2024保育员个人工作计划（33篇）

2024保育员个人工作计划（33篇）

2024保育员个人工作计划（精选33篇）

2024保育员个人工作计划篇1

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良

好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理

生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在

晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的

行为习惯。

L精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导

和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份

饭菜。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。f反前、便后要将小手洗干净，

不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼

儿的自我保护意识C

4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自

己的床上用品。

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室

内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，

注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼

儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、

拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习喷，幼儿每天不用老师再

提醒，都能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学

习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能

及的事。

4.生活卫生常识

(1)知道保护视力，看书、绘画要保挣正确姿势。不在光线太强、

太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食

物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈

活动。

5.安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，

杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

2024保育员个人工作计划篇2

一、情况分析

上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落

实“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保

育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许

多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。

存在问题：

1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教

育观念有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保

育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的

生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。

2、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强

检查，保证安全有序管理。

二、工作目标：

1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加

强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程,

做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质

量。

三、措施:

1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中

心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对

策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。

2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录,

班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记

录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

4、定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食

品安全关，提高食堂工作人员的整体素质。

5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新

手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明,

从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展

多次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短,

共同提高。

6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤

部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生

活的安全。

7、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、

午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。

8、定期检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访

制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过

评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。

2024保育员个人工作计划篇3

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能

更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长,

特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提

高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

主要任务是创设安全、卫生、舒适、喻快的环境，培养幼儿良

好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理

生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在

晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的

行为习惯。

1、精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导

和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份

饭菜。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，

不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼

儿的自我保护意识.

