2024年秋江苏开放大学学前卫生学060517形考作业1-3

2024年秋江苏开放大学学前卫生学060517形考作业一单选题1在学前儿童各系统中，（）系统发育得最快。A淋巴B神经C生殖D消化学生答案：A2下列选项中符合“正侧发展规律”的是（）A儿童在婴儿期体重在一年中增加2.2倍，而在幼儿期体重一年只增加3千克左右B“三翻六坐八爬爬”C5个月拿东西一把抓，10个月左右用指尖拿东西，1岁左右用两手指捏东西D6~9个月大的婴儿才知道寻觅被藏匿起来的玩具学生答案：C3下列不属于影响学前儿童生长发育的后天因素是（）A社会因素B生活制度C内分泌D体育锻炼学生答案：C4牙齿排列情况和龋齿发病率无关。（）A正确B错误学生答案：B5血管是运送血液的管道，()是血液循环的动力器官。A心脏B肝脏C大脑D躯干学生答案：A6我们人出生后生长最快的阶段是（）A幼儿期B婴儿期C学龄期D青春期学生答案：B7婴幼儿体格发育的速度呈（）。A波浪式B平缓直线式C直线上升式D直线下降式学生答案：A8儿童年龄越小，脉搏越快。（）A错误B正确学生答案：B9以下哪一项不是学前儿童骨骼运动的特点（）A骨骼柔软易弯曲B脊柱出生时已定型C足弓易塌陷D腕骨未完全钙化学生答案：B10下列器官不属于泌尿系统的是（）A膀胱B肾脏C输尿管D肛门学生答案：D11()接触的事物增多，促进了语言、思维、交往能力发展，智力发育较快，因此，也是进行早期教育的良好时期。A幼儿期B胎儿期C新生儿D婴儿期学生答案：A12幼儿园组织幼儿进行走平衡木练习、骑羊角球、串珠、扣纽扣等活动，主要是为了刺激幼儿的（）发展。A大脑B脑干C小脑D间脑学生答案：C多选题1下列哪些选项属于儿童体格发育的指标（）A身高B耐力C体重D胸围学生答案：A；C；D2下列哪些属于生命活动的基本特征（）A生长发育和生殖B适应性C兴奋性D新陈代谢学生答案：A；B；C；D3下列哪些属于学前儿童耳的特点（）A外耳道皮肤娇嫩容易感染B听觉敏锐，对噪音敏感C易患中耳炎D咽鼓管短而宽，水平位学生答案：A；B；C；D4外耳是由哪些部分组成的。（）A鼓膜B耳廓C鼓室D外耳道学生答案：A；B；D5学前儿童泌尿系统有哪些特点（）A肾脏的吸收和排泄功能较差B控尿能力差、排尿次数多C肾脏功能尚不完善D尿道短、易发生感染学生答案：A；B；C；D6下列哪些行为属于非条件反射（）A饮食B眨眼C喷嚏D防御学生答案：A；B；C；D7下列哪些指标属于儿童体能发育的指标（）A头围B速度C脉搏D肺活量学生答案：B；C；D8下列哪些属于淋巴系统的组成部分（）A淋巴管道B心脏C扁桃体D淋巴结学生答案：A；C；D9下列哪些属于血液循环系统的组成部分（）A毛细血管B心脏C动脉D淋巴组织学生答案：A；B；C10以下哪些属于学前儿童眼的特点（）A对环境因素敏感B晶状体弹性大C散光D生理性远视学生答案：A；B；D填空题1生长发育受和环境因素的综合影响。学生答案：遗传2学前儿童的生长发育包括和两方面。学生答案：生理；心理3学前儿童生长发育的评价指标体系包括、及心理行为发育指标。正确答案：体格发育指标；体能发育指标简答题1请简述学前儿童神经系统发展的特点。参考答案：（1）神经系统发育迅速1脑量增长迅速2神经纤维的髓鞘化3脑功能的区域化（2）脑具有可塑性（3）脑细胞需氧量大幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50％左右，对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受度也较差。