浙江省丽水市2024年中考英语模拟试题（含答案）

浙江省丽水市2024年中考英语模拟试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Oneevening,BriantoldMomthattheboysatschoolhadbeenlaughingathim,becausetheyknewhehadtodothedisheseverynightathome."Ididn'tlikeit.Today1．calledmeCinderella,"hesaidseriously.MomcouldtellthatBrianwas2．aboutwhathadhappened.Afterdinner,Brianwentstraightupstairs,withoutstoppingto3．asusual."I'vegotalotofhomeworktodo,"hesaid.Momwassurprisedbutsaidnothing.WhenBriangothomefromschoolthenextday,hesaid4．,"I'vesolvedit,Mom"Hehadtoldtheboysatschoolthathewouldn'tdothedishesanymore,ashewasn'ta5．."I'mnotCinderella,"hesaid.Thenextmorning,Briancamedownstairs,atehisbreakfast,6．hislunchboxandsetofftoschoolasusual.Butatnoonherushedintothe7．again."Mom,therewasnothinginmy8．!"hesaid."Howstrange,"Momsaid.Brian9．madehimselftwosandwichesandrushedofftoschool.Thatevening,beforegoingtobed,Brianasked,"Mom,doyouhavea10．pairoftrousersforme?Mylaundry(洗衣)basketisfull."Momansweredthatshehadbeenbusythatday.Thenextevening11．dinner,whenBrianheadedupstairslatertostarthishomeworkasusual,hecamestraightbackdownagain."Mom,mylaundrybasketisstillfull.Canyoutellme12．youwillputawashon?"hesaid."Maybetomorrow."Momanswered.Allweeklong,13．Briankeptaskinghismomforthings,Momkeptgivinghimalmostthesameanswers.Until,thisafternoonafterschool,Briangothomeand14．hismomalonepreparingdinnerforthefamily,hesuddenlygotthe15．Momhadbeentryingtotellhim:hemightnotwanttobeCinderella,butneitherdidhismom.Afterdinner.Briandidthedishesagainhimself.1．A．he B．you C．she D．they2．A．upset B．excited C．nervous D．amazed3．A．dothehomework B．playthepianoC．dothedishes D．takeashower4．A．angrily B．proudly C．worriedly D．patiently5．A．cook B．cowboy C．servant D．schoolboy6．A．filledin B．pickedupC．lookedthrough D．paidfor7．A．bedroom B．yard C．bathroom D．kitchen8．A．pencil-box B．schoolbag C．lunchbox D．handbag9．A．hurriedly B．confidently C．beautifully D．normally10．A．new B．clean C．nice D．comfortable11．A．before B．after C．during D．without12．A．when B．where C．why D．how13．A．if B．unless C．because D．though14．A．saw B．kept C．left D．stopped15．A．fact B．spirit C．feeling D．message二、阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。1.CubaisinNorthAmerica.Theclimate(气候)inCubaisgood.Ithastwoseasons:thedryseasonandtherainyseason.Thedryseasonandtherainyseasoneachlastforsixmonths.2.ThedryseasonisfromNovembertoApril.Theaveragetemperaturesinthisseasonarebetween22℃and25℃.Theaveragerainfallis62mm.Itiswindyandsunnyinthedryseason.3.TherainyseasonisfromMaytoOctober.Intherainyseasontheaveragetemperaturesarebetween26℃and28℃.Theaveragerainfallintherainyseasonis146mm.Itisoftencloudy.4.ThebesttimetovisitCubaisAprilorMay.16．Wherecanwemostprobablyfindthetext?A．Inamagazine. B．Onawebsite.C．Inaletter. D．Onaposter.17．WhatwilltheweatherbelikeonTuesday?A．Windyandrainy. B．Cloudyandsunny.C．Windyandsunny. D．Cloudyandrainy.18．WhichofthefollowingisTRUEaboutCubaaccordingtothetext?A．Theaveragerainfallinthedryseasonis146mm.B．Thedryseasonlastslongerthantherainyseason.C．Theaveragewindspeedintherainyseasonis15kph.D．ThebesttimetovisitCubaisfromOctobertoNovember.阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。