统编版语文四年级上册第四单元素养测评 （含答案 3套打包）

统编版语文四年级上册第四单元素养测评（含答案3套打包）语文部编版四年级上册第4单元

单元素养测评

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．看拼音写词语（4分）

shàngshengxiàjiàngsìzhīliáokuò

（）（）（）（）

xuèyèzīrùnbēnliúbùxīchuàngzào

（）（）（___）（___）

2．下面加点字读音全部正确的一组是（）（2分）

A．惨痛（cǎn）恶心（è）愤怒（fèn）

B．宽恕（shù）归还（huán）肮脏（zāng）

C．坚持（jiān）押送（yā）还有（huán）

D．门锁（shuǒ）心脏（zàng）凶恶（è）

3．要素神奇的想象（3分）

盘古倒下后身体化作了万物。他的身体都化作了什么呢？结合课文内容连线。

呼出的气息___茂盛的花草树木

发出的声音___滋润万物的雨露

他的眼睛___奔流不息的江河

四肢和躯干___四季的风、飘动的云

他的血液___隆隆的雷声

他的汗毛___太阳和月亮

他的汗水___大地四极和五方名山

4．抄抄和背背。（2分）

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

_________________。

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

_________________。

5．判断对错。（3分）

（1）《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。（）

（2）《精卫填海》是寓言故事，选自《山海经·北山经》。（）

（3）精卫“常衔西山之木石，以堙于东海"的原因是：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（）

（4）炎帝最小的女儿，她的名字叫女娲。（）

（5）女娃溺水的地点是南海。（）

（6）炎帝的小女儿丢失了生命后化身为一只鸟，这只鸟的名字是精卫。（）

6．读《普罗米修斯》的故事时，我们会发现故事中众神的名字很拗口，在读好众神名字的基础上，借助示意图和关键词，梳理他们之间的关系。（3分）

①（）②（）③（）

7．形近字组词。（4分）

挣（）缓（）撑（）竭（）

睁（）暖（）掌（）揭（）

8．在括号里填上恰当的词语。（3分）

一（）情节（）的时刻（）地闪躲

一（）滚珠（）的目光（）地走来

9．根据意思写四字词语。（3分）

（1）头发灰白，形容人的苍老。（）

（2）手和脚一起用，形容很吃力。（）

（3）指没有一点办法，只好这样子。（）

10．发挥想象，补充句子。（3分）

（1）孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，___。

（2）何仙姑拿起花瓣，轻轻一撒，___。

（3）女娲用沾满泥浆的柳条轻轻一甩，___。

11．按要求写句子。（8分）

（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

_________________。

（2）火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用关联词连成一句话）

_________________。

（3）大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”句）

_________________。

（4）普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！"（改为转述句）

_________________。

第二部分阅读理解

阅读古诗，然后完成练习。

嫦娥

云母屏风_____________，___。嫦娥应悔_____________，___。

12．把古诗补充完整。（2分）

13．这首诗的作者是代诗人_____________，他与并称为“小李杜”。（3分）

14．解释诗中的词语。（3分）

晓星：_________________。悔：_________________。夜夜心：_________________。

15．诗中的“长河"是指（）（1分）

A．长江B．黄河C．银河

16．从“应悔”一词可推知诗人此时的心情是（）的。（1分）

A．高兴B．孤独寂寞C．愤怒D．自由自在

17．本诗引用的典故是（）（1分）

A．牛郎织女B．后羿射日C．嫦娥奔月D．夸父逐日

18．这首诗的后两句体现了（）（1分）

A．人们责备嫦娥偷盗的行为。B．嫦娥不喜欢天宫欢乐的生活。

C．作者凄凉孤独的心境。D．嫦娥在月宫中回忆往事。

19．嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（）（1分）

A．因为她在月宫中很寂寞。B．因为月宫中很寒冷。

C．因为月宫中没有美丽的景色。

20．这首诗表达了诗人（）的感情。（1分）

A．喜爱嫦娥B．孤独寂寞

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化，他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，（照射照耀）大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了（茂密茂盛）的花草树木；他的汗水变成了（滋养滋润）万物的雨露……

21．用“\"画去短文中括号里不恰当的词语。（3分）

22．根据短文内容填空。（4分）

（）的变化（）的雷声

（）的江河（）的雨露

23．这段文字是围绕哪句话来写的？请用“_______”画出来。（2分）

24．短文运用的修辞手法是（）（2分）

A．拟人B．比喻C．排比D．反问

25．盘古用他的整个身体创造了宇宙，他的气息、声音、左眼、右眼、四肢、躯干分别变成了风和云，_____________、_____________、_____________，大地的_____________，五方的_________________。（5分）

