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文档简介
黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在军神被割七十二刀时有一段这样的描写:
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲崭新的白床单居然被抓破了。
这段文字描写军神_____的样子。阅读时要抓住____________这一细节,体会军神可能在想:_______________。
仿照这样描写人物的方法,选一种情景,写一写。
______________________________2).比一比,组词
证(
)
雷(
)
挑(
)
蚱(
)
怔(
)
擂(
)
眺(
)
诈(
)3).【读诗文,品童趣】“_________供耕织,__________学种瓜”表现了儿童的天真可爱;“牧童
___________,___________信口吹”写出了儿童的悠闲自在。4).根据课内所学填空。
(1)“______________,不可同世而立。”这句话出自课文《自相矛盾》,“吾盾之坚,物莫能陷也”这句话的意思是____________________________。
(2)“这就是真正的荷兰”在文中出现过多次,这样的表达技巧叫______________,这样写的好处是_____________________。
(3)“梁国杨氏子九岁,甚聪慧。”学过全文,你认为杨氏子聪慧体现在______________、______________等方面。
(4)“时代楷模”张富清大公无私,带头将妻子精简下岗,而个别领导却任人唯亲、中饱私囊,真是“______________,______________。”(填古语名言)5).看拼音、写词语,再把人物填写在对应的横线上(只填序号)。
①刘伯承②船长③孙膑④齐威王⑤田忌⑥小嘎子⑦诸葛亮⑧周瑜
通过这个学期的学习,我认识了shénjīmiàosuàn(
)的____,还有dùjì(
)他的_____;在shuāijiāo(
)时shǒujíyǎnkuài(
)的_______;xiōngyǒuchéngzhú(
)给_____chūmóuhuàcè(
)在赛马中赢了_____的_____;还有用枪miáozhǔn(
)自己的孩子xiàhu(
)他跳水的_____;最让我sùránqǐjìng(
)的是手术中被割了七十二刀一声不吭的军神____。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。”描写的是《红楼梦》中的谁?(
)A.贾宝玉B.林黛玉C.薛宝钗2).下面每组中两个词语描写的景象相近的一项是(
)A.国泰民安
人寿年丰B.安居乐业
兵荒马乱C.太平盛世
民不聊生3).“重要的东西用眼睛是看不见的。”《小王子》一书中是______告诉了小王子这个秘密。A.飞行员(我)B.玫瑰C.国王D.狐狸评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).用关联词语把两句话连成一句话。
我当时没有懂什么叫诗兴。我觉得心中有什么东西在萌动。
______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,组成歇后语。
猪八戒照镜子
里外不是人
白骨精一计未成
又生一计
和尚打伞
无法无天
孙大圣拔猴毛
看我七十二变
孙猴子坐天下
毛手毛脚
孙猴子的脸
说变就变。
2).根据课文内容连线。
武松
善于思考
《祖父的园子》
《史记》
船长
憨厚老实
《田忌赛马》
《呼兰河传》
孙膑
勇武机敏
《杨氏之子》
《小兵张嘎》
祥子
临危不惧
《摔跤》
《世说新语》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).在括号里填上恰当的序号。
()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”2).按正确顺序重新排列下面的句子,把序号写在括号里。
(
)还有一次,我跟别人学做青蛙,做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。
(
)有空的时候,我把它拿出来,扳来扳去,渐渐地,我把它摸透了。
(
)一次,我用它做了只长颈鹿,嘿!真像!
(
)我还能把它做成球、鸭、鸟。
(
)我有许多玩具,我最喜欢的是魔棍。
(
)只要肯动脑筋,魔棍就会千变万化,妙趣横生;对于不肯动脑筋的人来说,它就是一根普通的棍子。
(
)它由12个黑色,12个白色的三角形塑料块组成,我七扭八歪,把它扳直,只见一块黑、一块白、相互交错,排列得很整齐,真像一根棍子,怪不得把它叫做“魔棍”呢!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).甲骨文是铸刻在铜器上的文字。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读。十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[注释]作者作此诗时六十八岁,正当国难当头,南宋王朝命运岌岌可危之时。1.首句“僵”和“孤”两字,写了诗人晚年生活的______;即使这样,作者仍然“尚思为国戍轮台”,体现了他的_______精神,这在本册我们学习的他另一首诗《______》中也有体现。
2.下列赏析有误的一项是(
)A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。3.“风吹雨”既指当晚的大气,同时也影射_________。
4.本诗以梦境结尾,表达了作者怎样的愿望?