（4）仅依靠葡萄糖供能可利用的能量来源单一，脑细胞只能氧化葡萄糖供能。（5）大脑皮层的兴奋与抑制过程发展不平衡学前儿童大脑皮质活动兴奋过程强于抑制过程，因此，学前儿童表现为易激动，控制自己的能力较差。2学前儿童循环系统有哪些特点？如何实施循环系统的卫生和保健？参考答案：学前儿童消化系统的特点：（一）乳牙的牙釉质较薄,牙本质较软,容易被酸性物质腐蚀。（二）胃的容积小，蠕动性差，消化能力较差。（三）肠的吸收能力强，消化能力较弱，肠的位置固定较差。（四）肝脏胆汁较少，对脂肪的消化能力较差，排毒能力差。学前儿童消化系统的保健：（一）保护牙齿，注意口腔卫生（二）注意饮食卫生，培养良好的进餐习惯；（三）饭前饭后不做剧烈运动；（四）培养幼儿定时排便的习惯。3简述学前儿童呼吸系统的特点。参考答案：（每点2分）（1）鼻腔短而狭窄，鼻黏膜柔嫩，血管丰富，感染后容易出现鼻塞和呼吸困难。（2）咽鼓管粗短、平直，口咽部的病原体容易引发中耳炎。同时，扁桃体容易发炎。（3）喉部血管和淋巴结丰富，喉腔、声门狭小，容易因感染造成呼吸困难。（4）肺弹性差，肺泡数量少，血管丰富，气体交换能力较弱。（5）气管和支气管管腔狭窄，黏膜血管丰富，但纤毛运动能力差，黏液分泌量不足，易感染并引发呼吸困难。（6）幼儿年龄越小，呼吸频率越快（7）幼儿呈腹式呼吸。

2024年秋江苏开放大学学前卫生学060517形考作业二单选题1学前儿童在生长发育期间需要（）必需氨基酸。A9种B8种C7种D10种学生答案：A2儿童热能消耗所特有的部分为（）消耗热量。A食物特殊动力作用B生长发育C活动D基础代谢学生答案：B3牛乳中钙、磷含量虽高但比例不适宜，也不利于吸收，故不宜用牛乳喂养婴幼儿。A正确B错误学生答案：A4在六大营养素中，可以产热的营养素有（）。A3种B2种C5种D4种学生答案：A5儿童咬手指甲的原因可能是（）A磨牙B心理紧张C饥饿D喂养不当学生答案：B6夜盲症的病因是缺乏（）。A维生素DB维生素B1C维生素AD维生素C学生答案：C7下列食物中蛋白质生物学价值最高的是（）。A肥肉B大米C鸡蛋D面学生答案：C8阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（）A维生素BB维生素DC维生素AD维生素C学生答案：B9在服用铁剂时同时服用维生素C，会大大增加贴的吸收率。A正确B错误学生答案：A10增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（）。A钙B氟C维生素DD磷学生答案：B11能增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（）A磷B氟C钙D维生素D学生答案：B12夜盲症的原因是缺乏（）A维生素CB维生素DC维生素AD维生素B学生答案：C多选题1食用下列哪些食物中毒属于非细菌性食物中毒（）A发霉的花生米B发芽的土豆C过期的乳制品D不新鲜的肉制品学生答案：A；B2下列哪些会消耗学前儿童的热量（）A基础代谢B食物特殊动力作用C生长发育D日常活动学生答案：A；B；C；D3下列哪些是影响学前儿童心理健康的因素（）A家庭B情绪C遗传因素D早期经验学生答案：A；B；C；D4下列哪些属于脂肪的生理功能。（）A构成人体组织B促进食欲，增加饱腹感C增强肠道功能D提供热量，维持体温学生答案：A；B；D5下列哪些选项属于学前儿童行为治疗（）A增加社会交往行为B改变随地大小便、边吃边玩等行为C减少攻击性、社会退缩性等行为D帮助学前儿童学会穿衣服、用餐等技能学生答案：A；B；C；D6下列哪些属于碳水化合物的食物来源。