课内阅读。

《普罗米修斯》节选

①火神不敢违抗（kāngkàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（）不能动弹（tántáng），（）不能睡觉（juéjiào），日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

②狠（hěnhěng）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qīxī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàngzàng）又重（zhòngchóng）新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

26．把括号内不正确的读音用“\"划掉。（3分）

27．选择正确答案的序号填写在括号里。（2分）

（1）下面能概括第1自然段中普罗米修斯所受痛苦的两项是（）

A．死锁悬崖B．各种痛苦C．风吹雨淋D．啄食肝脏

（2）下面能表现普罗米修斯长时间遭受到痛苦的两项是（）

A．死死B．许多年来C．尽头D．一直

28．写出下列词语的近义词。（2分）

违抗——（）痛苦——（）屈服——（）凶恶——（）

29．在括号里填上适当的关联词语。（3分）

从这段话可以体会到普罗米修斯的精神。

30．普罗米修斯为什么不向宙斯认错？表现了普罗米修斯怎样的品质？（2分）

_________________。

31．由普罗米修斯你会想到哪个历史人物也具有这种类似的品质？（2分）

_________________。

第三部分写作

32．习作。（20分）

题目：假如我是

提示：在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物,如果有机会,你想变成谁？会去那里？做些什么？会发生怎样的故事呢？想一想,写一写,注意语句要通顺,想象要丰富，字数不少于400个。

参考答案

1．上升下降四肢辽阔血液滋润奔流不息创造

2．B

3．

4．现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

5．（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×（6）√

6．宙斯解救劝告

7．挣钱缓慢支撑竭力睁眼温暖手掌揭示

8．段美妙快速颗愤怒欢快

9．白发苍苍手脚并用无可奈何

10．顿时眼前的高山巨石变成了棵棵长满桃子的果树到处鲜花盛开，绿树成荫顿时出现了无数个小人，欢快地向她跑来

11．为人类造福，没有错。因为火神不敢违抗宙斯的命令，所以把普罗米修斯押到高加索山上。大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

12．烛影深

长河渐落晓星沉

偷灵药

碧海青天夜夜心

13．唐李商隐杜牧

14．晨星，诗中指启明星。后悔。每晚都会感到孤独。

15．C16．B17．C18．C19．A20．B

21．照射茂密滋养

22．巨大隆隆奔流不息滋润万物

23．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化

24．C

25．雷声太阳月亮四极名山

26．kāngtángjuéhěngqīzhàngzhòng

27．ACBD

28．违背悲痛服从凶狠

29．既也尽管就是不畏强权、不屈不挠

30．因为他认为自己没有错，他为人类造福的行为是对的。表现了他不畏强暴，宁死不屈的精神。

31．江姐被关押在重庆渣滓洞。国民党反动派对他进行各种言行拷打，甚至用竹签儿扎她的十个手指头，也没让她屈服，说出共产党的秘密。

32．范文：

假如我是孙悟空

一天，我正专心致志地写作业。一阵温暖的风从窗户吹了进来，我变成了孙悟空，向窗外飞去。

我来到了一棵白桦树下。在那棵白桦树下边，靠着一位面容憔悴、双目无神的老婆婆。原来老婆婆的双眼失明了，不能看见蔚蓝的天，雪白的云。我急忙吹了一口仙气，喃喃道：“变，变，变，让这位老婆婆的眼睛好起来吧！”霎时，老婆婆的眼睛复明了，她又能看见蓝蓝的天空，洁白的云了。

我又飞向别处，看见一位可爱的小姑娘正在伤心地哭泣。我飞下来，对这位可爱的小姑娘问道：“可爱的小姑娘，你怎么了？你怎么一个人在这儿伤心地哭泣？"小姑娘抽泣着说：“我，我的爸爸妈妈乘车去广州，在……在半路上出了车祸，去世了。”我安慰小姑娘说：“小姑娘，你不要太伤心，也不要哭泣，是会伤身子的。我能帮助你。"小姑娘听了我的话，半信半疑地说：“是真的吗？你真的能救活我的爸爸妈妈吗？”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“那是当然的了！我老孙办的事，有哪件办得不妥？请你稍等一会，待我变出一瓶救命仙丹。"说完，我又从身上拔出一根猴毛，喃喃自语地说：“变，变，变，变出一瓶救命仙丹给这位可爱的小姑娘吧！”瞬间，一瓶救命仙丹立刻投入眼帘。我将救命仙丹递给小姑娘，并庄重地跟小姑娘说：“小姑娘，你拿这瓶救命仙丹去给你的父母服下。记住，每个人只能吃一粒，不能吃超过一颗以上，否则，后果不堪设想。你要谨记。"小姑娘接过仙丹，感激万分地说：“我会谨记的。请问恩公姓名？待我后来可报恩。”我笑笑说：“那就不用了！你只要用功读书就行了。"