_______________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:劳动让我
要求:①把题目补充完整;②把令自己印象深刻的内容写具体,要写出自己的真情实感:③书写要工整,字数450左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).历史之光,文化瑰宝,古人智慧在魅力中国的长河中历久弥新。马陵之战①战国时,魏国与赵国举兵攻打韩国。②韩国向齐国求援,齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后,便率军阻截齐军。③魏军猛追齐军,田忌问孙膑如何对付魏军,孙膑说:“魏军素以凶悍著称,以为我军怯弱,而我们可利用魏军的轻敌思想,减灶示弱,诱敌追赶,然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞:“好极了!”。④两军一接触,齐军就立即后撤,诱敌深入。庞涓在追赶齐军的途中,发现齐军遗下的灶足够给十万人做饭用,心里不免惴惴不安。第二天却发现齐军的灶减去了一半他又振作精神,命令士兵加速追赶。⑤第三天,齐军的灶只剩下供三万人用的了,庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说:“我知道齐军一向怯弱,你们看,三天之中,逃跑的士兵就已经超过半数!”于是,他丢下大军,率领一支轻装的骑兵,孤军深入,不分日夜地穷追齐军。⑥孙膑根据庞涓的行军速度,判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道地势险要,孙膑让士兵把树砍倒,横七竖八地丢在路上,只留其中最大的一株,剥去树皮,写上“庞涓死于此树之下”几个大字,并选了一万名弓箭手埋伏在附近,命令他们夜间看到火光就一齐放箭。⑦夜幕降临,庞涓已率领部队进入马陵道,因为道路被树木阻塞,只得停下来。暮色中,庞涓隐约发现一株剥了皮的大树上写着几个大字,就命人点起火把,想看个究竟。就在这时,齐军万箭齐发。庞涓自认败局已定,他手持佩剑,自刎而死。请根据以下情境完成阅读练习。1.东东在班级“历史故事传讲会”上重点介绍孙膑在马陵之战中所使用的计谋以及庞涓的心理变化,请帮助他完善思维导图。2.故事精彩之处在思维,东东用精炼的词语复盘了孙膑使用计谋的思维过程。请给以下内容排序,将序号填入括号里。
()诱敌追赶
()减灶示弱
()利用弱点
()伺机伏击
3.东东总结了齐军在马陵之战获得胜利的原因。不包括()A.魏军兵力雄厚B.马陵道地势险要C.战术得当,以减灶之计麻痹敌人D.庞涓骄傲轻敌4.孙膑和庞涓肯定也给你留下了很深的印象,请你分别谈谈对他俩的看法。
________________
5.魅力中国,闪耀世界。三篇阅读材料,从多角度向我们展现了中国魅力,结合文章内容和你的阅读感受,下列说法正确的是()(多选)A.汉字是人类文明的宝贵财富,是魅力中国的有效体现。B.《登山》在惊心动魄的情节中散发中国人的人性光辉。C.《马陵之战》体现了庞涓的兵法智慧,对后世影响深远。D.魅力中国不能在文化古迹、自然风光里体现。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择带点词的正确理解,只填序号。
A.居然
B.完毕
C.终究;到底
D.整个;自始至终
(1)爸爸竟日竟夜地干活。(
)
(2)俗话说:“有志者事竟成。”(
)
(3)他一天竟走了一百多里。(
)
(4)我们应该继承先辈未竟的事业。(
)2).选择带点词的正确理解,只填序号。
A.清秀
B.聪明
C.植物吐穗开花
D.特别优秀
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