(qiáoqáo)

腮边(sāisī)

虬枝(qiúchóng)

玷污(zhàndiàn)

秉性(bǐngchéng)

撩乱(liáoliǎo)

凉飕飕(shōusōu)

眷恋(juànquàn)2).给加点字选择正确的读音,画“√”。

恍惚(hū

fū)

嘲笑(cáo

ch

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论