4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，整理自

己的床上用品。

5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室

内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，

注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼

儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、

拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习赏，幼儿每天不用老师再

提醒，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼人学

习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能

及的事。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力，看书、绘画要保抨正确姿势。不在光线太强、

太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的,

食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前代后不做剧烈

活动。

5、安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，

杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱二、洗手、洗脸。饭前、便

后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼人，

轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食,

不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收

拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带,

会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过

身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆

放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水

电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地

做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，

有所收获有所成长C

小班保育员工作计划5

保育员的工作与幼儿息息相关，每天我们都与幼儿在一起，关

心他们的生活，饮食。所以我们本学期的工作重点是：学习“三大

员”操作规程，结合幼儿自身特点，为提供幼儿身心发展所需要的

健康环境和物质条件，在给予幼儿精心照顾的同时，协助老师做好

各项保育工作。

一、本学期我们保育组的具体工作如下：

1、我们认真做好自己的业务工作，组织学习并落实《漕幼俣育

工作管理要求细则》特别是“保育员的操作规范”，逐条理解，逐

条对应的实践，加强岗位练兵。

2、对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生,

安全，舒适的生活，学习环境，在保健老师的指导下，严格执行安

全为，消毒制度，妥善保管好本班的设备，物品，衣物。

3、强化岗位责任心，采用园部和组员互评相结合，保证幼儿园

每时每刻的环境卫生。

二、每月具体工作安排：

—月份：

1、迎接新学期开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开

学。

2、加强室内物品，环境卫生消毒。

3、加强业务学习。

一月份：

1、继续加强各项消毒工作，预防秋季传染病。

2、加强一日常规操作。

3、岗位练兵。

—月份：

1、做好保育工作，根据天气变化，及时更换被褥，经常晒被子。

2、加强消毒，预防传染病。

一月份：

1、做好室内保暖工作，防止幼儿因过冷生病。

2、业务学习，岗位练兵。

—月份：

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼儿的床单。

3、学期总结，整理。

2024保育员个人工作计划篇4

新学期开始了，我继续担任一班保育工作。在过去的一个学期

里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发

展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如

下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员

要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消

毒。天气转暖，增和通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对

工作的责任心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师

的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，

保持衣服整洁。

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右

手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不

用手抓菜，不剩假菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性,

培养幼儿的独立性c认真做好食谱介绍，乂提高促进孩子食欲，培

养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣

服，鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床

上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境

中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任

和义务。

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪

律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工

作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

6、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间

多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学

工作。必须尊重家长，热情服务。

7、团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同

探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，

使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着

更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展

示自我。

2024保育员个人工作计划篇5

一、班级基本状况分析

1.孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿群众生活的

开端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期

由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、

教师有所认识、熟悉。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园

生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不

止；任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。

2.在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟”5分钟,

甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联系

起来观察某一事物C

3.有意注意正在逐步增加。幼儿有意注意的水平仍然很低，注

意发展。小班幼儿仍以无意注意为主。一般只能维持3分钟”5分钟。

小班幼儿的注意转移、分配潜力都很差，做律动时，只能听琴声两

手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合

起来。

4.想象的发展c主题也不稳定。幼儿常以想象过程为满足，小

班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比

较被动。而不去思考想象的目的小班幼儿还喜欢夸大想象，把没有

的事说得活龙活现c由于幼儿知识经验比较少，受情绪影响大，对

自己喜爱的事物常常想象得无限好，而对自己不喜欢的事物就感到

一无是处。

5.语言的发展c小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出

全部语音，因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能

辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清

楚的状况。如以状"代替"g",分不清"zh、ch、sh”与“z、c、s”，将

“老师“说成“老西“或“老基“，将“吃饭"说成“刺换”等等。

二、幼儿本学期发展目标。

我们在制定教学工作计划的时候，遵循”观察在前，目标在后的

原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况，然后参照幼儿园

教育目标，确定本班本学期的目标：

（一）身体的发展

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爰参加活动，做模仿操。

2.练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。

4.懂得不远离成人，不跟生人走。

5.鼓励幼儿遵守成从提出的.安全要求。

6.散步时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地散步。

7.桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。

8.学习一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等。

（二）语言和认知发展

1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的支植物，观察明显的特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。

