青岛版二年级体育全册教材分析(教案)

过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动，推广教育部规定的舞学，经常对学生进行思想品德教育，尤其是加强安全教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥学生的积极性，不断提高教学准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握明确教学任务，采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，教师不准旷教师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明的建设，并在课前认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学教学中要充分发挥体育委员、小组长的作用并且经常做好对他教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处教学要求：学习目的应该很明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教班级学生分析：本班本学期共有37人，其中女生14人，男生23人，男孩子多，班级气氛就比较活跃，他们聪明、调皮，也爱捣蛋，有天资聪颖。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。在体育课中要加强文明守纪教育，加强体育课的安全是重中之重。这些都需时间课时教材做早操的好处、本期教学任务、观看舞蹈《阳光1、使学生了解做早操的好处，熟悉本期教学任务。3、培养学生能够经常做早操的习惯，养成终身锻炼身体的习顺序教学内容教师活动开始部分宣布本次课1、教师语言2、讲解课堂基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务二、讲解做早1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室讲解语①、学生认真②、养成良好的坐立行的③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操三、观看舞蹈的碟片。1、学生认真3146小结束部分一、总结本次课的情况。教师总结本次14小场地设计场地：教室器材：影碟机一台，舞蹈《阳光校园》蝶片一张。教学回顾时间第一周第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生严密的纪律性，组织性和较强的集体主义精顺序教学内容教师活动学生活动数强准备部分一、课堂常1、体委整队、2、宣布课的内容和任务。二、准备活1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备组织：◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。生认真听动作方法和要领。学生练习,习。学生练习时精神饱满致。顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分二、游戏块块集合规则：1、必须按信号散开，集合站队速。组织：同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方则。2、学生练习比赛。赛。结束部分动。二、小结本课。三、下课组织：1、教师总结情况。1、认真听讲满。2、下课。场地设计教学回顾时间第二周第一节课型一课时内容1、舞蹈《阳光校园》:踏蹉步；队列：排1.通过本次课的学习，使学生初步学习舞蹈《阳光校园》:踏蹉2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。◎同上队列四1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同1、学生站四列横2、学生认注意关3、听从指挥注意力4、学生充分活动各小一、舞蹈《阳光校园》:踏蹉步。踏蹉步(牛仔步):准备时双脚外开，全脚掌着地。以右脚为例，弱拍抬吸右脚至左膝处，同时左脚屈膝，扣右腰出左垮，重拍右脚向左旁踏步，同时左脚向右跟上一步，第二拍右脚再向右蹉一步，左脚跟上一步。然后向反方向重复一遍，第三次向右做三个蹉步。队，体操队形。1、教师讲解动作方法2、教师做完整正确的示范。3、教师邀请一位学生领做。4、学生集体练习。领中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分重点：控制好难点：5—8拍连续移动3次。三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。同上队列1、教师讲2、学生练习，教师3、教师评1、学生认2、学生练3、分组练中结束部分一、放松活二、小结本课，布置课后三、下课1、教师总结的情况，作。1、认真听讲，情绪小场地设计教学回顾时间第二周第二节课型一课时内容1、舞蹈《阳光校园》:踏蹉步；2、游戏：块块集合；2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分2、宣布课的二、准备活1、队列：立正、稍息、集2、复习广播3、专项准备◎同上队列1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列练习的要求。4、师生一同1、学生站四2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关小基本部分一、舞蹈《阳光校园》:踏重点：控制好重心，动作熟难点：5—8拍次。同上队列四列横队，体操1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师邀一位男生领做。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体3学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分四、游戏：快快集合。规则：必须按信号散开和队，散开后学生必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。3、分组比赛。中结束部分动。二、小结本课，布置课外三、下课。组织：自由散开1、总结本次后练习所学小场地设计教学回顾时间第三周第一节课型一课时内容1、舞蹈《阳光校园》:弹跳步；2、游戏：一切行动听指挥；1、学习舞蹈《阳光校园》:弹跳步，让学生基本掌握这一动作。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常1、体委整队、2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习踏蹉步。十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十◎1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习，音乐指挥。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分光校园》:弹跳步。动作：准备时双腿直立，全脚掌着地。以右脚为例，弱拍抬起右脚至左膝处，第一拍小腿用劲地向左前方勾脚，一拍一次，同时左同上队列，四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师邀一位男生领做。4、听音乐进1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分膝屈膝跟节奏原地一拍一次小跳，第四拍收回并步，重心落在前脚掌上，准备反面动作。重点：动作的协调性。难点：动作的协调感和节奏感。二、游戏：一切行动听指挥。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。3、分组比赛。中结束部分动。二、小结本课，布置课后练习。三、下课组织：自由散开后进行弹跳步的练习。。小场地器材录音机一台教学回顾时间第三周第二节课型一课时内容1、舞蹈《阳光校园》:进退步；2、游戏：挑战应战；2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分二、准备活1、队列：立正、稍息、集合、解散。3、复习踏蹉步和弹跳步。十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十◎同上队列1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同1、学生站四2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关小基本部分一、舞蹈《阳光校园》:进退步动作：准备时双脚直立向前，全脚掌着地。