MybrotherCodyandIwereinthebackseatplayingtheguessinggameISeewhenthesnowstormstarted."Iseesomethinggreen,"Codysaid."Thegreenhighwaysign?"Iguessed,althoughitwashardtoreadit.Ilookedaround."Thegreenhatonthegirlinthecarbehindus?""Yes!"Codylaughed."Yourturn."DadspoketoMom."Idon'tlikethelooksofthis.It'sgettinghardertoseeanything."Suddenly,Dadstoppedthecar.Wefoundthecarnearlyhitthetreeontheroadside.Nobodytalked.CodyandIstoppedplayingISee.ItwaslikewewereallhelpingDadbyholdingourbreath."Weneedtogetoffandwaitoutthisstorm,"Dadsaid."ButIcanhardlyseetheroad,nottomentionanexit(出口)."Justthen,Isawared,blinkinglighthighinthesky."Iseesomethingred!"Ishouted."Notnow,Kenny,"Dadscolded."Iheywereredwords,"Icontinued."Let'sforgetaboutthegames,"Momsaid.ButIhadseenit."ItwaslikeoneofthosereallytallsignsthatflashGASorFOODlikewe'veseennearexits.""You'reright.There'sanexit!"Momcried,pointingahead.Dadcarefullydrovethecartowardit.Finallywecouldseetheredsignclearlyenough:EATHERE.Dadletoutabigbreath.Weslippedandslidourwayintotheparkinglot.Thenwegotoffandmovedintothesmallrestaurant.Amomentlater,anotherfamilycameinbehindus.Isawthegirlwiththegreenhat."Wefollowedyourcar'staillightshere,"hermomtoldus."Wewouldneverhavefoundthisplacewithoutyou.""Wewouldn'thavefounditeither,"Dadsaid,winkingatme,"ifweweren'tridingwithsomeonewho'sverygoodatISee."19．WhatdidCodyrefertowhenhesaidhesawsomethinggreen?A．Ahat. B．Acar. C．Atree. D．Asign.20．WhendidCodyand"I"realizeitwasdangeroustodriveinthesnowstorm?A．Beforetheybeganthegame.B．Afterthecarsuddenlystopped.C．Whentheyheardwhattheirfathersaid.D．Whiletheyworetryingtoreadhighwaysigns.21．Howmighttheparentsfeelwhenhearing"Iseesomethingred"atfirst?A．Uneasy. B．Sorry. C．Impatient. D．Tired.22．WhatdidDadprobablymeanaccordingtowhathesaidintheend?A．Hefoundhissonshadgreatfuntogether.B．Itwasluckyforhimtotravelwiththefamily.C．"I"wasreallygoodatplayingguessinggames.D．Itwas"I"whoshouldbethankedforfindingtheexit.阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。HailiSmith,16,sayssheandhersister,Brooke,"haveverydifferenttastesinbooks."Haililikeshorrorstories.Brooke,13,prefersfantasy.Whattheyshareisthebeliefthatkidsaremorelikelytoreadiftheyareconnectedwithabook'scharacters.That'swhy,in2020,theystartedBooksLikeMe.Thenonprofitgroupdonates(捐赠)culturallydifferentchildren'sbookstoschools."Wedidn'treallylikereadingafewyearsago",HailitoldTIMEforKids."[Then]westartedtolookforbooksthathadcharacterswesawourselvesin.Itmadeuswanttoreadmore.Wethoughtwecouldsharethatwithstudents,becauseweknewthatthiswasn'tsomethingthatchangedusonly."HailiandBrookestartedwithanAmazonWishListofbookstheyliked.Theysharedthelistonsocialmedia,askingfordonationsofthesetitles.Soon,theybeganreceivingboxesofnewbookstogiveawaytoschools.Aswordabouttheirorganizationhasspread,requestshavecomeinfromschoolsnationwide.Sofar,HailiandBrookehavegivenawaymorethan16,000books.AnitraCarterteachesfourthgradeataprimaryschoolinFlorida.ShesaysdonationsfromBooksLikeMehavegottenherstudentsmoreinterestedinreading."Itexcitesthemwhenseeingacharacterthatmayrepresent(代表；象征)themorlooksimilartothem,"Cartersays.Overtheyears,HailiandBrookehavebeeninvitedtospeakwitheducatorsabouttheimportanceofculturallydiversebooks.They'vealsotakenbooksdirectlytostudents.AtabookfairinFlorida,"Iwasatatableshowingkidsthebooksandtheywerepickingthemout,"Hailirecalls."Theyalllookedsohappywhentheyfoundabookthatreallyresonated(共鸣)withthem."That,ofcourse,isthegoal."Ihope,andIthink,"Hailisays,"thatallkidsshould____sothattheyenjoyreading."23．WhydidtheSmithsistersstartBooksLikeMe?A．Togetkidsmoreinterestedinreading.B．Toprovidetheteacherswithmorebooks.C．Tofindmorebookstoreadforthemselves.D．Tomakemorefriendsbygivingawaybooks.24．