4.听懂言语，按指示动作。理解简单故事情节。

5.认识自己的座位、座位，认识自己的茶杯、毛巾、抽屉上的

标记。

6.学会动手、动脑、大胆地用普通话回问题。愿意用言语表达

自己的意思，敢在群众面前讲话，能持续稳定注意时间5”10分钟。

（三）社会性发展

L会说”请、谢谢、好、早、再见、术不起、没关系”等礼貌用

语。

2.喜欢上幼儿园，习惯群众生活，爱老师、小朋友和亲人。

3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。

4.不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。

5.培养幼儿初步的自我服务潜力，能参加简单的劳动，做自己

能做的事。

6.鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。

三、具体措施

1.创设良好的物质、心理环境。

开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体

操垫、摇马、滑滑梯（小型）、大滚球等。

2.进行大带小活动。

3.幼儿刚入园时，教师要以极大的耐心、职责心去搂抱、亲近

每一个幼儿，让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时用新颖多

样的玩具吸引幼儿的注意力，并组织一些群众游戏活动。

4.运用示范、模仿法。

采用搞笑的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习,

然后再请幼儿来练习。

如对幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们

表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和教师打招呼。

5.注重个别教育

幼儿年龄小，性格不一，教师根据幼儿的实际状况对幼儿进行

教育，促使幼儿尽快适应群众生活，养成良好的生活和学习习惯，

学会与同伴相处。

6.文学作口的妙用。

用儿歌的形式对獐进行生活常规教育。如，在洗手时，我们教

幼儿一边洗一边念儿歌。小朋友哭鼻子，想家时，我们带小朋友一

齐念儿歌等等。

7.随机教育。

小班幼儿的注意力容易转移，经常会发生一些意外反应与偶然

事件，其性质是随意、机动的，这时教师的教育计划要随幼儿兴趣

及瓜来调整。

8.红五星的作用。

为了提高幼儿的自信心和学习的兴趣。九月底在班内开辟"宝宝

学会了”专栏。

9.给予赞赏和鼓励。

当幼儿完成某一项目时，教师要给他们及时的赞赏和鼓励，以

激发他们持久实践的意志，用心每日开展评比栏。

10.以身作则，以自己用心搞笑的态度感染幼儿。

11.十月份开展国庆活动、组织小班幼儿进行自我服务潜力比赛。

12.十二月份开展冬季锻炼，召开冬季运动会。

四、游戏活动目标

1.组织幼儿参加主角游戏。

在游戏中充分发挥幼儿的创造性、主动性、积极性。

教师为幼儿游戏带给场地和时间，丰富幼儿的知识经验和生活

印象，带给玩具和游戏材料。在游戏的指导中，教师在游戏中担任

主要主角，以主角身份和游戏口吻参加游戏，组织幼儿友好地共同

游戏。

2.建构游戏。

培养孩子的创造性、发展其动手潜力，学会整理物品。

教师设立积木角后，带给材料及辅助玩具，教师在保证幼儿发

挥主动性的前提下进行指导，确保幼儿在游戏中的主体地位，尽量

激发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现。

五、家长工作C

1.入园前，教师走访每位幼儿的家庭，师生互相认识，教师初

步了解幼儿在家中妁生活习惯、兴趣爱好、身体状况、个性特征等。

2.十月份召开家长会。

3.十一月份开展社会实践活动活动。

4.设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选取宣传栏

的资料。每月月底往返《家园联系手册》，并及时进行分析、总结、

反省。

5.每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使

家长了解幼儿园的教育资料、方法、活动特点。

6.根据幼儿自我服务潜力的发展状况，不定期的开展亲子游戏

活动。

2024保育员个人工作计划篇6

一、思想方面

遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱

人民，遵守园内的各项规章制度，如每周按时给孩子辅导安全健康

学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，

认真，努力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自己的事业，无

论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师

形象，用老师和

二、教育教学方面

在教育教学方面，本学期我带的是中班，因此我们在教育教学

上

就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多

进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我

将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。另外我们

还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经睑

的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新

的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环

境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的

三、卫生保健方面

本学期，我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好

晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工

作，流感疫苗接种，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔

卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的

用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出

满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上。注意关心幼儿的一日

生活，充分体现保教结合的教育理念。

四、家长工作方面

家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有

做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系,

家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能，让每位幼儿都高高兴

兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。

本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生

活，介绍幼儿的发展状况，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和

两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，

并及时配合我们的教学工作。

五、合作方面

目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到ESEY体系

对成功的重要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争,

而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞

争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期，我在做好

协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了

快乐基金，极大地推动了班级工作计划的开展，是班级成员形成了

工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉管

理的氛围。积极积极，乐观向上，共同奋斗取得成功。

2024保育员个人工作计划篇7

一、针对目前保育员队伍存在的不足之处：

1、卫生工作不够彻底，如物品归放、玻璃、死角等卫生做得不

到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。

3、新上岗保育员对幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿

的照顾和护理等工作不尽如意。

4、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。

5、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。

6、参与辅助教学能力差。

特举办保育员业务培训，培训计划如下

二、培训目标：

1、认真学习《规程》，提高保育员队伍素质。

2、组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等

方面的学习、讲座培训。

3、要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队

伍的达标率。

三、培训目的：

树立正确的卫生保健观念，把卫生保缱工作和素质教育紧密联

系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾

病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义,

衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，

幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任

何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要

的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能

力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等

品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子

吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错

误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生

保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，

保教并重，共同促进素质教育的管理目标。

四、本次学期培训工作安排

1、对保育员进行规范操作、工作流程的培训。

2、幼儿及保育员一日生活常规。

3、进行意外事故现场急救的培训。

4、对保育员进行室内外环境、物品消毒方法培训。

5、学习讨论辅助教学的方法。

6、对保育员进行安全培训。

7、对保育员进行卫生清洁与消毒的培训。

8、要求写好学期工作总结。

2024保育员个人工作计划篇8

新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。在过去的一个学

期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存

在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努

