禅城区明德中英文学校九年级上学期第一次作业反馈（月考）语文试题（含答案）

禅城区明德中英文学校九年级上学期第一次作业反馈（月考）语文试题（含答案）2024-2025学年第一学期九年级第一次作业质量反馈

语文科

1.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

2.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分）

（1）江山如此多娇，__________。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）__________，在乎山水之间也。山水之乐，________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）汉文有道恩犹薄，____？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（4）不应有恨，___________？___________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（5）欲为圣明除弊事，________！云横秦岭家何在？________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）古诗中，“月"常被诗人用作寄托思念亲人、思念朋友情感的载体，如杜甫的《月夜忆舍弟》里通过月亮表达感物伤怀、思念家乡的两句是“_____________，_________”，温庭筠在《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现早行之“早"的两句诗是“_________，__________”。

阅读下面的文字，完成2～4题。（7分）

大型民族舞剧《醒·狮》以广东醒狮和南粤非遗项目为元素，充分展示了岭南文化及湾区精神。每一次展演，都能让观众chénzuì其中，并深深为之zhènhàn。南拳、狮鼓、木鱼歌，让人仿佛回到了散发着古香的岭南，nàirénxúnwèi。

如今，醒狮不仅是_，_，而且是深入岭南人骨髓的_。随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。

2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

(1)chénzuì()(2)zhènhàn()(3)nàirénxúnwèi()

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A．一种表演一种艺术一种文化B．一种艺术一种表演一种文化

C．一种表演一种文化一种艺术D．一种艺术一种文化一种表演

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A．通过越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。

B．随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正散发着青春活力。

C．随着年轻人越来越多的加入，醒狮文化正焕发着青春活力。

D．随着越来越多的年轻人加入，醒狮文化正焕发着青春活力。

阅读下面一则“身边的自强不息人物"简介，完成下面5-6小题。（4分）

田子君，湖北应城人，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小学到大学的全部课程，而后到武汉大学进修心理学。1997年开始创办“子君热线”公益心理辅导，2002年建立全国最大的残疾人心理公益网，并在2006年创建田子君心理工作室。

5.班级小记者想对田子君女士进行采访，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？（2分）

6.出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？（2分）

二、阅读（49分）

（一）阅读下面文字，完成7-11题。（18分）

【甲】

岳阳楼记（节选）范仲淹

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏饥……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】（文）天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。"问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。

（摘自《文山先生全集》）

【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观的人多得像一堵墙。

7．【畅读·辨析】下列各组词语中，加点词语意思不相同的一项是（）（3分）

A．不以物喜，不以己悲/以中有足乐者

B．去国怀乡/乃记之而去

C.过市/东市买骏马

D.从容谓吏曰/此之谓大丈夫

8．【深读·明意】请完成下列句子的翻译。（4分）

（1）噫！微斯人，吾谁与归？

（2）问市人孰为南北，南面再拜就死。

9．【深读·断句】请用三条“/”给文中画波浪线的语句子断句。（3分）

孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至

10．【悟读·会神】学习以上古文后，小语被范仲淹身上的高尚气节所折服，感叹他也是一位大丈夫。你同意小语的看法吗？请结合两篇选文中的具体内容阐明你的观点。（4分）

11．【延读·致敬】班会最后，老师为大家朗诵了文天祥的《过零丁洋》，同学们深感诗人的浩然正气。请结合选文内容完成对诗歌尾联的批注，表达你对诗人的敬意。（4分）

（二）阅读下面的文字，完成下面12-14小题。（10分）

材料一

①单集时长不超过10分钟的网络微短剧，是一种新兴的视听艺术形态，当前正处在从粗放式发展的高产量阶段迈向追求高质量发展的新时期。因内容新颖、节奏快、成本低等特点，视频平台纷纷入局，不断为网络微短剧的创作加码。研究报告显示，重点网络微短剧2021年上线量为58部，2022年则增长至172部。全面认知和科学把握其内在的创作特点，是推动网络微短剧深入发展的重要环节。

②网络微短剧结合了网络短视频与网络剧的典型属性，既需要满足观众对于小体量叙事的要求，也需要呈现出富有吸引力的剧情。好的网络微短剧需要挖掘出网络用户观剧时的心理需求，兼具审美与情感的满足。

材料二

①微短剧，不但具有短视频的时间消耗成本低、娱乐性强的特点，还具有长视频在剧情方面的优势，环环相扣，引人入胜。有人说，观看一集微短剧，只需要用点个外卖或者坐几站地铁的时间。短短几分钟内就可以看完一段完整的故事，这样的形式很符合“碎片化"传播的特点，所以能够迅速占领不少年轻人的生活间隙。