HowdotheSmithsistersgetthebookstheywantforBooksLikeMe?A．Bywritingbooksforchildren.B．Byraisingmoneyonsocialmedia.C．Bylistingneedsandaskingfordonations.D．Bygettinghelpfromteachersandparents.25．Whichitalic(斜体的)wordhasthesamemeaningas"word"underlinedinParagraph3?A．Igiveyoumyword.B．Heleftwithoutaword.C．Donotwritemorethan200words.D．There'snowordfromthemsincelastmonth.26．Whichofthefollowingcanprobablybeputinto____inthelastparagraph?A．giveawaytheirfavoritebooksB．seethemselvesrepresentedinbooksC．writebookreportsafterreadingbooksD．knowtherealworldindifferentcultures阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。DavidGillmightbetherichestmaninSebastopol,California.Thesemi-retiredhealthcareofficerisbankingthemostvaluablecurrency(货币)intheworld—TIME.Gillhas480hourssavedatthelocaltimebank.Inbrief,atimebankdoeswithtimewhatotherbanksdowithmoney:Itstoresandtradesit."Timebankingmeansthatforeveryhouryougivetoyourcommunity,youreceiveanhourcredit(积分),"explainsKristaWyatt,adirectorofthenonprofitTimeBanks.Org,whichhelpsvolunteerssetuplocaltimebanksallovertheworld.Nobodyknowstheexactnumber,butthousandsoftimebankswithseveralhundredthousandmembershavebeensetupinatleast37countries,includingChina,Malaysia,Japan,Senegal,Argentina,BrazilandinEurope,withover3.2millionexchanges.Thereareprobablymorethan40,000membersinover500timebanksintheUS.InSebastopol,250localpeoplehavetimebankaccounts(账户)wheretheysaveandwithdrawhoursasneeded.Forexample,Gilllikestoofferhisadviceandhelpwithcomputerprogramming,editingandfinancial(经济的)planning.Inreturn,heasksforhelpwhenheneedsaridetotheairportorsomeonetotransportheavyfurniture.Thetimebanksarebuildingsocialcapital(资本)."I'vemadewonderfulfriendsIwouldn'thavemetotherwiseandwenowinviteeachothertoourgardenparties,"saysGill."It'saboutmakingcommunityandbeingapartofthecommunity.Youcan'tputapriceonthat."DavidGillcametothetimebanklikemostofhisneighbors.Hedoesn'trememberwherehefirstheardaboutitafewyearsago,butheimmediatelythoughtitwasagreatidea.Hesignedup,startedusingit,andwhenthefoundersaskedforhelp,hesteppedup.Hegetspaidinthecurrencyhevaluesmost:hours.Timebanksareavaluableresourceforbuildingsocialcapitalandsupportingagingpopulations.Theyallowpeopletocontributetotheircommunityandreceivehelpinreturn,creatingastronger,moreconnectedsociety.27．WhydoesthewritermentionDavidGillinParagraph1?A．Toshowhiswealth. B．Toannouncethenews.C．Topresenthisnewjob. D．Tointroducethetimebank.28．WhatdoesParagraph3mainlytalkabout?A．Thepopularityoftimebanks.B．Thesafetyofbankaccounts.C．Theimportanceofbankmembers.D．Therulesoftimeexchanges.29．HowdoesDavidGillgetcreditsfromthetimebank?A．Bygivingfreeridestotheairport.B．Bytransportingheavyfurniture.C．Byofferingfinancialplanningadvice.D．Bykeepingtheoldpeoplecompany.30．Whatisprobablythebesttitleforthepassage?A．EnjoyingtheBestTime:OldAgeB．LivingintheGreatestCity:SebastopolC．WorkingwiththeRichestMan:DavidGillD．BankingtheMostValuableCurrency:Time三、任务型阅读（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面材料，从方框中所给的A、B、C、D、E五个选项中选择正确的选项，将其序号填入1-4题中（选项中有一项为多余选项）。然后完成第5题。Poetryisacreativewaytoexpressyourideasandviewsinwords.Manywritersenjoypoetrybecausetherearenorealrulestowritingapoem.Evenso,therearesomeusefultipsthatcanhelpyouwritepoetry.Here'showtogetstarted.KeepreadingThebestwaytobecomeabetterwriteristobeareaderfirst.31．Askateacherforadvice,orvisityourlocallibrarytofindoutthepoetryyoulike.PickasubjectWhenthinkingaboutwhattowrite,youcanspendsometimethinkingaboutwhatyou,love.32．