力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员

要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消

毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对

工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂

药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。

通过上学期的,培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个

别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断

巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动

护理，确保幼儿安全。

随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐

减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗

及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，

幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。

三、配合班中教师搞好各项活动。

幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作

外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育

活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原贝

四、以高度的责任心迎接工作。

在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的

园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的

过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。

在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前

进。以一颗积极、积极、求知的心在工作的道路上展示自我。

2024保育员个人工作计划篇9

一、班况分析

保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康

成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活

上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的能

力都有了很大的提高。如：会自己吃饭、自己脱衣、脱鞋等，并知

道不随便乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼

儿还肯独立吃饭、上厕所，如：冯天祺上厕所不会脱裤子；杜准吃

饭仍有挑食现象，不会穿衣服等。为了提高幼儿身心健康发展，我

要在工作中更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保

育工作。

二、主要工作

1、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在

老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口

中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具（左手

扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽的好习惯；

并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉皈粒，不剩饭菜，不弄脏

衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

3、良好的睡眠习惯及穿脱能力

能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜

等。

4、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,

床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的

环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

5、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协

助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减

衣物等。）

2024保育员个人工作计划篇10

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员

要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消

毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对

工作的职责心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿.

养成板前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师

的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，

持续衣服整洁。

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，

不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉假，不弄脏衣服等,

克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提

高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱潜力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服,

鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床

上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境

中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责

和义务。

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪

律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工

作。

6、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间

多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学

工作。务必尊重家长，热情服务。

7、团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同

探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，

使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着

更高的目标前进。以一颗用心、积极、求知的心在工作的道路上展

示自我。

2024保育员个人工作计划篇11

本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》《幼

儿园工作计划》，以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作

依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化，让在园幼

儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的

保育。

一、重点工作

㈠制订科学合理的膳食，确保儿童的营养；

㈡加强日常保育督导，确保工作到位；

㈢落实体弱儿的日常管理，力争见到成效；

㈣加强疾病的预防和控制，避免传染病的发生㈤强化安全防范

意识，确保幼儿安全。

二、具体措施

㈠制订科学合理的膳食，确保儿童的营养：

1.保健老师要严格按照膳食原则和计划，根据幼儿对热量及各

种营养素的需要制订科学合理的膳食。

2.加强幼儿用餐时段的检查，准确了解菜谱在使用中的‘科学性、

适合性，根据实际情况及时地进行调整，并作好记录，为下次的菜

谱制订提供依据。

3.保健老师要有学习新知识的意识和行动，经常学习相关优秀

经验，优化食谱。

4.食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪，确保食物

的卫生安全，避免营养素的流失。

㈡加强督导日常保育工作，确保工作到位：

L期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应

会》中的保教人员工作要求，严格按照要求做好一日活动中的保育

工作。

2.行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组，对体育锻炼

中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、

午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查，发现

问题及时与相关人员进行沟通，得到改进。

㈢落实体弱儿的日常管理，力争见到成效：

1,增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识，学习有关

体弱儿的管理知识，掌握正确地管理方法、提高管理能力。

2,与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与配合。

3•做好对体弱儿管理的台帐记录。

㈣加强疾病的预防和控制，避免传染病的发生：

1,严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定，

对各类用品和物品进行消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。

组织保育员每天进行日常常规消毒，预防交叉感染。

2.春季是各种传染病的高发季节，尤其要严格执行消毒隔离制

度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日

常用品消毒，

3.认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼

儿做好全日观察记录；对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进行隔

离，然后通知家长带孩子到医院就诊；传染病患儿凭医院出具的康

复证明方可入园。

4,出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记录。

5.积极配合防疫部门做好预防接种工作

㈤强化安全防范意识，确保幼儿安全：

1.加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发现安全

隐患及时上报、维修。

2.教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教

育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.保教人员提高责任心，在当班时间确保幼儿不离视线并做到

眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，

以防事故发生。

4•保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。严防孩

子独自出校园。

5.食堂工作人员严控食品安全关。规范操作，确保饮食安全。

四、每月工作安排

二月份工作

1.做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安

检。

2•做好插班生的体检及体检卡登记工作。

3.对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价，继续做好管理

工作

4.制订卫生保育工作计划，实施新的方案。

5.制定合理食谱，并做好每周营养分析及矫正。

6.召开后勤人员工作会议。

三月份工作

1.老生测量身高体重。

2•保健老师对小班幼儿进行卫生讲座。

3.加强食堂等安全工作。

4.全体保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》

5.加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。

6.幼儿午餐、洗手习惯督导。

四月份工作

1.加强消毒工作，继续预防春季流行病。

2•保健老师为中班幼儿做卫生讲座。

3.春游踏清，作好安全保育工作。

4.天气转暖，冬班要教育幼儿注意个人卫生。

5.晨间体段护理督导。

6.保教人员业务学习。

7.召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

8.制定合理食谱，并做好每周营养分析及矫正。

五月份工作

L根据每个孩子的特点，更换铺盖。

2.加强食品安全。

3.保健老师为大班幼儿做卫生讲座。

4.提醒家长清洗被套。

5.保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

6.幼儿午睡及午点护理督导

六月份工作

L防暑降温，加强食品安全。

2.“六一”体检，做好各班各种资料存档工作。

3.预防夏季流行病。

4.夏季卫生安全教育。

5.召开保育员、食堂工作人员会议，总结一学期工作。

6.对本学习的食谱及食谱制订情况进行总结。

7,整理本园的保健工作资料存档。

2024保育员个人工作计划篇12

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员

要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消

毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对

工作的职责心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师

的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，

持续衣服整洁。

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，

不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩坂菜，不掉饭，不弄脏衣服等,

克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提

高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱潜力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服,

鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床

上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境

中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责

和义务。

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪

律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工

作。

6、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间

多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学

工作。务必尊重家长，热情服务。

7、团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同

探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，

使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着

更高的目标前进。以一颗用心、进取、求知的心在工作的道路上展

示自我。

2024保育员个人工作计划篇13

一、加强专业知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业,

爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣

和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。听取家长意见，根据幼儿在家时

的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不

良的习惯。

我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的

生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。做好以下几点：

1、加强了幼儿一日常规的养成教育。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑,

窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进

行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼

儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培

养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉

饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼

儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质

量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡,

会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、

水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生

人走，发生危险时，会大声呼救。

8、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿

药品，避免幼儿吃错药。

9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理,

做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

10、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好

的发展。

2024保育员个人工作计划篇14

一、班况分析：

班里有25名幼儿，其中本学期新插先生为2名现男生名，_

名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习

惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌

握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏,

早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按

照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到

困难知道寻求老师加同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的

各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部

幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善,

有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟

栗楼

寺寺O

二、工作目标和措施：

（一）保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、

被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度,

把安全放在首位，用心去观察孩子，把平安落实到各自的具体环节

中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作，做到先级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，

幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型

体育器械。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、

被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。

中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机

会，形成良好的卫生保健习惯。

2024保育员个人工作计划篇15

新的一学期已经开始了，随着新一年的开始，我们也迎来了一

班在大班的第二个学期。两年多的时间过去，转眼间，一班的小朋

友们都已经长大，并逐步学会了各种各样的事情。作为一名保育员。

尽管很欣慰小朋友们的成长，但在这个学期中我仍要努力做好自己

的工作，保证好幼儿们的安全和健康。以下是我的工作计划：

一、学习环境的清洁、消毒

要对幼儿园内的教室以及小朋友们经常接触的玩具和器材进行

及时、定期且仔细的清理和消毒工作。保证幼儿园内的环境安全。

此外，在每天的也要记得定时通风，保证室内空气的新鲜保证

室内环境的清洁。

二、锻炼幼儿们的个人能力

1.午休方面

要让小朋友们养成“自己的事情自己做”的意识。在午睡中能

做到安静守纪，不讲话、不与其他小朋友偷偷玩闹。且在起床的时

候，能做到自己穿衣，自己系鞋带，自己把被子整理好等°当然，

在这方面我还需要帮忙整理，并在检查中给予幼儿更多的鼓励和赞

赏鼓励他们在行动中更加的积极主动。

2.吃饭方面

目前来说，幼儿们在吃假的方面已经有较大的进步了。但在个

别幼儿身上，还要更进一步的改进一些坏习惯，正确的使用筷子和

勺子，并且要学会不漏饭、不留饭、不挑食，做到将假菜认认真真

的吃完，吃干净。

此外，还有个幼儿没能摆脱对老师的依赖性，总想着老师准备。

对这些幼儿，我也要更加主动的去解决。积极的鼓励并引导，帮助

他们克服困难。

三、继续保持的卫生习惯

随着季节的更替，如今更是常见疾病的多发期。在卫生习惯上,

我要做好健康知识教育，引导幼儿们巩固好日常的好习惯。如：

“饭前便后要洗手，户外玩耍后回来也要洗手。”等等。要让幼儿

们了解卫生习惯对我们健康的影响，进一步的在生活中巩固这一习

惯。

四、户外活动

每天根据天气情况要保证一定量的体育锻炼。且在室外活动期

间，也可以顺带就教师内保证空气的流通。保证了幼儿身体运动量

的同时，也改善了教室的环境。

五、家长方面

在家长方面，我除了要报告班上小朋友们的健康情况和表现以

外，也要加强和家长们的沟通，让家长们协助教育的工作，一起鼓

励并引导幼儿巩固好良好习惯的形成，学会独立自主，为今后升学

做好准备。

在今后的工作中，还有很多需要准备的方面，我要一步步的完

善，一步步的改进，为—幼儿园—班的小朋友们准备一个健康、

安全，且积极向上的良好学习环境！

2024保育员个人工作计划篇16

为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长,

为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了计划如下：

一、提高思想政治素质

积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起,

从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。

配合本班老师认真完成各项班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养

我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地

公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。培养

幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习

惯。

1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天

气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注

意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。

2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话

轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要

求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及

的事。

4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，

学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。

三、认真做好班级卫生消毒工作

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除

和玩具定期消毒。

2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保

证幼儿吃饱、吃好。

3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡

视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。

4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做

到心中有数，管理有方。

四、安全工作

1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不

到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。

2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿

的自我保护能力。

3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。

4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现

情况及时妥善处理C

5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在

老师的视线内。

6、防止开水、食物等烫伤儿童。

五、家长工作

1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学

育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达

到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

2、坚持做好家访电访工作。

2024保育员个人工作计划篇17

一、良好的进餐习惯。

培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不

剩假菜，细嚼慢咽c吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，版后

擦嘴漱口等。

二、良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,

床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环

境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职

责和义务。

三、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师

的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，

持续衣服整洁。

四、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪

律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工

作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

五、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间

多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学

工作。务必尊重家长，热情服务。

六、用心积极开掘创新

深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入

教学过程中。熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代

教育技术直观形象的展示教学资料。有创新的精神，探索心理教学

的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完

善。

七、提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知

识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自

己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学

习，用心积极，开拓创新。

2024保育员个人工作计划篇18

一、培养幼儿良好行为习惯的目标

1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜

欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招

呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。

如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。

6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

二、主要内容知要求

培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、

舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动,

促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感

知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成

初步的独立意识，狡能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良

好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、

感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。

生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引

导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养

成良好的生活及卫生习惯。

1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自

己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。

3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。

5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成

人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危

险物品，不将异物放入口、耳里。

游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣,

促进多方面发展。

1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能;