②近一两年，《虚颜》《念念无明》《逃出大英博物馆》《东兰雪》《我回到十七岁的理由》等微短剧有良好的表现。比如短短三集的《逃出大英博物馆》引得观众集体“破防”。一盏中华缠枝纹薄胎玉壶激发了无数中国人对泱泱华夏文明的自豪感，也触动了民众对于那段晦暗、屈辱历史的悲怆记忆，可谓笑中有泪，悲欣交集。该剧由视频博主“煎饼果仔"和“夏天妹妹”联合制作，三集总时长不过20多分钟。

材料三

近年来，科幻微短剧创作快速发展。然而，科幻微短剧在数量提高的同时，质量却有待进一步提升，口碑好、有影响力的出圈之作少之又少。有的作品偷换概念，披着科幻题材的外衣，讲述奇幻、架空、穿越的故事，剧情经不起推敲，设定不符合常理。有的作品想象力匮乏，又缺乏严谨的科学精神和认真的创作态度，只是将科幻当成吸引眼球的背景或元素。有的作品为了炫技，在短小篇幅中架构平行世界、虫洞等过于庞大复杂的世界观，使剧情信息量过载，出现故事时间与空间错乱，现实与虚拟杂糅等问题。有的作品过分强调强情节、大反转，导致叙事混乱，思维跳跃，逻辑不通，使观者不知所云。还有的作品特效和道具粗糙劣质，使科幻场景充满塑料质感，让观众很难进入故事情境之中。凡此种种，遭到观众诟病，导致科幻微短剧很难突破固有圈层，在更广阔的社会范围内引发受众关注。

材料四

①2022年11月下旬开始，广电总局集中利用3个月时间，组织开展了“小程序"类网络微短剧专项整治工作，取得积极成效。截至2023年2月28日，共下线含有色情低俗、血腥暴力、格调低下、审美恶俗等内容的微短剧25300多部、计1365004集，下架含有违规内容的“小程序”2420个，形成了震慑效应，有力遏制了网络微短剧野蛮生长的态势。

②在专项整治工作结束后，广电总局对网络微短剧治理工作转入常态化，建立双周报送处置数据机制和定期发布公告机制。2023年3月至今，督导抖音、快手、腾讯、B站、小红书、好看视频等平台累计对外发布公告40余期，清理低俗有害网络微短剧35万余集（条）、2055万余分钟；分级处置传播低俗有害网络微短剧的“小程序"429个、账号2988个。此外，还建立网络微短剧“黑名单”机制。要求网络视听平台切实担好主体责任，对发现的违规网络微短剧及时上报，汇总纳入“黑名单”，并向全行业通报，督导全网平台及时下架，推动共同参与治理，切实防止防范违规网络微短剧转移阵地、转换马甲播出。

12．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）（3分）

A．网络微短剧作为一种新兴的视听艺术形态，目前正处在从粗放式发展的高产量阶段迈向追求高质量发展的新时期。

B．因为微短剧时长短、故事完整，符合“碎片化”传播的特点，所以能够迅速占领不少年轻人的生活间隙。

C．有的作品为了炫技，在短小篇幅中架构平行世界、虫洞等过于庞大复杂的世界观，使观者不知所云。

D．广电总局要求网络视听平台切实担好主体责任，对发现的违规网络微短剧及时上报，汇总纳入“黑名单"。

13．微短剧《逃出大英博物馆》能够深受大众欢迎的原因是什么？请结合材料一和材料二简要概括。（3分）

14．针对微短剧存在的问题，结合上述材料分析如何让微短剧获得健康发展。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成15-18小题。（15分）

心之清明

吴昌勇

①清明是个时间驿站，走到这儿，走到这一天，每个人都湿成一滴雨，在眼里在心里纷纷飘落。这一天，无论你在哪，无论你多忙，耳畔都萦绕着声声呼唤，这声音比春天的雨滴更能复苏我们的情感记忆。似乎有一种蜇疼感，沿着我们的神经窜跑，只有回到故乡，回到亲人身边，这种感觉才倏然消失。上了年岁的人都说，（A）清明，天就是一面镜子嘛，天上的人在擦，地上的人也在擦，用泪水和着春风擦，擦亮堂了，这一天彼此才能看得见。