以右脚为例，第一、二拍右腿屈膝用脚掌向后用力退踏一步，着地时屈膝，同时左腿在原地抬起前脚掌，用脚跟着地，双膝尽量靠拢。第三、四拍右腿同上队列四列横队，体操1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示3、教师邀一位男生领做。4、听音乐进1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体3学生分组中顺序教学内容动学生活动时强基本部分全脚掌着地，伸直膝盖，同时左腿在原地稍屈膝抬起脚后跟，双膝尽量靠拢。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。中结束部分一、放松活动。二、小结本课，布置课后练习。三、下课。自由散开1、总结本次课1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小场地设计教学回顾时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、;舞蹈《阳光校园》组合动作1、通过本次课的学习，使学生初步学习舞蹈《阳光校园》组合动作。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。伐练习。3、专项准备活动。◎1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分二、舞蹈《阳光校园》组合动作。重点：动作要求连贯和有节奏感。难点：动作韵律感强，优美大方，精神饱满。组织：4、找学生表1、教师讲解组合动作的方法。2、教师领学生进行练3、教师指挥4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听组合动作方法。2、学生练3、分组表演。中结束部分动。二、小结本课。三、下课。组织：四列横队1、总结本次课的情况。小场地设计教学回顾时间第四周第二节课型一课时内容1、舞蹈《阳光校园》组合动作；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生初步掌握舞蹈《阳光校园》的组合动2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、舞蹈《阳光校园》组合动作1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师指挥学生练1、学生认动作方领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(障碍赛跑)规则：1、游戏者应在比赛中完成所规作。2、由小裁判评定动作否。3、每个队员的比赛次组织：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。3、分组比赛。中O结束部分动。二、小结本课。三、下课。组织：同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。小场地设计小垫子16块四个标志物四个小圆圈录音机一台教学回顾时间第五周第一节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分2、宣布课的二、准备活1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。◎1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同1、学生站四2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关小基本部分1、端水平衡球随水泼出并由裁判把水加满后再1、教师讲解游戏要求2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜1、学生认则。3、分组比中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(障碍赛跑)规则：4、游戏者应在比赛中完成所规作。5、由小裁判评定动作否。6、每个队员的比赛次数相等。4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则。6、分组比赛。中OXXX结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小场地设计四个标志物四块小垫子四个小圆圈教学回顾时间第五周第二节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏；绕木棒运动2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：2、广播操。3、专项准备活动。◎1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。听讲，注意4、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧：(前后滚动)重点：滚动要难点：团身1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认动作方领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(绕木棒运1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。4、找学生表1、教师讲解游戏要求2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认则。3、分组比赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小场地设计教学回顾时间第六周第一节课型一课时内容1舞蹈《阳光校园》组合动作；2、走：各种姿势的走；1、通过本次课的教学，使学生学会舞蹈《阳光校园》组合动作，发展学2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常1、体委整队、服装。2、宣布课的二、准备活2、舞蹈《阳光校园》基本脚步动作。3、专项准备◎1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同1、学生站四2、学生认真听讲，注意关3、听从指挥4、学生充分小基本部分一、舞蹈《阳光校园》组合动作1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示3、教师邀一位男生领做。4、在音乐下练习1、学生认真听讲动作方法和要2、学生集体3、学生分组4、在音乐下练习顺序教学内容教师活动学生活动时强各种姿势的重点：下上肢的协凋，放挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。中结束部分动。二、小结本课。三、下课。1、总结本次课的情况。小场地器材录音机一台教学回顾时间第六周第二节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常1、体委整队、2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：2、广播操。3、专项准备活动。◎1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥4、学生充分活动各关节。小基本部分重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强(迎面接力)规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才能起跑，其余人击掌后跑。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。赛。中结束部分动。二、小结本课。三、下课。1、总结本次课的情况。2、下课。小场地设计教学回顾时间第七周第一节课型一课时内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活2、广播操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥4、学生充分活动各关节。小基本部分一、队列：重点：声音、难点；连贯、1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分各种姿势的重点：下上肢的协凋，放挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。