【素养评测】统编版语文五年级上册第七单元基础卷（含答案）

【素养评测】统编版语文五年级上册第七单元基础卷（含答案）2024-2025学年第一学期五年级第七单元考试试卷

语文

本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共2页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共36道小题，9页。

考试时间90分钟，满分100分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。

2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在本试题的对应题目内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、密封线内答题无效。

3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共16分）

一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）

1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。

A.红晕(yùn)浣女(wán)湖畔(pàn)聒噪(ɡuō)

B.涨潮(zhǎnɡ)树梢(shāo)蜂窠(kē)榕树(rónɡ)

C.凛冽(niè)袅袅(niǎo)缝隙(fènɡ)果实累累(léi)

D.嫦娥(chánɡ)嫉妒(jì)陆续(xù)瓷碗(cí)

2.下列词语中加点字的解释有误的一项是()。

A.心旷神怡(怡:快乐;愉快。)随意春芳歇。(歇:尽。)

B.应接不暇(暇:长远。)斜风细雨不须归(归:还给。)

C.不可计数(计:计算。)

聒碎乡心梦不成。(聒:声音嘈杂，这里指风雪声。)

D.夜幕降临(临:来到，到达。)

江枫渔火对愁眠。(愁:是指愁绪,愁思,哀愁。)

3.下列句子中，不属于静态描写的一项是（）。

A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

B.这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，要时传过荷塘的那边去了。

C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。

D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

4.下列叠词搭配成短语不正确的一项是（）。

A.翩翩地飞舞微微的红晕缓缓地移动

B.粗粗的桂树款款地溜进来疏疏的枝叶

C.匆匆的脚步累累的花骨朵袅袅的炊烟

D.阵阵的河水哗哗的细雨痒痒的感觉

5.下列句子中不是动态描写的一项是()。

A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

B.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

C.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

D.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

6.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）。

A.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

B.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

C.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

D.那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。

7.请结合上联，运用对联知识，选出正确的下联。（）

上联：红点桃花千朵嫩下联：

A.鸳鸯池涨藕花香B.草塘雨过波纹乱

C.青描柳色万枝新D.春雨洒来万象新

8.与上下文衔接最恰当的一组语句是（）。

一时间，“纳米热"遍及全球。_____________，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。_____________，虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色成绩，但在这方面的水平与美、日、欧相比，差距还是很大。__，中国科学家充满使命感和紧迫感。

①环球同此凉热②这当然也包括中国③但形势不容乐观

④“纳米热”中也有冷思考⑤面对未来⑥针对这种情况

A.①③⑤B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑤

第Ⅱ卷（非选择题共84分）

判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）

9.《四季之美》一文是按照时间顺序来描述景物的,从中我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。()

10.《长相思》这首词表达的并不是思念家乡、亲人的思想感情,而是体现出作者渴望建功立业的雄心壮志。()

11.《鸟的天堂》在描写大榕树时，主要以静态描写为主，从而有助于我们清晰地认识它,感受到它的高大、美丽。课文在描写鸟的活动时,主要以动态为主。动静结合的描写手法,给事物增添了情趣。()

12.《渔歌子》这首词通过描写江南春色中一个流连忘返的渔夫形象，寄托了词人不慕名利,以隐居为乐的志趣。()

13.《月迹》写的是山村儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动人的描写主要表现了中秋月亮的淡雅。（）

三、填空题。（本大题第14~20小题，共33分）

14.给下列句子中的引号选择正确的用法。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）

A.表示直接引用B.表示着重强调C.表示特定称谓

（1）“鸟的天堂"里没有一只鸟，我不禁这样想。()

（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。()

（3）这里所谓的“文”，并不指文字，而是指文采。（）

15.选择恰当的四字词语替代下列句中的划线部分。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）

A.不可计数B.心旷神怡C.应接不暇D.面面相觑

(1)超市里的商品真多呀，我的眼睛简直看也看不过来。()

(2)今年我家鱼塘获得了大丰收，一网下去，拖上来的鱼多得数不过来。()

(3)老师提的这个问题把我们都难住了，只见大家都你看我，我看你，不知道如何是好。()

(4)来到草原，放眼望去，一片碧绿，轻轻流入云际，让人心情愉快，精神舒畅。()

/让教学更有效_____________________精品|

16.理解语段，完成练习。（本题共3小题，每小题2分，共6分）()

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

(1)这段话主要采用的写作手法是()。

A.静态描写B.动态描写C.心理描写D.语言描写

(2)画横线的句子主要从鸟的哪三个方面进行描写的？()