②清明是一定要回去的。沿着时间或者亲情的方向，去接近春光里的春天，在万物生发的季节，比阳光更为珍贵的，是带着我们体温的成长经历，那是嵌进灵魂和肉体的光阴颗粒。

③清明前几天，因为一件小事，我拨打了一个老同学的电话。说是老同学，其实相处的时间也只有短短三年。在我心里，之所以称他老同学，是觉得我们的某些境遇极其相似。中专入校初次见他我就知道，他心里一定苦，一定经历过什么。人以群分，在之后的日子，我们彼此照应，互相鼓励。他家里比我更穷，却一直成绩名列前茅直到毕业。

④毕业后的一个冬天，我从山东出差回安康，路过他所在的郑州，下了火车，按照他的指引我坐上了一辆面包车。车到他的住处附近，在中原呼呼的寒风里，我脸贴着车窗往外看，发现（B）他站在暗淡的路灯下，缩头窝在棉衣竖起的领子里，双手合拢捂着嘴巴哈热气，边四处张望边不停地跺脚。车停稳之后，他露出招牌式的笑容和我打招呼，一个劲儿责怪自己没有去火车站接我。瑟瑟寒风中，我知道眼前这个叫做老同学的小伙子是可以当作兄弟的。那笑容持续了一路，让人暖和。

⑤后来因为种种原因，他去了广州行医，我依然选择留在安康，隔三差五电话保持联系。这几年，随着年龄的增长，他愈发想回安康发展，尽管广州有了房子，他依然难以战胜情感上的水土不服。

⑥这次，我拨通电话，问他，在哪里在干啥？喧嚣中，他操着浓郁安康口音的广东味普通话说，在银行办事啦，小孩上学消费挺大的啦，让人实在难以招架的啦。我问，可不可以不说普通话的啦。他马上一口纯正的安康话答道，你娃子清明节咋安排，要不过来看看我嘛？“你娃子”，这兴许是身为哥们的我们二十多年来最亲热的称呼。短短几句话，我能感受到他的血脉里依然有家乡的蓝天白云和青山碧水。

⑦于节气之清明，我们的情感亦清明。到了不惑之年，开始吝啬感情，不会像年轻时稀里哗啦地时常感动，更愿意将一些人和事藏在心里，且行且珍惜。时常周末固定的三五个同学相聚，酒水是否有档次饭菜是否可口都不重要。这种场合其实是脱去伪装的压力释放和内心调理，无需遮掩也无需设防。小酌几杯之后，酒劲将心里的忧愁心里的苦乐逼出来，伴着额头细密的汗珠一起滑落，尽管内心细雨蒙蒙却也晴空艳阳，一派清明。到了上有老下有小的年纪，还似兄弟一般坐在一起，如老牛反刍那些青涩过往，还能嘘寒问暖相互照应，还能指着鼻梁对骂，于夜色中勾肩搭背兴尽晚归。岂是聚会，分明过瘾。这瘾只配兄弟才能解馋。一年之中，一生之中，我们总是期望得到如此纯净的情感滋养，堪比母乳，血浓于水，此谓心之清明，亦岁月之清明。

⑧岁月从我们身上碾过，从青春年少到老成稳重，渐渐懂得如何过好每一天。只要好好活着，你就是四月的风景，就日日清明。我们需要心之清明，需要散发成长的热气，让滚烫的灵魂被纷纷细雨一截截打湿，于节气里规整情绪舒展内心。

⑨清明是要祭祀的，也是要回忆的。回忆是最走心也最有质量的祭祀。在已经故去的亲人坟前，我们尝试触近坟头，和旧时光依偎在一起。在地平线之下，应该另有一个天空吧，那里蓝天白云，鸟语花香，也正春天，也正清明。隔着一层土，大把大把的光阴如种子播撒在另一个世界，亦如繁花盛开，花瓣上跳跃着亲人的音容笑貌，很快又融化在春风里，融化在我们的眼睛里。清明也是用来怀念的，怀念曾经逝去的美好或者不美好，回首过往，只要内心暖和，日日清明处处风景。怀念的味道苦甘自知，但于怀念本身却幸福无比。

⑩时光里，我们似乎又活到了过去，回到每一个场景，触碰每一件事，亲近每一人，往昔历历在目却又遥不可及。仔细想想，其实我们也是节气，是响应岁月的召唤，成长在昨天、今天和未来，当手中仅有的节气轮替结束之后，如云朵飘散到地平线之下的天空。至此每逢清明，尽可能地把我们的音容笑貌跳跃在清明的花瓣之上，让海拔之上的花鸟、春风和亲人感知到，我们的清明是用来为亲人捎信的。于是一切安好，一切清明。

