2024-2025学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第2课美苏争霸和两极格局的结束习题含解析新人教版选修3

PAGE第2课美苏争霸和两极格局的结束课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一我们都是世界上最强大的国家,假如我们为和平联合起来,那么就不会有斗争。那时,假如有某个疯子想挑起斗争,我们只要用手指恐吓他一下,就足以使他宁静下来。——赫鲁晓夫对美国记者语材料二1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人隐私会议上阐述了苏联的“缓和”战略。他认为,“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力,以便在1985年以前使力气对比发生确定性的改变,从而使我们能够在任何须要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。——周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》(1)材料二中勃列日涅夫能够实施“缓和”战略的自身优势是什么?(2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么?其目的实现了吗?说明理由。(3)分析说明赫鲁晓夫和勃列日涅夫对外战略政策的内在一样性。思路解析第(1)问,要从勃列日涅夫当政时期苏联经济军事实力增加,缩小了与美国的差距入手分析。第(2)问,回答“缓和”战略的根本目的时,要留意透过材料二的现象看本质问题;“缓和”战略的目的实现程度要从1985年左右苏联自身经济政治状况入手分析。第(3)问,要从目的和手段两方面比较分析两者的共同点。参考答案(1)20世纪60年头末,苏联的经济军事实力增加,实力发生了有利于苏联的改变。(2)根本目的:加强苏联的经济和军事实力,进而争夺世界霸权。没有实现。理由:20世纪80年头中后期,苏联经济陷入逆境,戈尔巴乔夫的改革也失败了。(3)采纳“缓和”手段与美国争夺世界霸权。2.阅读材料,完成下列要求。材料1962年10月14日,美国人通过U—2侦察机驾驭了苏联在古巴修建中程与中远程导弹基地的证据。10月22日晚,肯尼迪通过电视向全国正式通报苏联在古巴设置中程导弹的“惊人”消息,宣布对古巴实行名为“隔离”的海上封锁,要求苏联马上从古巴撤出全部中程导弹。依据肯尼迪的吩咐,美国在全世界的海、陆、空三军部队进入最高戒备状态。在美国强大攻势的压力下,苏联起先后退。自10月26日起,美苏双方信件不断,最终,赫鲁晓夫在10月28日的复信中被迫同意从古巴撤出苏联的导弹。古巴导弹危机结束。这场危机不仅对美、苏关系,而且对整个国际关系产生了深远影响。苏联深受屈辱。西方国家特殊是法国和联邦德国,对于美国事先未同北约协商就制造危机的行动,并和苏联搞“越顶外交”,感到不满和忧虑。——摘编自齐世荣《世界史》(1)依据材料和所学学问,分析古巴导弹危机发生的缘由和结果。(2)依据材料和所学学问,谈谈你对古巴导弹危机的看法。思路解析第(1)问中的第一小问“缘由”,联系所学学问可知是美苏争霸,开展军备竞赛;其次小问“结果”,依据材料信息“在美国强大攻势的压力下,苏联起先后退。……最终,赫鲁晓夫在10月28日的复信中被迫同意从古巴撤出苏联的导弹”,可知在美国强大的舆论压力和军事封锁下,苏联被迫作出让步,从古巴撤走全部导弹,古巴导弹危机得以和平解决。第(2)问,材料信息“这场危机不仅对美、苏关系,而且对整个国际关系产生了深远影响。苏联深受屈辱。西方国家特殊是法国和联邦德国,对于美国事先未同北约协商就制造危机的行动,并和苏联搞‘越顶外交’,感到不满和忧虑”,可知古巴导弹危机严峻威逼着世界和平与平安;危机的结果显示美国方面占优势;苏联深受屈辱,加紧进行军备竞赛;西方国家对美国的行动不满,感到必需加强独立,削减对美国的依靠;联系所学学问可知,美苏未发生干脆武装冲突,从而避开了新的世界大战的爆发。参考答案(1)缘由:美苏争霸,开展军备竞赛。结果:在美国强大的舆论压力和军事封锁下,苏联被迫作出让步,从古巴撤走全部导弹,古巴导弹危机得以和平解决。(2)看法:严峻威逼着世界和平与平安;危机的结果显示美国方面占优势;苏联深受屈辱,加紧进行军备竞赛;西方国家对美国的行动不满,感到必需加强独立,削减对美国的依靠;美苏未发生干脆武装冲突,从而避开了新的世界大战的爆发。3.阅读材料,完成下列要求。材料一在各个地方,人们现在正在新的恐惊的阴影下生活。因为可怕的、全球性的核浩劫的种种后果现在更加自不待言。……毫无疑问,我们正处于动荡的时代,我们须要一种伦理,一种得以生存的伦理。——美国政治家阿德莱·斯蒂文森(1961年5月)材料二1961年初,“东方号”飞船的总设计师曾经向科罗廖夫指出,运载火箭和宇宙飞船的平安指数目前只能达到50%,但科罗廖夫还是确定铤而走险:必需领先美国人数周,进行第七次“东方号”载人飞船放射。