A.大小、颜色、动作B.声音、颜色、动作

C.数量、种类、动作D.数量、颜色、动作

(3)仿照上面画横线句子的写法，将下面的句子写具体。

水牛在草地上吃草。

17.很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。（本题共2小题，每小题2分，本题共4分）

（1）梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。季节：

（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。季节：

18.根据课文内容填空。（本题共3小题，每空0.5分，共8分）

（1）《长相思》是一首_____________，“长相思”是_____________，作者是代的_________________。词的上阙描写的是

的情景，下阙表达的是诗人

_________________。

（2）《鸟的天堂》的作者是_________________。作者第一次经过“鸟的天堂"时是在_____________，这次他看了___，却没有见到一只鸟，因为-----；他第二次经过“鸟的天堂”时，是在_____________，他见到了___的热闹情景。

（3）《四季之美》一文向我们描述了春天最美的是_____________，夏天最美的是_____________，秋天最美的是_____________，冬天最美的是_________________。本文最显著的写作方法是抓住了景物的美。

19.从所给的汉字中找出隐藏的诗词。（本题共3小题，每小题2分，共6分）

（1）五言诗（2）七言诗（3）词

20.写出下列诗词中加点字的意思。（本题共2小题，每小题1分，共2分）

(1)意春芳歇，王孙自可留。

(2)聒碎乡心梦不成，故园无此声。

四、阅读理解。（本题分为三道大题，第21~35小题，共26分）

（一）阅读古诗，完成第21~24小题。（本题共7分）

浣溪沙·游蕲水①·清泉寺

[宋]苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。

【注释】①蕲(qí)水:县名，今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。

21.（1分）这首词的作者是_____________，号居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，是唐宋八大家之一。。

22.（2分）对句中加点词语解释不正确的一项是（）。

A.山下兰芽短浸溪(泡在水中)

B.潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)

C.人生无再少(少年时期)

D.休将白发唱黄鸡(老年)

23.（2分）用自己的话写写下面词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

24.（2分）在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，借溪水西流指出人们应该____________,体现了词人____________的人生态度。

（二）非文本型阅读，完成第25~28小题。（本题共6分）

【材料一】

绿色灰色蓝色红色

【材料二】垃圾可以分为四大类

厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾，包括未受污染的纸类、金属制品、玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、牛奶盒等。

有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾，包括过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称，包括受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品等。

25.（1分）剩菜应投到哪种颜色的垃圾桶中？（）

A.绿色B.灰色C.蓝色D.红色

26.（1分）下列哪种垃圾不能回收？（）

A.旧报纸B.可乐瓶C.灯泡D.水银温度计

27.（2分）从事废品回收工作的老王载着一袋废品去废品收购站，内有罐头盒、牙膏皮、广告纸、废油漆桶、纸盒、易拉罐、杀虫剂容器，废品收购站的工作人员会全要吗？为什么？

28.（2分）请你为垃圾分类写两条宣传标语。

（三）阅读短文，完成第29~35小题。（本题共13分）

麋鹿

天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。

麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像"。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。

与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。

麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。

麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军"入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。

后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到1967年，这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。

1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。

29.（1分）为什么说大丰是麋鹿野生放养的理想场所？（）

A.大丰气候温和，林茂草丰。B.大丰土地广阔，风景优美。

C.大丰晨雾缭绕，气温适宜。D.大丰空气良好，水源充沛。

30.（2分）文中从哪三个方面介绍了麋鹿？（）

A.生活场所、饮食习惯、繁殖能力。

B.外形特点、生活习性、神奇经历。

C.生活场所、外形特点、神奇经历。

D.外形特点、饮食习惯、神奇经历。

31.（2分）文章第5自然段中，麋鹿充满神奇色彩的经历可以概括为（）。

A.逐渐减少→再被发现→销声匿迹→几乎绝迹。

B.逐渐减少→再被发现→几乎绝迹→销声匿迹。

C.逐渐减少→几乎绝迹→销声匿迹→再被发现。

D.逐渐减少→销声匿迹→再被发现→几乎绝迹。

32.（2分）文章第5～7自然段中，多次提到麋鹿的数量，这样写的目的是（）。

A.麋鹿的数量在不断地增加，显示出保护的成效。

B.麋鹿的数量在不断地减少，呼吁大家保护麋鹿。

C.麋鹿的数量在不断地变化，体现了其经历神奇。

D.麋鹿的数量在不断地增加，激发了阅读的兴趣。

33.（2分）麋鹿自然繁殖力低表现在哪些方面？请至少列举两点。

34.（2分）为什么要特别保护麋鹿？请结合文本说明理由，至少说出两点。

35.（2分）文章开头写大丰自然保护区麋鹿出没的情景，你觉得有必要吗？请结合文本简要说明理由。

五、习作。（本大题第36小题，共20分）

36.题目:《即景》

朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好,请根据自己的观察对象,以《即景》为题,写一篇文章。