我又飞向别处，这时，耳边响起了一个熟悉的声音：“璐璐，起床了！”

啊！原来这是一场美好的梦啊！语文部编版四年级上册第4单元

单元素养测评

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．根据汉语拼音写出相应的词语。（4分）

（1）清zhuó（2）名yuē（3）悲cǎn（4）敬pèi

（5）yě炼（6）违kàng（7）猛shòu（8）血yè

2．用“√"给加点字选择正确的读音。（5分）

石浆（jiāngjāng）混乱（húnhùn）坍塌（tāndān）塌陷（tātà）杀害（sāshā）

歌颂（sònggōng）熄灭（xīxí）项目（xiàngxiàn）丰功伟绩（jījì）惊慌失措（cuòzuò）

3．我能将下面的字写得既正确又美观。（2分）

翻、浊、奔、田、茂、累

4．补充成语，并和相关的故事、人物连一连，再选词填空。（10分）

神（）广（）《西游记》八仙

（）机（）算《三国演义》哪吒

（）头（）臂《八仙过海》诸葛亮

各显（）（）《哪吒闹海》孙悟空

（1）上面成语中的“”指各自大显身手。

（2）诸葛亮真是_____________，料到曹操一定会走华容道，于是派关羽守在那里。

判断，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

5．“改造世界、改善生活、改变态度、改正缺点、改进技术"这些词语搭配正确。（）

6．《中国古代神话》认为保存神话资料最多的一部古书是《诗经》，它是一部记述古代怪志的古籍，也是一部荒诞不经的奇书。_________（）

7．《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。_________（）

8．读了“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。”我知道了我们生活的这个美丽世界就是盘古为我们创造的。_________（）

9．《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗"取火种的原因。_________（）

10．选字组词。（6分）

〖溺弱〗（）水（）小〖返反〗（）家（）对

〖衔街〗（）接（）道〖帝啼〗黄（）（）叫

〖曰日〗子（）白（）〖娃蛙〗女（）青（）

11．查字典填空。（6分）

（1）“少”在字典中有两种读音，在“多少"一词中读-----；在“少女”一词中读___。

（2）“堙"是结构的字，部首是___，除去部首还有画，第六画的笔画名称是___。

12．课文回忆室。（5分）

（1）常衔西山之木石，___。

（2）嫦娥应悔偷灵药，___。

（3）的东西，缓缓上升，变成了；的东西，慢慢下降，变成了_________________。

13．写出下列加点词语的反义词。（4分）

（1）我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。（）

（2）为此我不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。（）

（3）我的叔叔，一位很有童心的年轻民警。（）

（4）这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来。（）

14．根据课文《女娲补天》的内容给句子排序。（5分）

（）女娲把大窟窿补好了，把地缝也堵住了。

（）人们四处奔逃，世界陷入了混乱和恐怖中。

（）天地忽然发生了一场大变动。

（）天和地恢复了平静，人类获得了新生。

（）女娲从各地找来五彩石用神火进行熔炼。

第二部分阅读理解

阅读理解。

精卫填海

炎帝之少（shǎoshào）女，名曰（yuēyuè）女娃。女娃游于东海，溺（nìruò）而不返，故为精卫，常衔西山之木石以堙（yīnyān）于东海。

15．给加点字选择正确读音，画上√。（2分）

16．给画线的字词选择正确的解释（填序号）。（6分）

A．小女儿B．少年女子

（1）那个少女头扎马尾，浑身充满活力。（）

（2）炎帝之少女，名曰女娃。（）

A．本来的，原来的B．因此C．意外的事情D．故意，存心

（3）故为精卫，常衔西山之木石。（）

（4）故乡是我心中最温暖的地方。（）

（5）既然你已经知道了，又何必明知故问呢？（）

（6）司机如果小心开车，就能少出安全事故。（）

17．读了课文后，我知道精卫“衔西山之木石，以堙于东海”的原因是___。（3分）（用课文原句回答）

18．下列哪种精神可以用“精卫填海"来形容？（）（2分）

A．坚持不懈，持之以恒。

B．宽宏大度，平易近人。

C．机智聪明，惩恶扬善。

课内阅读。

①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéngchěng）罚,吩咐火神立即执行。

②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还（háihuán）火种，我一定请求他饶恕你。”