（）A谷物B奶C蔬菜D水果学生答案：A；B；C；D7下列哪些属于心理健康教育的内容。（）A情绪管理B发展自我C锻炼独立能力D培养社会交往能力学生答案：A；B；C；D8气质无好坏之分，不同气质类型的儿童养育方式不同。以下哪些选项属于学前儿童的气质类型（）A消极型B抑郁型C易怒型D积极型学生答案：A；B；C；D9学前儿童的需要包括生理需要和心理需要，下列哪些选项属于学前儿童的心理需求（）A被尊重B爱与被爱C睡眠D安全感学生答案：A；B；D10下列哪些营养素属于宏量营养素（）A蛋白质B碳水化合物C脂肪D矿物质学生答案：A；B；C简答题1根据中国营养学会给出的3~6岁儿童的膳食建议，我们制定的学前儿童合理膳食的内容应该包括哪些？参考答案：膳食制度包括两个基本内容：一是合理安排进餐次数和间隔时间，二是合理分配食物的数量和质量。（1）合理分配食物的数量和质量。按照早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的原则，恰当分配三餐的食物。（2）合理安排进餐次数和间隔时间。两餐之间的时间间隔不宜过长或过短，过长会引起饥饿感，过短会影响食欲。混合食物在胃中停留大约4小时，因此两餐之间的间隔以3.5~4小时为宜，每日进食3~4次。2案例分析：小明每逢周日晚上，想到第二天就要上幼儿园就会精神紧张、不安。周一早晨经父母再三劝说才答应去幼儿园，但一到幼儿园门口就哭闹着不肯进去，并说自己头疼、肚子疼等。而周末在家并无身体不适症状。请分析该儿童的行为，诊断下小明到底患了什么”病“。如何运用相应的行为疗法给予矫治。答案：(1)该儿童患了“学校恐惧症”。(2)可运用系统脱敏法进行矫治。a、在该儿童情绪好的时候进行b、分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务(如作业等)，教师不给予批评、惩罚；第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。c、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。3碳水化合物有哪些生理功能？主要食物来源是什么？参考答案：碳水化合物的生理功能：（1）储存和提供热量（2）构成机体细胞和组织（3）节约蛋白质（4）抗生酮作用（5）解毒作用（6）增强肠道功能碳水化合物的食物来源主要是谷类、蔬菜、水果、奶和糖。

2024年秋江苏开放大学学前卫生学060517形考作业三单选题1在病后一周内，可以在患儿的皮肤上见到3种皮疹：红色小点、水疱、结痂。出现这种症状的传染病可能是（）A麻疹B风疹C水痘D痱子学生答案：C2患有“佝偻病”的人可能是体内缺乏维生素（）A、B1B、CC、AD、D学生答案：D3对于二度烧伤的患儿，切勿挤压和弄破水泡（）A正确B错误学生答案：A4我国0~14岁儿童死亡的首要因素是（）A护理不当B意外事故C疾病D传染病学生答案：B5气候突变，小儿受凉、受热，空气污浊，过于疲倦，贪食油腻厚味等，都可使抵抗力下降，诱发上呼吸道感染（）A正确B错误学生答案：A6流行性腮腺炎患者，应该绝对卧床休息，多食酸性和辛辣等刺激性食物（）A正确B错误学生答案：B7麻疹、血友病都属于遗传病。（）A错误B正确学生答案：A8表示儿童可能生病的症状是（）A活泼好动，爱玩B面色红润C眼神发呆，胃口不佳D睡觉无鼾声，身上有微汗学生答案：C9对于扭伤患儿的处理，首先应判断有无骨折或脱臼。