中结束部分动。二、小结本课。三、下课。1、总结本次课的情况。小场地设计教学回顾时间第七周第二节课型一课时内容1、舞蹈《阳光校园》组合动作；2、队列：报数2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分二、准备活2、。舞蹈《阳光校园》脚步动作练习3、专项准备◎同上队列四1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同1、学生站四2、学生认真听讲，注意关3、听从指挥4、学生充分小基本部分一、舞蹈《阳光校园》组合动作。1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示3、教师口令指挥学生4、音乐指挥1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体3、学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分重点：声音、难点；连贯、1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要2、学生集体练习。3、学生分组练习。中结束部分二、小结本2、下课。小场地器材录音机一台教学回顾时间第八周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的二、准备活3、专项准备活动。同上队列四1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同1、学生站四2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥4、学生充分小基本部分(前滚翻)重点：团身紧，两手及时难点：滚动圆滑，方向要1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要2、学生集体3、学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动时强一、游戏：(跳垫子游戏；)1、必须击掌或发出后能起跳。2、垫子倒后要扶起后1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方领。学生集体练学生分组练中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。2、下课。小场地设计预计时间第八周第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、坐位体前屈的测试；2、进行坐位体前屈的测试。3、教育学生对工作认真负责和积极进取的精顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分2、宣布课的二、准备活3、专项准备◎同上队列四1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同1、学生站四2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥4、学生充分小基本部分(前滚翻)重点：团身紧，两手及时难点：滚动圆滑，方向要1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指4、找好学生1、学生认真听讲动作方法和要2、学生集体3、学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动时强二、坐位体前1、教师讲解测试方法2、教师做动3、学生分组测试，教师统计成1、学生认真听讲动作方法和要2、学生分组中结束部分一、放松活二、小结本1、总结本次2、下课。小场地设计垫子20块四个标志物口带20个坐位体前屈测试器一个教学回顾时间第九周第一节课型一课时内容1、投沙包；2、羽毛球颠球；1、通过这节课的学习，使学生初步学习投沙包技术，培养学生安全锻炼3、培养学生自觉锻炼、不断进取的好习惯。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、投沙包。重点：肩上屈肘。难点；全身协调。◎1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做分解和完整动3.教师给学1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分二、羽毛球颠球练习。1、教师和学生一起回忆颠球动范。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。赛。中结束部分动。二、小结本课。三、下课。1、总结本次课的情况。小场地器材沙包15个羽毛球15个羽毛球拍15个教学回顾时间第九周第二节课型一课时内容1、身高、体重的测试；2、游戏：换物接力；2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分1、体委整队、服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活2、复习：模3、专项准备◎同上队列四1、教师语言要2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练4、师生一同练1、学生站四2、学生认真听讲，注意3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关小基本部分1、讲解测试的方法和要求。2、示范。3、学生进行领3、学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(换物接力)规则：1、交换物品必须放好跑。2、听到发领后或击掌后才能起跑。4、教师讲要求。习，教师指导。6、教师评定。满动作轻松整齐一致4、学生认要求。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课教师总结本情况。下课。饱满。4、下课。小场地设计四个小桶20个口袋教学回顾时间第十周第一节课型一课时内容1、队列：齐步走-立定；2、羽毛球颠球测试；1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动3、培养学生的集体荣誉感。。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活1、队列：原2、拍手操3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、队列：齐步走-立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分二、羽毛球颠1、教师讲解测试方法和1学生认真听讲动作方法和要求。2学生分组3、学生分组中结束部分一、放松活二、小结本1、总结本次2、下课。小场地设计教学回顾时间第十周第二节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活(慢跑)2、广播操。3、专项准备活动。同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳1、教师发领后或击掌后才能起跳。2、跳错了就换人。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习3、教师做正学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分二、游戏；(挑战应战)1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算1、教师讲解游戏要求和2、学生练习中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。1、认真听讲，精神饱2、下课。小场地设计呼啦圈4个标志物4个教学回顾时间第十一周第一节课型一课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；4、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。5、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活1、队列：慢2、拍手操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、队列：(走圆形)重点：走的自然、协调；难点：走的要4、教师讲解动作方法5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强(十字接力)1、不许跨进2、接力棒不3、完成后迅速离开跑道，不得4、找学生表4、教师讲解游戏要求5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜4神饱满动作轻松整齐一致4、学生认游戏规6、分组比中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。