③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！"

19．用“√”选出文中加点字的正确读音。（2分）

20．根据意思写词语。（4分）

（1）上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。（）

（2）宽恕，免除处罚。（）

21．把画横线的句子改为陈述句。（3分）

_________________。

22．回顾全文，普罗米修斯为什么要偷取火种？（3分）

_________________。

23．从“坚定"这个词中，你体会到了什么？（3分）

_________________。

第三部分写作

24．习作风景线。（20分）

题目：我和__________过一天

提示：葫芦娃、黑猫警长、白雪公主等都是童话中的人物，你喜欢他们吗？如果有机会和他们的某一位过上一天，你会选择谁？会做些什么？展开想象，写一写吧。

要求：将题目补充完整，内容具体，语句通顺，字数不少于350个。

参考答案

1.浊曰惨佩冶抗兽液

2．jiānghùntāntāshā

sòngxīxiàngjìcuò

3．翻浊奔田茂累

4．

（1）各显神通

（2）神机妙算

5.√6．×7．√8．×9．√

10．溺弱返反衔街帝啼娃曰日蛙

11．shǎoshào左右土9/九横折

12．以堙于东海碧海青天夜夜心轻而清天重而浊地

13．危险表扬年迈乖巧

14．42153

15．shàoyuēnìyīn

16．BABADC

17．女娃游于东海，溺而不返

18．A

19．chénghuán

20．气急败坏饶恕

21．为人类造福，没有错。

22．因为地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。所以普罗米修斯决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。

23．体会到普罗米修斯为人类造福的坚定、勇敢、无畏的精神。

24．

我和孙悟空过一天

孙悟空在天上呆的久了，也想到人间散散心。我有幸成为接待孙悟空来访的成员，目睹了他哭笑不得的故事。

在孙悟空来访的日程里，他参加了我校体育运动会的几项比赛活动。孙悟空左思右想，他选择了两项自己擅长的长跑项目。比赛开始了，第一项比赛是100米赛跑。“呯!"发令枪一响，运动员们早已冲出十几步远，让我没想到的是，孙悟空没听过这样的声音，正看着发令枪出神。我着急的大声提醒他“快跑啊，还愣在那里干什么!”他回头一看，猴儿脸不高兴了“这帮人也太不讲究了，也不说一声就偷着跑了，看我撵不出你吐血来。"他嘴里嘟囔着。果然名不虚传，一个健步，瞬间第一个冲到终点。中午吃饭时，他还为上午比赛的事闷闷不乐，多贪了几杯酒，结果在下午的比赛中，以为谁都撵不上他，不是找水喝，就是找地方凉快一会儿，就在离终点不远的时候，竟然骄傲的要靠着大树睡一觉再跑。我急得要命也叫不醒他，比赛结果可想而知。