15．文中“清明"一词出现了20次，大致分为两类意思，请按照要求填写下表。（3分）

“清明”的含义例句

①_________清明是要祭祀的，也是要回忆的。

让海拔之上的花鸟、春风和亲人感知到，我们的清明是用来为亲人捎信的。

心之清明②_________一年之中，一生之中，我们总是期望得到如此纯净的情感滋养，堪比母乳，血浓于水，此谓心之清明，亦岁月之清明。

懂得好好地活着③

16．请从以下两个句子中任选一句，分析其表达效果。（4分）

（A）清明，天就是一面镜子，天上的人在擦，地上的人也在擦，用泪水和着春风擦，擦亮堂了，这一天彼此才能看得见。

（B）他站在暗淡的路灯下，缩头窝在棉衣竖起的领子里，双手合拢捂着嘴巴哈热气，边四处张望边不停地跺脚。

17．请分析第⑩段在文中的作用。（4分）

18．作为中华民族的传统节日，清明节到底应该怎样过？请结合本文内容和链接材料，谈谈你的看法。（4分）

【链接材料】清明节，承载了中国两千多年来的文化传统。一直以来在清明时节扫墓祭奠祖先，寄托对已逝亲人的哀思之情，是人们生活中的一件大事。

近年来，焚烧纸钱，供奉烟酒，刻字立碑等祭扫行为是清明祭奠的主流。一些殡葬用品企业制作纸糊的“手机、轿车"等冥品，用于清明祭奠之用，造成了极大的浪费。据相关部门统计，我国每年烧掉的用来缅怀祖先的纸质祭品多达千吨以上，造成了严重的环境污染。

（四）按要求完成19—20题。（6分）

19.下列对名著《艾青诗选》的相关解说，正确的一项是（）（2分）

A．《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。

B．艾青诗歌中的主要意象是“土地"和“太阳”，艾青因此被称为“太阳和土地"的歌手。

C．艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。

D．艾青的诗歌富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。无论是新中国成立前，还是新中国成立后，他的诗歌的主要内容都是歌颂人民、礼赞光明、思考人生。

20.读过艾青抗战时期的诗歌，同学们深受感动，分享了一句话感言。（4分）

小A：《大堰河，我的保姆》中对大堰河形象的塑造，让我体会到诗人对保姆大堰河的思念，还有对生养自己的土地的深情。

小B：《雪落在中国的土地上》深刻表达了诗人对下层人民困苦生活的悲悯，对祖国命运的担忧。

小C：《黎明的通知》呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“百日的先驱，光明的使者"的到来，充满了奋起的激情。

轮到你了：《我爱这土地》______________。

三、作文（50分）

21.以《因为懂得》为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2024-2025学年度第一学期明德中英文学校

九年级第一次作业质量反馈

语文参考答案

题号分数答案及评分标准

110引无数英雄竞折腰醉翁之意不在酒。得之心而寓之酒也。（3）湘水无情吊岂知？（4）何事长向别时圆。人有悲欢离合。（5）肯将衰朽惜残年。雪拥蓝关马不前。（6）露从今夜白，月是故乡明；鸡声茅店月，人迹板桥霜

23(1)沉醉(2)震撼(3)耐人寻味

32A【解析】“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词,“一种表演"放在第一条横线上,这是表层意思,是直观可见的,表演是“一种艺术”形式,属于艺术的范畴,“一种文化"更为抽象、内涵更丰富,是递进和升华。

42D【解析】成分残缺,缺少主语,“随着”和“使"不能同时出现在这个句子中,删去“随着”或“使"。

52田阿姨，您好，我是××学校九年级（1）班小记者。我们正在开展“君子自强不息”语文综合性学习活动。从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹，我们班小记者团打算到您的工作室对您作一次采访，您看您什么时候方便呢？

62示例：了解采访对象的基本情况；确定采访提纲；再次联系采访对象沟通采访内容；告诉一同前往采访的同学注意安全。

73DA.连词：因为B.离开C.集市D.对……说/称作

84如果没有这种人，我同谁一道呢(2)问市上围观的人何处是南，何处是北，又面向南方拜了又拜（拜了两次），然后英勇就义。市：市集；孰：哪一个；再拜：拜了两次。

93孔曰成仁/孟云取义/惟其义尽/所以仁至

104示例：同意。范仲淹在遭遇贬谪后能够以古仁人“不以物喜，不以己悲"之心勉励自己，并且坚守不论“居庙堂之高”还是“处江湖之远"都“忧国忧民”的政治理想，这种无论得志与否都坚持原则的品行符合孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移"的大丈夫特征，所以范仲淹也是一位有气节的大丈夫。