要求：1.把题目补充完整,文章语言要生动流畅,内容具体。

2.书写工整,卷面整洁，不少于400字。

3.请另在规定的《答题纸》上附纸作答。

2024-2025学年第一学期五年级第七单元考试试卷

语文【参考答案】

本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共2页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共36道小题，9页。

考试时间90分钟，满分100分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。

2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在本试题的对应题目内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、密封线内答题无效。

3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共16分）

一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）

1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（B）。

A.红晕(yùn)浣女(wán)湖畔(pàn)聒噪(ɡuō)

B.涨潮(zhǎnɡ)树梢(shāo)蜂窠(kē)榕树(rónɡ)

C.凛冽(niè)袅袅(niǎo)缝隙(fènɡ)果实累累(léi)

D.嫦娥(chánɡ)嫉妒(jì)陆续(xù)瓷碗(cí)

2.下列词语中加点字的解释有误的一项是(B)。

A.心旷神怡(怡:快乐;愉快。)随意春芳歇。(歇:尽。)

B.应接不暇(暇:长远。)斜风细雨不须归(归:还给。)

C.不可计数(计:计算。)

聒碎乡心梦不成。(聒:声音嘈杂，这里指风雪声。)

D.夜幕降临(临:来到，到达。)

江枫渔火对愁眠。(愁:是指愁绪,愁思,哀愁。)

3.下列句子中，不属于静态描写的一项是（B）。

A.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

B.这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，要时传过荷塘的那边去了。

C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。

D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

4.下列叠词搭配成短语不正确的一项是（D）。

A.翩翩地飞舞微微的红晕缓缓地移动

B.粗粗的桂树款款地溜进来疏疏的枝叶

C.匆匆的脚步累累的花骨朵袅袅的炊烟

D.阵阵的河水哗哗的细雨痒痒的感觉

5.下列句子中不是动态描写的一项是(C)。

A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。

B.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

C.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

D.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

6.下列句子没有使用修辞手法的一项是（C）。

A.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

B.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

C.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

D.那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。

7.请结合上联，运用对联知识，选出正确的下联。（C）

上联：红点桃花千朵嫩下联：

A.鸳鸯池涨藕花香B.草塘雨过波纹乱

C.青描柳色万枝新D.春雨洒来万象新

8.与上下文衔接最恰当的一组语句是（B）。

一时间，“纳米热”遍及全球。_____________，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。_____________，虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色成绩，但在这方面的水平与美、日、欧相比，差距还是很大。__，中国科学家充满使命感和紧迫感。

①环球同此凉热②这当然也包括中国③但形势不容乐观

④“纳米热"中也有冷思考⑤面对未来⑥针对这种情况

A.①③⑤B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑤

第Ⅱ卷（非选择题共84分）

判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）

9.《四季之美》一文是按照时间顺序来描述景物的,从中我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。(√)

10.《长相思》这首词表达的并不是思念家乡、亲人的思想感情,而是体现出作者渴望建功立业的雄心壮志。(×)

11.《鸟的天堂》在描写大榕树时，主要以静态描写为主，从而有助于我们清晰地认识它,感受到它的高大、美丽。课文在描写鸟的活动时,主要以动态为主。动静结合的描写手法,给事物增添了情趣。(√)

12.《渔歌子》这首词通过描写江南春色中一个流连忘返的渔夫形象，寄托了词人不慕名利,以隐居为乐的志趣。(√)

13.《月迹》写的是山村儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动人的描写主要表现了中秋月亮的淡雅。（×）

三、填空题。（本大题第14~20小题，共33分）

14.给下列句子中的引号选择正确的用法。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）

A.表示直接引用B.表示着重强调C.表示特定称谓

（1）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。(C)

（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥"的俗语。(A)

（3）这里所谓的“文”，并不指文字，而是指文采。（B）

15.选择恰当的四字词语替代下列句中的划线部分。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）

A.不可计数B.心旷神怡C.应接不暇D.面面相觑

(1)超市里的商品真多呀，我的眼睛简直看也看不过来。(C)