若无骨折或脱臼，宜先热敷，限制伤肢活动，一天后改用冷敷或按摩，舒筋活血（）A错误B正确学生答案：A10腹泻的孩子，护理时应注意腹部保暖，每次便后可用温水清洗臀部，涂上少许油脂或5%鞣酸软膏，防止皮肤溃烂（）A错误B正确学生答案：B11蜜蜂蜇伤后，应将食醋涂于患处（）A正确B错误学生答案：B多选题1保教人员安全常识教育的内容包括哪些（）A学会识别周围环境中的安全事故隐患B掌握意外伤害的知识和处理方法C能认识和识别影响学前儿童安全的危险物和危险行为D懂得一般安全常识学生答案：A；B；C；D2学前儿童肢体碰伤引起的小血肿，初期正确的处理是（）A立刻用手揉B用嘴吹C冷敷48~72小时后改为热敷D立刻冷敷学生答案：C；D3以下哪些选项是人体致病的因素（）A生物性因素B遗传性因素C营养性因素D理化因素学生答案：A；B；C；D4以下哪些疾病属于传染病（）A腮腺炎B痱子C急性结膜炎D流行性感冒学生答案：A；C；D5创设安全的幼儿园环境应从哪些方面着手（）A食品安全B玩具配备安全C生活用品安全D场地安全学生答案：A；B；C；D6下列哪种情况初期不适合热敷（）A脏器出血B脚踝扭伤C碰伤D肌肉拉伤学生答案：A；B；C；D7学前儿童生病的迹象一般表现在哪些方面（）。A面色B大小便C食欲D情绪学生答案：A；B；C；D8以下哪些途径会传播传染病（）A饮食传播B接触传播C虫媒传播D飞沫传播学生答案：A；B；C；D9骨折急救时要遵循哪些原则（）A先止血再包扎伤口B及时转运C就地固定D判断伤势学生答案：A；B；C；D填空题1学龄前儿童活泼淘气，但机体发育尚未完善，动作不够协调，又缺少生活经验，因而易发生意外事故，家长和保教人员要给予足够重视，加强对儿童进行，预防发生。学生答案：安全教育；意外事故2传染病是由各种引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。学生答案：病原体3口对口吹气法的第一步是尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕，保持畅通。学生答案：呼吸道4常见意外伤害急救的原则是、、。正确答案：抢救生命；减少痛苦；预防并发症简答题1如果你所在的班出现了麻疹患儿，你将如何处理？参考答案：对患儿使用过的玩具、食具、日常用品等物品进行消毒处理；班级其他小朋友和老师医学观察，隔离至检疫期结束；教室每天通风换气，进行阳光照射或采用紫外线灯照射或其它消毒方式消毒。2请观看《海姆利克急救法》实践教学视频后答题：简述3~6岁的学前儿童气管异物的正确处理方法，请详述操作过程和注意事项。参考答案：处理方法：迅速将小儿抱起，头低脚高，拍打其背部。若患儿仍有呼吸阻塞，可到患儿身后，双臂绕过患儿身体，一只手握拳紧靠在患儿的胸骨下，另一手放在拳头上，按住腹部向上挤压，重复操作，若仍有呼吸阻塞，检查患儿口腔是否有阻塞物。试用上述方法无效，速送医院急救。3.如果你班上一小朋友突然在玩耍过程中突然倒地，出现心脏、呼吸停止，作为一名在现场的老师你该如何处理？请写出处理过程。答案：面对班级中小朋友在玩耍过程中突然倒地，出现心脏、呼吸停止的紧急情况，作为一名在现场的老师，应当立即采取以下紧急处理措施，以最大程度地保障孩子的生命安全：立即确认情况并呼叫紧急救援：首先迅速而冷静地检查孩子的情况，确认是否确实存在心脏、呼吸停止。立即拨打当地的急救电话（如中国的120），清晰、准确地报告事故地点、孩子的情况以及需要的紧急医疗服务。启动心肺复苏（CPR）：如果