114示例：“人生自古谁无死”是他视死如归的气概，“留取丹心照汗青"是他取义成仁的气节。斯人已逝，但文天祥的浩然正气却永远镌刻在民族的脊梁上！【乙文译文】文天祥被押出监狱前，就写下遗书自我表白，挂在衣带中。文词写着：“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义，因为已经尽了人臣的责任，所以达成了仁德。读古代圣贤的书，所学的不是成仁取义的事又是什么事呢？从今以后，我差不多就没有愧疚了！”他被押过市区时，气概神色自然，态度从容，观看的人像墙一样团团围住。即将受刑时，他不慌不忙地向执刑的官吏说：“我的事都已做完了。"问市场上围观的人何处是南？何处是北？面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者前来传令停止行刑，到达时文天祥却已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。

123B

133①剧情环环相扣，引人入胜；②制作团队有才华，视频博主“煎饼果仔”和“夏天妹妹"联合制作；③激发了无数中国人对泱泱华夏文明的自豪感，也触动了民众对于那段晦暗、屈辱历史的悲怆记忆。

144例如：①微短剧创作要立足现实，挖掘观众心理需求，兼具审美与情感的满足。②平台要担好主体责任。③政府部门进行监督管理。

153①“清明”这一节气/节气之清明/清明节；②期望得到并珍惜纯净的情感/珍惜情感/纯净的友谊、心灵；③我们需要心之清明，需要散发成长的热气，让滚烫的灵魂被纷纷细雨一截截打湿，于节气里规整情绪舒展内心。/只要好好活着，你就是四月的风景，就日日清明。/回首过往，只要内心暖和，日日清明处处风景。/于是一切安好，一切清明。（3分，每一点1分）评分细则：第②点答到“释放压力/清明的情感"不得分。第③点从第1-7段摘抄的有关“清明”的句子均不得分。从第9-10段摘抄到的“清明是要祭祀的，也是要回忆的。/那里蓝天白云，鸟语花香，也正春天，也正清明。/清明也是用来怀念的。/至此正逢清明……跳跃在清明的花瓣之上……我们的清明是用来为亲人捎信的"不得分。

164参考示例一：（A）句运用了比喻的修辞手法（1分），把清明的天比喻成一面镜子（1分），生动形象地表现了清明节对于人们寄托伤感之情（1分）或思念之情（1分）起到的重要作用。（4分，明确选哪一句，1分，点明比喻的修辞手法1分，分析手法1分，寄托伤感之情、寄托思念之情1分，）参考示例二：（B）句运用了“站”“缩头"窝”“合拢"捂着”“哈热气"张望”“跺脚"（1分）等一系列的动作描写（1分），写出了老同学在寒风中焦急等待“我”的样子，表现了老同学的热情和二人之间深厚真挚的情谊（1分）。（4分，明确选哪一句，1分，点明动作描写1分，举例1分，分析效果1分）如果只填写选A或B没有后面的解释，不给分。

174①结构上：照应开头，总结全文，使文章结构更加完整（1分）。②内容上：点明主旨（或深化中心，升华感情）（1分），表达了清明之时对亲人的思念和关爱之情（1分），以及对生命和情感的珍惜/好好活着（1分）。

184我认为清明节是个非常重要的传统节日，要采取文明的方式过节，不能造成浪费和环境污染/不烧纸钱、“手机、轿车"等冥品（联系材料谈看法1分）。回忆才是最走心也最有质量的祭祀（联系文本谈看法1分）。我们可以用鲜花拜祭/网络拜祭/踏青/植树等方式寄托对已逝亲人的深切思念/回忆（具体做法2分）。

192CA.有误，《大堰河我的保姆》这首诗是艾青的成名作，发表此诗时第一次使用了“艾青”这一笔名。B.有误，艾青被称为“太阳与火把"的歌手。D.有误，新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触，诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，主要歌颂人民，礼赞光明，思考人生；

204示例：《我爱这土地》中诗人化身为“鸟”，（1分）来热情讴歌养育自己的土地，（2分）让我感受到他对祖国深沉的热爱。（1分）【详解】开放类试题，结合诗歌内容和主旨，言之成理即可。如：这首诗以“假如"领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

