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马说韩愈第1页什么是“说”说:是古代一个文体，用以陈说作者对社会上一些问题观点，写法灵活，奇巧而言辩，与当代杂文大致相近。第2页作者介绍韩愈:字退之，河南人，自号昌黎，是唐代散文家，“唐宋八大家”之首。他初登仕途，很不得志，故写此文。第3页读准以下红色字音:伯乐:祗:骈:槽枥:一食或尽粟一石:食马者:才美不外见:其真无马邪:lèzhĭpiáncáolìshísùdànsìxiànyé第4页世有伯乐，然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。第5页世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。不过所以即使做杂役等粗活人在因为第段一第6页思索:1.这一段主要说明了什么问题？（可用文中句子回答）2.假如没有伯乐，千里马会有什么遭遇？（用文中句子回答）主要说明了伯乐对千里马决定作用。“世有伯乐,然后有千里马。”“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。”小结:由此可见，这段是强调伯乐能识马，假如不被伯乐识别，千里马就会被埋没。第7页Hi，帅哥，你叫什么名字？我是千里马，我有日行千里之能！老兄，我说你别白费劲气表现自己了，因为能认识你伯乐还没有生出来呢！第8页马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？第二段餐,顿吃光喂马人喂养这种,这么即使吃通“现”,表现尚且普通马一样怎么代词,它文中哪些句子能够表达千里不能日行千里原因？第9页策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。第三段鞭打,这里意为驱使。代词,它按照正确方法喂养代词,它通“才”,才能助词,无实义明白马鞭表反问,莫非表揣测,恐怕本段说明主要内容是什么？说明了不是天下无马,而是不识马。本段经过哪些句子来表达“食马者”浅薄愚妄？本段哪句点明了全文中心？第10页1.本文通篇不离千里，莫非只是为了说“马”吗？总结、分析不是,本文采取是托物寓意方法,借千里马被埋没,揭露人才被埋没现实状况。2.本文经过描写千里马遭遇，表示了韩愈怎样思想感情？表示了作者怀才不遇,有志难酬愤懑心情。3.文中千里马、伯乐、食马者各比喻了什么样人？千里马:伯乐:食马者:比喻人才比喻善于识他人才统治者愚妄浅薄统治者第11页世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有，可是伯乐却不经常有。所以，即使是很名贵马，也只能在仆役手下受到屈辱，跟普通马一起死在马厩里，不能取得千里马称号。日行千里马，一顿或许能吃下一石粮食，喂马人不知道要依据它日行千里本事来喂养它。（所以）这么马，虽有日行千里能耐，却吃不饱，力气不足，它才能和美好素质也就表现不出来，想要跟普通马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，不按照正确方法，喂养又