感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、

大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。

2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱

自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认

识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐

趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕

冷、不怕打预防针等勇敢精神。

3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静

听加紧人说话，能听懂简单的指令。

锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动,

促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性

品质。

三、措施

1、关爱幼儿，赋予亲情

要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关

注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需

求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感,

促进其身心健康发展。

2、教养并重，保教合一

保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提

供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培

养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，

发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。

3、顺其自然，尊重个性

要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产

注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的

稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为

主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发

挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。

4、教育融于生活，成人以身作则

重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能

力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影

响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求

孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。

5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全

营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动

空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材

料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝

试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。帮助

他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。

6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性

在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大

言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指

令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。

活动内容

日期：3月份

1、做好开学准备工作，迎接新生。

2、进行家长工作，对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。

3、家访

4、自制玩具制作

3月11日上墙

3月中旬

4月份

1、在班务会上，对上月做出小结。

2、开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需要

配合工作。

3、自制玩具

4月、5月份

1、“六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。

2、教学主题活动：

3、家访工作的继续开展。

4、自制玩具制作

“六一”儿童节

6月份

1、主题教学活动：

2、自觉进行配班工作。

3、专题德育工作：安全。

4、保育工作总结，反馈。

一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子

九月的小班教室里是哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很

是难过，也很是焦虑，他们与父母分离的痛苦我感同身受，这时，

他们需要安全感，希望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又温

暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满

了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从

家长手中接过他（她）亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子

马上找到家的感觉c虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用

心去爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露

便会茁壮成长。

二、做好班级生活护理及卫生消毒工作

（一）、生活护理

1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上

请医生检查，并及时通知家长。

2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易

出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止

生病。

3、午睡时，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。

4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是

家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿

首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应训练他们正确使

用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。

（二）、卫生消毒

班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐

具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、

用具的定期消毒等C室内每天保持通风整洁明亮，让孩子在优美而

卫生的环境中快乐地成长。

保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园

在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到”一切

为了孩子”，也只有这样才能让家长放心。

2024保育员个人工作计划篇19

一、做好班内的卫生消毒工作

作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每

天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整

洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,

保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环

境。

二、做好幼儿的安全护理工作

天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做

运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服

药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户

外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程

中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣

服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动

器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好

的卫生习惯。

三、做好一日生活常规的加强工作

通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵

守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。

只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规,

做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不

断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作

在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成

好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动

的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利

的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学年幼儿园内准备

开展的各项活动。

2024保育员个人工作计划篇20

一、教育目的：

1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图；

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；

3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而

自豪。

三、教育难点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而

自豪。

四、教育对象：二年三班全体学生

五、课前准备：

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟

悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

六、教育形式：

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

七、教育内容与过程：

班主任讲话：

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明

古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣

的篇章。作为中华民族的‘儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自

豪。

甲（学生主持）：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

乙（学生主持）：它，有山的巍峨。

甲：河的宽阔

合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！

甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话

（音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话）

甲：平原高山，江河湖海

乙：森林草原，冰川沙漠

合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

甲：请大家看---

（同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”）

甲：你到过北京的天安门、故宫吗？

乙：你上过万里长城吗？

甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？

乙：你认识龙吗？你知道我国的国花吗？

甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合

作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家

展示。

（配乐，各小组进行拼图游戏）

乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

（各小组分别作介绍，并选择摆放的位置）

甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了

解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

甲：现在请各个小组汇报。

（各个小组作汇报）

乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗？

甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小

礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！

（音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在

热烈地交流）

甲：你知道吗？我国还有许多世界之最呢！

乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得

到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。

（抢答游戏：中国的世界之最）

甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。

乙：大家掌声表扬！

甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：

合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳！

甲：让我们面对国旗，一起高