Youcanalsodrawinspirationfromideasandsubjectsthatmattertoyou.ConsiderdifferenttypesofpoetryCommonstylesarerhymingandfireverse.Withrhyming,youcanmakethefirstlinerhyme(押韵)withthesecond,thethirdlinerhymewiththefourth,andsoon.33．.StartwritingTakeasmallnotebookwithyou.Writedownanythingthatcomesintoyourmind,fromcolorstosmellstosounds.Fromthere,youcanstartwritingyourpoem.34．.Thenreaditagainandmakeanynecessarychanges.Afteryoufinishyourpoem,readittoafamilymember,ateacher,orevenyourpet.Sayingapoemoutwouldcanbringittolife.A.Withfreeverse,youcanrhymeornotrhymeatall.B.Yourpoemcanalsobepublishedifitiswell-written.C.Onceyouhaveyourpoemready,youcanputitawayforaday.D.Itcanbeanythingaboutyourpersonalexperienceoraniceplaceyou'vevisited.E.Readingpoets'workcanhelpexplorewhatkindofpoetryyoumightliketowrite.请结合你的理解，模仿文中小标题的格式，用不超过5个词为最后一段补全小标题。35．四、词汇运用（共15小题；每小题1分，满分15分）用方框中所给词语的适当形式填空。每词限用一次。TheDragonBoatFestivaladmireexactlyItraditionlookupA:Hey,doyouknowabouttheDragonBoatFestival?B:Kindof.It'sa36．festivalinChina,isn'tit?A:Yes,37．!Onthatday,peoplegoandwatchdragonboatraces.Theyreally38．theteamworkandskilltheracershave.B:Thatsoundsinteresting!A:Theyalsoeatspecialfood,zongzi.It'sawaytohonorthepoet,QuYuan.B:Really?Ihopetoexperiencethem39．onedayA:Metoo!Let's40．moreaboutitonline.Chinesecultureissorichandfascinating.阅读下面短文，然后根据首字母或括号内所给汉语意思写出单词的正确形式。每空限填一词。Differentcultureshavetheirownmannersandcustoms.ForexampleFrenchliketo41．(拥抱)orkisswhentheygreeteachother,butothersmightjusts42．handsorbow.Itisalsoabigchallengeto43．(表现，举止)wellatthedinnertableindifferentcountries.Forexample,Chinesepeopleusechopsticks.Theythinkit'si44．towaveorplaywithstickswheneating.ButIndiansdon'tu45．useforks,knivesorspoonsforeatingfood.Theyprefereatingwiththeirfingers.Peoplecelebrate46．(假期，假日)andfestivalsindifferentways,too.Somecultureshaveloudmusicand47．(令人激动的)dancestoattractevent-goers.Whileinothercultures,peoplepreferaq48．andrelaxingenvironment.Thingscanbeverydifferentfromthewaytheyareathome.It'simportanttorespectthedifferencesandtrytou49．thateveryonemayhavetheirownwayofdoingthings.Travelmoreandmeetpeoplefromdifferentculturesifyouhadthe50．(机会).It'sagoodwaytohelpuslearnandappreciatethebeautyofdiversity.五、语法填空（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Nikitalovesrunninglongraces.HerfavouriteistheDisneyMarathon.She51．(run)theraceinboth2019and2020."It'sthemostfunmarathonI'verun,52．IcangothroughallthefourfancyDisneyparks."shesays."It'sniceandflatforrunning.Butcrazilyhot.53．heatinFloridaisnojoke."Shelaughs.Afterseveral54．(year)ofracing,she'snowrunningforfun."I'mjustenjoyingrunningwithoutthepressureoftraining55．arace,whichhasbeenreallynice,"shesays.Likemanyof56．(we),Nikitafindsthatrunningmakesherhealthier."Ialwaysfeel57．(good)aftergoingforarun,"shesays.Nikitalikes58．(listen)toaudiobooksonherruns.Besidesrunning,Nikitalovesdogs,travelling59．reading.ShehasadognamedMason.Masonisalsoarunner."Ionceranwithhim,"Nikitasays60．(happy)."Hemadeittotheend."六、书面表达（共1小题，满分20分）61．4月22日是世界地球日(TheWorldEarthDay)，2024年度的主题为"全球战塑"(PlanetvsPlastics)，你校英文报就该主题征集环保倡议书，请你根据下表内容，用英文写一则倡议书投稿。Themeof2024:Planetvs.Plastics内容要点参考词汇Actions·stopusingplasticbags...·reuse/recyclebooksand...·rideabikeorwalktoschool…Purposes·reduceplasticpollution…注意：1)文中必须包含表格中的内容要点，可适当发挥(参考词汇仅供选择使用或参考)；2)文中不得出现真实姓名、学校等信息；3)词数：80～100；倡议书的开头与结尾已给出，不计入总词数。Savingtheearthbeginswithsmallthings.Let'stakeactionnow!