2150

作文评分标准：

作文等级评分标准

一类卷（50～45分）1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

2．结构严谨，详略得当。

3．语言得体、流畅。

二类卷（44～40分）1．立意明确，中心突出，材料具体。

2．结构完整，条理清楚。

3．语言规范、通顺。

三类卷（39～30分）1．立意明确，材料能表现中心。

2．结构基本完整，有条理。

3．语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷（29～15分）1．立意不明确，材料难以表现中心。

2．结构不完整，条理不清楚。

3．语言不通顺，错别字较多。

五类卷（14～0分）1．没有中心，空洞无物，严重离题。

2．结构残缺，不成篇章。

3．文理不通，错别字较多。

加分符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。5．文面整洁，书写优美。

扣分1．没有标题扣2分。2．不足500字，每少50字扣1分。3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4．不能正确使用标点扣1～3分。5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。

评卷注意事项应控制平均分在38分左右

21.以《因为懂得》为题，写一篇文章。

【考点说明】本题考查考生的能力主要包括：①对个人生活的回顾与反思能力，对自然和社会的观察、感悟、思考能力及创造性思维能力；②确定文章题旨，围绕中心选材、安排文章结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情等）的能力；④调动语言知识积累的能力，建构和组织语言能力。

作文

（一）作文试题分析

本次作文属标题作文。题目由两部分组成，一是题目（标题）要求：请以《因为懂得》为题，写一篇文章。二是写作要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

对“题目"的分析

从关联词的搭配来说，“因为”搭配“所以”，因而这个命题作文其实是个准半命题作文，写作时需要补充后半部分的内容。

“因为懂得”的主语不是唯一的，可以是第一人称，也可以是第二、第三人称；可以是人，也可以是拟人化的物，如花鸟虫鱼；可以是单数，也可以是复数，如某个团体、组织。

“因为懂得"的宾语内容也是丰富的，可以是具体的知识，比如某学科方面的，生活方面的；也可以是抽象的道理、美德，比如爱国、生命至上、环境的重要、节约、诚信、换位思考、守时、坚持等。

后半句“所以”的主语与前半句保持一致，还需要在“所以"后补足谓语和宾语，与前半句形成逻辑上的因果关系，表明“因为懂得什么”后，“所以"采取了哪些行动、取得了哪些效果、得到了哪些收获、获得了哪些进步、避免了哪些问题等。

总的来说，这个题目可以通过补充作文题的方法，完整地表述为“谁因为懂得什么，所以怎么样了”。“因为懂得"是前提、是基础，“所以怎么样”是在这个前提和基础上的认知和结果，是思维认知和行动的提高、升华和落实。

需要注意的是，“因为懂得什么"虽然是前提和基础，但并不是写作重点，“懂得了什么”需要写明，但无需详写；详写的应当是“懂得之后怎么样了”，即在思维认知和行动上的表现。另外，不能把“因为”和“懂得"拆开，变成写“因为什么，所以懂得了什么”，这样“懂得"就不再是前提、基础，而是结果了，其实已经改换了题目，内容只能打在三等。

2.对“要求”的分析

本作文题的要求有三点，一是文体要求，二是字数要求，三是预防作弊要求。

本题虽然可以写成除诗歌以外的任何文体，但题意更适合写成记叙文。写记叙文（含小说、散文等），

可以充分记叙一件或几件“因为懂得什么，所以怎么样"的事。需要注意的是，若是选择多个事件来写，一定要有一个明确的中心，有一个突出的主题来统领，避免出现中心不突出，主体泛化的问题。

如写议论文，可以夹叙夹议，概述“因为懂得什么，所以怎么样”的事例，侧重抒发感受、阐述认识。

凡字数在550字或以下的文章、凡在文章中出现考生的姓名和所在学校名称的文章，均因不符合写作要求，而应被相应扣分。（具体见“关于扣分项"中的相关内容。）

1.关于“内容”

对作文“内容"的评分，应该从“题意、中心、内容、情感”四个方面综合考虑，可以从“符合、基本符合、偏离"三层面进行评判。因为是考场作文，不必要求作文的“题意、中心、内容、情感”四个方面都达到优秀，才能评为优秀作文；只要有其中一两方面优秀，就可以适当给高分。

2．关于“语言"

一般情况下，语言项等级与内容项等级相当。但若语言特别好，可上升一个等级评分，但不可以给该等级上等分数；若语言相对较差，可下降一等评分。不得跨等级给分。如内容评为三等“基本符合题意”，而语言相对较好，则语言项可