这位大名鼎鼎的齐天大圣，又上演了一个现代版的“龟兔赛跑”的故事。语文部编版四年级上册第4单元

单元素养测评

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．看拼音，写词语。（4分）

huángdìxiáncǎofǎnhuínìshuǐ

2．书写展示要求：题目写在第一行中间，两边空格要均匀。（2分）

帆

刘湛秋

我愿看见一只只白帆。

在帆的上面，是飘动的白云和天空，在帆的下面，是温暖的船舱；

在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。

3．根据课文内容连线。（4分）

汹涌的大海___无边的悬崖

勇敢的洪水___严厉的嘴巴

凶猛的精卫___凶恶的黑暗

美丽的河神___可怕的惩罚

无际的小鸟___尖利的鹫鹰

4．下面是学校宣传栏中展示的神话图片，请你说出对应的神话故事名称。（4分）

____________

5．填写正确的量词。（3分）

一（）巨响_一（）窟窿

一（）深沟_一（）天空

一（）青石_一（）工作

6．补充下列词语（6分）

精卫（）（）女娲（）（）神通（）（）

（）云（）雾上（）入（）神（）妙（）

各显（）（）三（）六（）未（）先（）

（）（）不入精（）力（）（）寒（）暖

7．在括号内填上恰当的标点符号。（6分）

（1）我站在都峰脚下抬头望（）啊（）峰顶这么高（）在云彩上面哩（）我爬得上去吗（）

（2）它嘴角嫩黄（）头上长着绒毛（）分明是刚出生不久（）从巢里掉下来的（）

（3）我点头（）仰起脸（）问（）老爷爷（）您也来爬天都峰（）

8．按要求改写句子。（10分）

（1）女娲看到这情景，难过极了。（改为反问句）

_________________。

（2）天上的大窟窿被女娲用这些石浆修补好了。（改为“把"字句）

_________________。

（3）我估计这件好事肯定是班长做的。（修改病句）

_________________。

（4）远远的天空露出一个黑黑的大窟窿。（缩写句子）

_________________。

（5）女娲找到了石头。（扩写句子，至少两处）

_________________。

9．描写人物时可以通过外貌描写、动作描写、语言描写来表现人物的特点，丰富文章的内容。读下面的语句，将运用的主要描写方法填写在括号里。（3分）

外貌描写动作描写语言描写

（1）比赛即将开始，孙悟空被带到了第一跑道。随着“砰”的一声发令枪响，只见他一马当先，跑在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，竟然哈哈一笑向厕所跑去，等他撒了一泡尿回来，比赛竟然结束了。（）

（2）我关切地问：“你没事吧？"还好。”小女孩小声地问，“你，你是谁？"你不认识我，但我认识你呀，卖火柴的小女孩。”说着我把棉袄脱下来递给她。她摆摆手说：“奶奶不让我要别人的东西……"她美丽的大眼睛闪着纯洁的光芒。“我，我不冷。”（）

（3）我正想着，门就开了，猪八戒人还没进来，肚子就先进来了，灰黑色的衣服，大大的肚子，小小的头，一对招风耳一跳一跳的，手里拿着九齿钉耙，我看得下巴都要掉下来了！（）

10．品读结果——获得自由（3分）

他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。

（1）句中的“他"指的是____________。

（2）请圈出句中“他”解救普罗米修斯动作的词。从中你体会到了什么？

_________________。

11．读句子，回答问题。（5分）

（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（5分）

①这句话中的“"体现了盘古身材之高大，“”字写出了盘古为了使天和地分开做出的努力。

②这句话运用了的修辞手法，把盘古比作_____________，由此你可以联想到形容人物形象高大的成语是_________________。

第二部分阅读理解

课文站台

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（《盘古开天地》）

12．“精疲力竭"的近义词是_________________。我能用“精疲力竭”造句：_________________。（2分）

13．“又不知过了多少年"意味着_____________，我从中感受到了盘古的精神。（2分）

盘古开天地

①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一文，盘古的身体也跟着长高。

②这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

14．下列与选文对应的插图是（）。（2分）

A．B．C．D．

15．读第一自然段，我想到了这个成语，从中感受到了盘古的形象。（2分）

16．画“____”的句子把盘古比喻成_____________，又运用“终于"精疲力竭”赞美了盘古具有

的精神。（2分）

17．你觉得选文中哪些地方很神奇？请找出一处。（2分）

_________________。

阅读《女娲补天》片段，完成练习。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上（）圆坑，把（）放在里面，用（）进行（）。炼了五天五夜，五彩石化成了（）。女娲把它装在一个（），端到天边，对准那个（），往上（），只见（），大窟窿立刻被补好了。

18．把课文内容补充完整。（3分）

19．辨一辨，再组词。（4分）

娲（）碎（）冶（）窿（）

患（）粹（）治（）隆（）

20．我要把关联词送回句子中。（3分）

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

（1）（）天火被雨神熄灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。

（2）（）收集到五彩石，（）可以补天。

（3）（）女娲补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的生活。

21．女娲为什么要冒着生命危险补天？（2分）

_________________。

22．女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？（2分）

_________________。

23．用自己的话说说女娲补天的过程。（2分）

_________________。

24．我们应该学习女娲的精神。（2分）

_________________。

第三部分写作

25．习作。（20分）

题目：我和是好朋友

提示：神话传说中的孙悟空、童话故事中的白雪公主、动画片中的机器猫……这些人物可能本领高强、可能幽默风趣、可能心地善良……你最喜欢谁？为什么喜欢他？你们之间发生了一些什么呢？请发挥想象，写一写

要求：把题目补充完整；书写工整，语句通顺；按照一定的顺序，写出事情的起因、经过和结果。不少于300字。

参考答案

1．

2．帆刘湛秋我愿看见一只只白帆。

在帆的上面，是飘动的白云和天空，在帆的下面，是温暖的船舱；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。

3．

4．后羿射日愚公移山夸父逐日哪吒闹海

5．声个道片块项

6．填海补天广大腾驾天地机算神通头臂卜知刀枪疲尽