答案解析部分【答案】1．D；2．A；3．C；4．B；5．C；6．B；7．D；8．C；9．A；10．B；11．B；12．A；13．D；14．A；15．D【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文主要讲述了布莱恩因为在家里洗碗而被学校的同学嘲笑，妈妈用实际的行动告诉他，做家务并不是妈妈一个人的责任。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空是英语考试中常见的一种题型，旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。五、积累词汇，提高语言基础。要想在完形填空中取得好成绩，平时的词汇积累非常重要。建议学生多阅读英文文章，扩大词汇量，提高语言基础。1．句意：今天他们叫我灰姑娘。he他；you你；she她；they他们。根据"theboysatschoolhadbeenlaughingathim"可知，此处指嘲笑他的男孩们，故选D。2．句意：妈妈看得出来，布莱恩对发生的事情很不高兴。upset沮丧的；excited兴奋的；nervous紧张的；amazed惊奇的。根据"Ididn'tlikeit.来自因为被别人嘲笑而感到沮丧，upset符合语境，故选A。3．句意：晚饭后，布莱恩径直上楼，没有像往常一样停下来洗碗。dothehomework做作业；playthepiano弹钢琴；dothedishes洗碗；takeashower洗澡。根据"becausetheyknewhehadtodothedisheseverynight"以及"asusual"可知，这次没有像往常一样刷碗，故选C。4．句意：第二天，布莱恩从学校回到家，他骄傲地说。angrily生气地；proudly骄傲地；worriedly担心地；patiently耐心地。根据"I'vesolvedit,Mom"可知，自己解决了被嘲笑这个问题，因此感到骄傲，故选B。5．句意：他告诉学校里的男孩，他不再洗碗了，因为他不是仆人。cook烹饪；cowboy牛仔；servant佣人；schoolboy学童。根据"hewouldn'tdothedishesanymore,ashewasn'ta"可知，认为洗碗是佣人做的事情，故选C。6．句意：第二天早上，布莱恩下楼，吃完早餐，拿起午餐盒，像往常一样去上学。filledin填写；pickedup拾起；lookedthrough浏览；paidfor支付。根据"hislunchboxandsetofftoschoolasusual"可知，拿起午餐盒准备去上学，故选B。7．句意：但到了中午，他又冲进了厨房。bedroom卧室；yard庭院；bathroom浴室；kitchen厨房。根据"madehimselftwosandwiches"可知，冲进厨房做三明治，故选D。8．句意：妈妈，我的午餐盒里什么都没有。pencil-box铅笔盒；schoolbag书包；lunchbox午餐盒；handbag手提包。根据"hislunchbox"及"madehimselftwosandwiches"可知，午餐盒里什么都没有，故选C。9．句意：布莱恩赶紧给自己做了两个三明治，然后冲去学校。hurriedly匆忙地；confidently自信地；beautifully美丽地；normally正常地。根据"rushedofftoschool."可知，匆忙地做了两个三明治，故选A。10．句意：妈妈，你有一条干净的裤子给我吗？new新的；clean干净的；nice美好的；comfortable舒服的。根据"Mylaundrybasketisfull"可知，洗衣篮满了，里面都是脏衣服，所以需要一条干净的裤子，故选B。11．句意：第二天晚饭后，布莱恩上楼像往常一样开始做作业，他又直接下来了。before在之前；after在之后；during在……期间；without没有。根据"Afterdinner,Brianwentstraight…I'vegotalotofhomeworktodo"可知，往常都是晚饭后写作业，故选B。12．句意：你能告诉我你什么时候洗衣服吗？when何时；where在哪里；why为什么；how如何。根据"Maybetomorrow"可知，询问时间用when引导宾语从句，故选A。13．句意：整整一个星期，尽管布莱恩不停地向妈妈要东西，妈妈却一直给他几乎相同的答案。if如果；unless除非；because因为；though尽管。"Briankeptaskinghismomforthings"与"Momkeptgivinghimalmostthesameanswers"是让步关系，用though引导让步状语从句，故选D。14．句意：直到今天下午放学后，布莱恩回到家，看到他妈妈一个人在为家人准备晚餐，他突然明白了妈妈一直想告诉他的消息。saw看见；kept保持；left离开；stopped停止。根据"hismomalonepreparingdinnerforthefamily"可知，看见妈妈独自一人准备晚餐，故选A。15．句意：直到今天下午放学后，布莱恩回到家，看到他妈妈一个人在为家人准备晚餐，他突然明白了妈妈一直想告诉他的消息。fact事实；spirit精神；feeling感受；message信息。