……据专家估算,苏联把国民经济的一半到三分之二投入国防科研生产,苏联发展国防高新技术……是搞“象牙塔”,用国民经济填“无底洞”。——摘编自《文汇报》(1)材料一中“新的恐惊的阴影”指的是什么?结合所学学问,指出20世纪60年头的“动荡”有哪些详细变现。(2)请对材料二中的现象进行评价。思路解析第(1)问的第一小问,依据材料“1961年5月”“可怕的、全球性的核浩劫的种种后果现在更加自不待言”,并结合所学学问,可知“新的恐惊的阴影”指的是美苏争霸;其次小问,结合其次次世界大战后国际格局的特点——两极格局分析回答,然后归纳在这一特点下的重大历史事务回答。第(2)问,主要考查美苏争霸对苏联的影响,留意从正反两方面回答。从材料中的内容可知,这一时期,苏联的国防事业取得巨大成就,但同时也看到由于倾向军事工业,严峻影响到其他经济部门的发展,出现了一系列的问题。参考答案(1)“新的恐惊的阴影”指美苏争霸(或美苏对峙、美苏军备竞赛)。动荡的表现:其次次柏林危机、古巴导弹危机、越南斗争、其次次印巴斗争、第三次中东斗争等。(2)一方面,促进了苏联国防科技事业的发展,也推动了人类航天航空技术的进步。另一方面,苏联的国民经济向国防军事部门倾斜,严峻影响了其他部门的发展;美苏争霸加剧了苏联国内的经济困难,激化了各种社会冲突,这是后来苏联解体的重要缘由。4.阅读材料,完成下列要求。材料一“美国之音”在一份内部备忘录中称:“我们必需把苏联描绘成是地球上最富有掠夺性的帝国。”“我们必需设法在苏联和它的卫星国的人民和他们统治者之间挑起不和,以制造苏联和它卫星国内部不稳定局势。”“我们必需在苏联限制的傀儡国中煽起民族主义的火焰。”材料二戈尔巴乔夫的“新思维”是对美苏关系“实质”深刻的、概念上的重新评估……在这种重新评估的基础上,苏联能够单方面地快速结束冷战这个好像已经固化的冲突。——美国芝加哥高校政治学教授亚历山大·温特(1)概括材料一中体现的美国的意图和主要手段。(2)材料二是怎样评价戈尔巴乔夫的“新思维”的?(3)材料一、材料二之间有何内在联系?它们的共同点是什么?参考答案(1)意图:美国想尽方法诋毁苏联;扰乱以苏联为首的社会主义阵营内部的秩序。手段:和平演化。(2)戈尔巴乔夫的“新思维”是对美苏关系的重新相识,是苏联结束冷战的理论依据。(3)联系:材料一中的和平演化是材料二中“新思维”的思想来源,材料二是材料一意图的体现。共同点:都着重从意识形态上入手。5.阅读材料,完成下列要求。材料一1981年秋,以美国前国防情报局局长格雷厄姆和美国氢弹之父泰勒为首的数十名科学家向里根提出了《新边疆:国家生存的战略》的探讨报告,认为:利用现有的和潜在的技术可在21世纪建立确保美国平安的战略防卫系统,从而夺取对苏冷战的全面优势。“星球大战安排”出笼后首先是加速国防科技发展、夺取军事优势的安排。材料二“星球大战安排”的另一主要目的是激化竞争,将苏联拖入更高层次的军备竞赛,最终将其拖垮。经过多年的冷战和美苏大规模的军备竞赛,苏联的经济结构严峻失衡。但是,美国的“星球大战安排”出笼后,苏联被迫大幅度增加军费。材料三20世纪70年头,美国科技界一批很有潜力的技术尚未得到充分开发,为加速高科技的产业化进程,并以此作为新的发展动力,推动处于“滞胀”中的美国摆脱逆境。试验证明,“星球大战安排”在美国国民经济的重要领域,如航天、能源和计算机等领域的应用极大地刺激了美国经济的好转。(1)结合材料和所学学问,分析“星球大战安排”提出的历史背景。(2)依据材料,指出美国“星球大战安排”得以实施的根本动力。美国推行该安排的目的有哪些?(3)“星球大战安排”的实施对当时美苏两国有何影响?参考答案(1)20世纪70年头以来,苏联已在战略核武器方面赶上美国;里根政府提出所谓的新“遏制”战略,鼓吹“以抗击苏联扩张为中心,重振国威”和“以实力求和平”。(2)根本动力:第三次科技革命。目的:推动美国经济发展,拖垮苏联经济。(3)带动了美国经济的发展;给苏联经济造成沉重负担。6.阅读材料,完成下列要求。材料一美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正的冷战,而在亚洲则充溢了火药味。——《冷战风云》材料二有一种观点认为,“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执是冷战产生的根源,美国是为了应付苏联的威逼才不得不做出必要的反应而实行遏制政策的”。材料三1947年,苏联在参与马歇尔安排的探讨时,指责该安排使“欧洲各国必将落入被监督的国家的地位”,因而拒绝接受。1991年,苏联领导人却公开呼吁美国等西方国家对苏联实施“新的马歇尔安排”,甚至连国内的经济改革和发展安排也邀请美国等国家帮助制订。(1)你同意材料二中的观点吗?说明你的理由。(2)材料三表明,苏联对美国的政策发生了重大改变,导致这一改变的主要缘由有哪些?(3)综合上述材料,其次次世界大战后美苏两国关系的