1、认真听讲，精神饱2、下课。小场地设计接力棒4个标志物4个教学回顾时间第十一周第二节课型一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素5、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活1、队列：慢2、模仿操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。2、学生认真听讲，注意关查。4、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧：(立卧撑)重点：用力收难点：身体成4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。4、学生认领。6、学生分中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(换物接力)7、交换物品必须放好8、听到发领后或击掌后才能起4、找学生表4、教师讲解游戏要求5、学生练习6、教师做正确评定胜4神饱满动作轻松整齐一致7、学生认游戏规则。9、分组比赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小场地设计教学回顾时间第十二周第一节课型一课时内容1、投沙包测试；2、游戏：“8”字接力；1、通过本次课的测试，使学生进一步掌握投沙包的动作要求。2、发展学生身体的上肢力量和全身的协调性，养成安全锻炼的习3、培养学生团结协作的集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑2、模仿操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。2、学生认真听讲，注意活动各关节。小基本部分试。重点：肩上屈肘。难点：动作的准确性。1、教师讲解测试的方法和要领。2、教师做完整动作示范。3、学生分组练习。4、学生分组测试。1、学生认动作方领。2、学生分3、学生分中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(“8”字接力；)规则：1、跑前不得踏线或节棒后才能起跑。2、不许按规定的动作作。1、教师讲解游戏要求和2、学生练习比赛。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练赛。3、分组比赛。中结束部分动。二、小结本课。三、下课。1、总结本次课的情况。小场地设计接力棒4根沙包15个皮尺一卷教学回顾时间第十二周第二节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。2、培养学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分2、宣布课的内容和任务。二、准备活1、队列：各3、专项准备◎同上队列四列1、教师语言2、教师讲解课堂要求和3、讲解队列4、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小基本部分一、基本体重点：各节动作的要求和难点：动作的4、教师讲解动作方法5、教师做分解和完整动作示6、教师给学生个别指导。4、学生认真听讲领。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(改换目标)3、追者只能拍人不许堆人、拉人。4、逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后4、找学生表4、教师讲解游戏要求5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜4神饱满动作轻松整齐一致4、学生认则。6、分组比赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小场地设计录音机一台教学回顾时间第十三周第一节课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容教师活动学生活动时H准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分(迎面接力)规则：1、教师没有发领或击掌不许起跑。2、起跑前不人。4、找学生表教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。3、分组比赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小场地设计接力棒4个标志物4个小绳每人一条教学回顾时间第十三周第二节课型一课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分1、体委整队、服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项准备◎同上队列四1、教师语言要2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练4、师生一同练1、学生站四2、学生认真听讲，注意3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关小基本部分一、走跑交替重点：走和跑难点：动作要教师讲解动作方法和要教师做完整正1、学生认领体练习。组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分调，动作连贯。4、找学生表教师讲站队的要求。学生练习，导。教师评定。满动作轻松整齐一致1、学生认要求。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课教师总结本情况。下课。1、认真听饱满。2、下课。小场地设计每人一根短绳教学回顾时间第十四周第一节课型一课时内容1、队列：走、跑练习；2、游戏：跳进去拍人；通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活慢跑2、徒手操3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分重点：走和跑难点：动作要自然。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分跳进去拍人；1、圆圈内的人不能出2、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进4、找学生表1、教师讲解动作方法和2、教师做分解和完整动3、师给学生4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体3学生分组中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小场地设计四个圆圈教学回顾时间第十四周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分2、宣布课的二、准备活(圆形跑)3、专项准备◎同上队列四列1、教师语言2、教师讲解课堂要求和4、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小基本部分动；猜猜他是被猜者不要动不要笑别人不要说话。如果第一次猜错可要次。1、教师讲解游戏要求和2、学生练习1、学生认真听讲中顺序教学内容教师活动学生活动时强基本部分找自己的家1、发出口令后，才能起跑。2、没有发出口令不须1、教师讲解游戏要求和2、学生练习3、分组比中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次2、下课。1、认真听讲，精神饱2、下课。小场地设计呼啦圈4个标志物4个教学回顾时间第十五周第一节课型一课时内容1、跳短绳；2、游戏：十字接力；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素顺序教学内容教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢2、拍手操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集4、学生充分活动各关节。小基本部分一、跳短绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组