根据"hemightnotwanttobeCinderella,butneitherdidhismom"可知，这是妈妈想传递的信息，故选D。【答案】16．B17．B18．C【解析】【分析】本文是一篇应用文。文章介绍了古巴的天气及气候情况。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题和推理判断题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。16．推理判断题。根据表格第一栏""可知，本文来源于网站。故选B。17．细节理解题。根据表格第二栏左侧晴雨表可知，周二的天气为多云及晴朗。故选B。18．细节理解题。根据表格第二栏左侧最后一行可知，雨季的平均风速为15kph。故选C。【答案】19．A20．B21．C22．D【解析】【分析】本文是一篇记叙文，文章主要讲述了一家人开车被困在了暴风雪的天气，后因为女儿的一个小游戏得幸找到了出口。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题和推理判断题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。19．细节理解题。根据"Thegreenhatonthegirlinthecarbehindus?（我们后面那辆车里女孩头上的绿帽子？）"可知当科迪说他看到绿色的东西时，他指的一顶帽子。故选A。20．细节理解题。根据"Suddenly,Dadstoppedthecar.Wefoundthecarnearlyhitthetreeontheroadside.（突然，爸爸把车停了下来。我们发现车差点撞上了路边的树。）"可知科迪和"我"在汽车突然停下后，意识到在暴风雪中开车很危险的。故选B。21．推理判断题。根据"‘Notnow,Kenny,'Dadscolded.（"Kenny，现在不行。"爸爸斥责道。）"以及"‘Let'sforgetaboutthegames,'Momsaid.（"我们别提游戏了，"妈妈说。）"可推断出当父母第一次听到"我看到红色的东西"时，他们很不耐烦。故选C。22．推理判断题。根据"‘Wewouldn'thavefounditeither,'Dadsaid,winkingatme,‘ifweweren'tridingwithsomeonewho'sverygoodatISee.'（"如果我们不是和一个很擅长‘我观察到了'游戏的人一起开车的话，我们可能也找不到它。"爸爸朝我眨了眨眼说道。）"可推断出爸爸最后说的话应该感谢的是"我"找到了出口。故选D。【答案】23．A24．C25．D26．B【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文主要讲述了史密斯姐妹为了让孩子们对阅读更感兴趣，向全国各地的学校捐赠图书的故事。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题和词义猜测题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。词义猜测题的解题方法包括利用指代关系、定义、定语、文章中的举例、比较的词语、构词法知识、上下文语境、因果关系来推测词义。23．细节理解题。根据"Whattheyshareisthebeliefthatkidsaremorelikelytoreadiftheyareconnectedwithabook'scharacters.That'swhy,in2020,theystartedBooksLikeMe.（他们共同的理念是，如果孩子们与书中的角色有所联系，那么他们就更有可能去阅读。这就是为什么他们在2020年启动了"BooksLikeMe"活动的原因。）"可知，史密斯姐妹创办《像我一样的书》是为了让孩子们对阅读更感兴趣。故选A。24．细节理解题。根据"Theysharedthelistonsocialmedia,askingfordonationsofthesetitles.（他们在社交媒体上分享了这份书单，请求捐赠这些书籍。）"可知，史密斯姐妹通过列出需求并寻求捐赠来得到她们想要的书。故选C。25．词义猜测题。根据"Theysharedthelistonsocialmedia,askingfordonationsofthesetitles.Soon,theybeganreceivingboxesofnewbookstogiveawaytoschools.Aswordabouttheirorganizationhasspread,requestshavecomeinfromschoolsnationwide.（他们在社交媒体上分享了这份书单，请求捐赠这些书籍。很快，他们就开始收到一箱又一箱的新书，用于捐赠给学校。随着他们组织的知名度扩大，全国各地的学校也开始纷纷向他们发出请求。）"可知，史密斯姐妹通过列出需求并寻求捐赠来得到她们想要的书，应是随着这个消息的传开，全国各地的学校纷纷提出要求，故推出划线部分word意思应为"消息"，与选项D"自上个月以来，他们没有任何消息。"中word意思相同。故选D。26．推理判断题。根据"Whattheyshareisthebeliefthatkidsaremorelikelytoreadiftheyareconnectedwithabook'scharacters.