(2)今年我家鱼塘获得了大丰收，一网下去，拖上来的鱼多得数不过来。(A)

(3)老师提的这个问题把我们都难住了，只见大家都你看我，我看你，不知道如何是好。(D)

(4)来到草原，放眼望去，一片碧绿，轻轻流入云际，让人心情愉快，精神舒畅。(B)

16.理解语段，完成练习。（本题共3小题，每小题2分，共6分）

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

(1)这段话主要采用的写作手法是(B)。

A.静态描写B.动态描写C.心理描写D.语言描写

(2)画横线的句子主要从鸟的哪三个方面进行描写的？(A)

A.大小、颜色、动作B.声音、颜色、动作

C.数量、种类、动作D.数量、颜色、动作

(3)仿照上面画横线句子的写法，将下面的句子写具体。

水牛在草地上吃草。

五六只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来“哞哞"地长叫几声，好像在说：“我吃饱了，我吃饱了。”

17.很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。（本题共2小题，每小题2分，本题共4分）

（1）梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。季节：夏季

（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。季节：冬季

18.根据课文内容填空。（本题共3小题，每空0.5分，共8分）

（1）《长相思》是一首词，“长相思"是词牌名，作者是清代的纳兰性德。词的上阙描写的是队伍跋山涉水向边关行军的情景，下阙表达的是诗人被风雪勾起的思乡之情_________________。

（2）《鸟的天堂》的作者是巴金。作者第一次经过“鸟的天堂”时是在傍晚，这次他看了高大、茂盛、充满生机的大榕树，却没有见到一只鸟，因为鸟儿都休息了；他第二次经过“鸟的天堂"时，是在早晨，他见到了众鸟鸣飞的热闹情景。

（3）《四季之美》一文向我们描述了春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，秋天最美的是黄昏，冬天最美的是早晨。本文最显著的写作方法是抓住了景物的动态美。

19.从所给的汉字中找出隐藏的诗词。（本题共3小题，每小题2分，共6分）

（1）五言诗（2）七言诗（3）词

明月松间照月落乌啼霜满天身向榆关那畔行

清泉石上流江枫渔火对愁眠夜深千帐灯

20.写出下列诗词中加点字的意思。（本题共2小题，每小题1分，共2分）

(1)意春芳歇，王孙自可留。尽

(2)聒碎乡心梦不成，故园无此声。声音嘈杂、这里指风雪声

四、阅读理解。（本题分为三道大题，第21~35小题，共26分）

（一）阅读古诗，完成第21~24小题。（本题共7分）

浣溪沙·游蕲水①·清泉寺

[宋]苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。

【注释】①蕲(qí)水:县名，今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。

21.（1分）这首词的作者是子瞻，号东坡居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，是唐宋八大家之一。。

22.（2分）对句中加点词语解释不正确的一项是（B）。

A.山下兰芽短浸溪(泡在水中)

B.潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)

C.人生无再少(少年时期)

D.休将白发唱黄鸡(老年)

23.（2分）用自己的话写写下面词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

山下兰草刚刚萌生的嫩芽润在潺潺的溪流中，松林间的沙路，

仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，非常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的阵阵啼声。

24.（2分）在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，借溪水西流指出人们应该老当益壮，自强不息,体现了词人

热爱生活、乐观积极的人生态度。

（二）非文本型阅读，完成第25~28小题。（本题共6分）

【材料一】

绿色灰色蓝色红色

【材料二】垃圾可以分为四大类

厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾，包括未受污染的纸类、金属制品、玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、牛奶盒等。

有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾，包括过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称，包括受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品等。

25.（1分）剩菜应投到哪种颜色的垃圾桶中？（A）

A.绿色B.灰色C.蓝色D.红色

26.（1分）下列哪种垃圾不能回收？（D）

A.旧报纸B.可乐瓶C.灯泡D.水银温度计

27.（2分）从事废品回收工作的老王载着一袋废品去废品收购站，内有罐头盒、牙膏皮、广告纸、废油漆桶、纸盒、易拉罐、杀虫剂容器，废品收购站的工作人员会全要吗？为什么？

不会，因为废油漆桶、杀虫剂、容器属于有害垃圾，不能回收

28.（2分）请你为垃圾分类写两条宣传标语。

①垃圾需分类，资源要利用；②垃圾分类从我做起，和谐环境因你美丽。

（三）阅读短文，完成第29~35小题。（本题共13分）

麋鹿

天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。

麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像"当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。

与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。

麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。

麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