（他们共同的理念是，如果孩子们能与书中的角色产生联系，那么他们就更有可能去阅读这本书。）"及"Theyalllookedsohappywhentheyfoundabookthatreallyresonated(共鸣)withthem.（当他们找到一本真正与他们产生共鸣的书时，他们都显得非常高兴。）"可知，如果孩子们与书中的人物有联系或者产生共鸣，他们就会喜欢阅读，故推出划线部分应填：看到自己在书中的形象。故选B。【答案】27．D28．A29．C30．D【解析】【分析】本文是一篇说明文。本文主要介绍了时间银行。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题和主旨大意题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。做主旨大意题时，要求考生抓住每段或每个层次的主要含义进行加工、提炼，通过对语篇结构的分析即对文章内部各层次间的逻辑关系的分析，将每段的主题综合起来，找出文章的中心。27．推理判断题。根据"Thesemi-retiredhealthcareofficerisbankingthemostvaluablecurrency(货币)intheworld—TIME.Gillhas480hourssavedatthelocaltimebank.（这位半退休的卫生保健官员正在储蓄世界上最宝贵的货币——时间。吉尔在当地的时间银行里存了480个小时。）"可知，这位半退休的保健官员正把世界上最值钱的货币——时间存入银行里。Gill在当地时间银行里存了480个小时。因此本段提及DavidGill是为了介绍时间银行。故选D。28．主旨大意题。通读第三段可知，本段主要讲述了世界上各地都有时间银行，因此是介绍了时间银行的受欢迎程度。故选A。29．细节理解题。根据"Forexample,Gilllikestoofferhisadviceandhelpwithcomputerprogramming,editingandfinancial(经济的)planning.（例如，吉尔喜欢提供他关于计算机编程、编辑和财务规划方面的建议与帮助。）"可知，Gill通过提供电脑编程，编辑及经济规划等方面的建议和帮助来获得时间银行的积分。故选C。30．主旨大意题。根据"Thesemi-retiredhealthcareofficerisbankingthemostvaluablecurrency(货币)intheworld—TIME.Gillhas480hourssavedatthelocaltimebank.（这位半退休的卫保健官员正在存储着世界上最宝贵的货币——时间。吉尔在当地的时间银行里存了480个小时。）"可知，本文主要介绍了时间银行，因此最佳标题为"存入最有价值的货币：时间"。故选D。【答案】31．E；32．D；33．A；34．C；35．Sharewithsomeone/Readtoothers/Saythepoemoutloud/Shareyourpoem【解析】【分析】本文是一篇应用文，主要介绍了如何写诗。

【点评】考查任务型阅读（阅读还原）。解题时，要求考生注意通读整篇文章，把握整段脉络，理出文章的中心，分析段落之间和段落内部的层次。选项与前后句之间的逻辑关系是确定答案的主要依据。可以从意思、关键词、关联词来分析段落之间以及段落内部的逻辑关系。七选五解题的一些实用技巧如下。第一，快速浏览全文，把握文章主旨。在开始解题前，快速浏览全文，了解文章的大致内容和主题，有助于更好地理解和判断每个选项的合适性。第二，注意段首句和段尾句。段首句往往是对整段的概括或引入，而段尾句则常常是对该段的总结或结论。因此，关注这些句子有助于我们快速了解段落的主旨，从而更好地选择答案。第三，利用上下文语境和逻辑关系进行推断。在选择答案时，要仔细阅读上下文，寻找与选项相关的线索和信息，如关联词、同义词、反义词等。同时，也要根据逻辑关系进行推断，如因果、转折、并列等，从而确定正确答案。第四，排除法也是一种有效的解题方法。当面对多个选项时，可以先排除与文章主旨或上下文不符的选项，然后再根据剩余选项的内容进行比较和选择。31．根据小标题"Keepreading"可知，此处与阅读有关，E选项"阅读诗人的作品有助于探索你可能喜欢写什么样的诗歌。"符合语境。故选E。32．根据小标题"Pickasubject"和后文"Youcanalsodrawinspirationfromideasandsubjectsthatmattertoyou.（你也可以从对你而言重要的想法和主题中汲取灵感。）"可知，此处与主题的挑选有关，D选项"它可以是任何关于你的个人经历或你去过的好地方。"符合语境。故选D。33．根据前文"Commonstylesarerhymingandfireverse.Withrhyming,youcanmakethefirstlinerhyme(押韵)withthesecond,thethirdlinerhymewiththefourth,andsoon.（常见的风格是押韵和对仗工整的诗行。采用押韵风格，你可以使第一行和第二行押韵，第三行和第四行押韵，以此类推。）"可知，此处与押韵有关，A选项"自由诗，你可以押韵，也可以不押韵。"符合语境。故选A。34．根据小标题"Startwriting"和后文"Thenreaditagainandmakeanynecessarychanges.（然后再读一遍，做出任何必要的改动。）"可知，此处与写作有关，C选项"一旦你准备好了你的诗，你可以把它放一天。"符合语境。故选C。35．根据后文"Afteryoufinishyourpoem,readittoafamilymember,ateacher,orevenyourpet.Sayingapoemoutwouldcanbringittolife.（完成诗歌之后，读给家人、老师或甚至是你的宠物听。大声朗读诗歌会让它更生动。）"可知，该段与其他人分享诗有关，又根据观察前文小标题可知，此处小标题可以是Sharewithsomeone/Readtoothers/Saythepoemoutloud/Shareyourpoem。【答案】36．traditional；37．exactly；38．admire；39．myself；40．lookup【解析】【分析】本文是一则对话，主要围绕端午节展开谈论。

【点评】考查补全对话。补全对话旨在考察学生的语言理解、逻辑推理和表达能力。掌握以下解题技巧，可以有效提高补全对话的准确率和效率。

1.通读全文把握大意。在开始补全对话之前，首先要通读全文，了解对话的整体内容、语境和背景信息。这有助于把握对话的主旨大意，为后续分析提供基础。

2.分析人物关系与话题。分析对话中的人物关系和话题是解题的关键步骤。通过识别对话中的角色及其互动方式，可以理解他们之间的关系和地位，进而推断出可能的对话内容和表达方式。同时，要注意对话的核心话题，这有助于把握对话的方向和重点。

3.抓住关键词与线索。在对话中，关键词和线索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在补全对话时，要特别关注那些具有提示性的词汇或短语，它们可能指向答案的关键点。同时，要注意上下文中的逻辑联系和信息关联，以便准确理解对话的含义。

4.注意语法结构与表达。英语对话中，语法结构和表达方式同样重要。在补全对话时，要注意句子的结构是否完整、表达是否清晰准确。此外，还要注意时态、语态、主谓一致等基本语法规则的运用，以确保对话的连贯性和准确性。

5.逻辑推理与语境结合。补全对话不仅要求理解对话内容，还需要进行逻辑推理。在解题过程中，要将逻辑推理与语境相结合，根据对话的上下文和逻辑关系推断出合适的答案。同时，要注意排除那些与语境不符或逻辑不通的选项。

6.先易后难排除干扰。在补全对话时，可以采用先易后难的策略。先从那些容易理解、信息明确的对话部分入手，逐步推进到难度较大的部分。在解题过程中，要注意排除干扰信息，避免被无关紧要的细节所迷惑。

7.细致检查避免错误。完成补全对话后，要细致检查答案是否准确、完整。要特别注意语法错误、拼写错误和标点错误等细节问题。同时，可以再次通读全文，检查对话的连贯性和逻辑性是否得当

综上所述，通过掌握通读全文、分析人物关系与话题、抓住关键词与线索、注意语法结构与表达、逻辑推理与语境结合、先易后难排除干扰以及细致检查等解题技巧，可以有效提高英语补全对话的准确率和效率。在日常学习中，多进行练习和总结，不断提升自己的语言理解和表达能力。36．根据"doyouknowabouttheDragonBoatFestival?（你了解端午节吗？）"可知，端午节是中国的传统节日，应用形容词traditional作定语修饰。故填traditional。37．根据"It'sa...festivalinChina,isn'tit?（It'sa...festivalinChina,isn'tit?）"和"Yes（是的）"可知，这里是肯定回答，结合选词可知，副词exactly"的确"符合语境，故填exactly。38．根据"Theyreally...theteamworkandskilltheracershave.（他们确实……赛手们的团队合作和技能。）"可知，空处应填谓语动词，结合选词可知，admire"钦佩，羡慕"符合语境，句子是一般现在时，主语是复数，动词用原形。故填admire。39．根据"Ihopetoexperiencethem...oneday.（我希望有一天能亲自体验它们。）"结合选词可知，希望有一天能亲自体验一下。此处应用反身代词myself。故填myself。40．根据"Let's...moreaboutitonline.（Let's...moreaboutitonline.）"可知，指的是上网查阅，应用动词短语lookup"查阅"。let's后跟动词原形。故填lookup。【答案】41．hug；42．(s)hake；43．behave；44．(i)mpolite；45．(u)sually；46．holidays；47．exciting；48．(q)uiet；49．(u)nderstand；50．chance/chances【解析】【分析】本文是一篇说明文。本文主要介绍了不同文化的不同礼仪和习俗。

【点评】考查语法填空。本题考点涉及动词不定式，情态动词基本用法，形容词，副词，名词，固定搭配多个知识点的考查。要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。语法填空实用解题策略如下。一、分析句子结构。在面对语法填空题