教书育人一岗双责考核制度_第1页
教书育人一岗双责考核制度_第2页
教书育人一岗双责考核制度_第3页
教书育人一岗双责考核制度_第4页
教书育人一岗双责考核制度_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教书育人一岗双责考核制度第一章总则为了让老师们在教育领域发光发热，提高职业素养和责任感，咱们学校决定推出《教书育人一岗双责考核制度》。这个制度是为了让每位老师清楚自己在教学和育人方面的责任，同时建立一个公正合理的考核机制，旨在推动教师全面发展，提升学生的综合素质。第二章制度目标1.明确职责我们希望每位老师都能清晰地理解自己在教学和育人方面的职责，形成教书和育人相结合的工作方式。2.提升教育质量通过科学的考核方式，帮助老师们在专业上不断成长，进而提高教学质量，让学生的学习兴趣和综合素质得到增强。3.建立激励机制通过考核结果的反馈，激励老师们在教书育人中更加积极和创造性。第三章适用范围这个制度适用于我们学校的所有老师，包含专任、兼职和教学辅助人员。只要和教学、育人有关的，大家都得遵守这个制度。第四章考核内容教书育人一岗双责考核的内容主要包括以下几个方面：1.教学能力教学计划的制定和执行情况。教学内容的科学性和适宜性。教学方法和手段的多样性和有效性。学生学习效果的评估结果。2.育人能力教师对学生思想政治教育的重视程度。对学生心理健康的关注和支持。学生综合素质的培养情况。与家长沟通和合作的情况。3.专业发展参与专业培训和继续教育的情况。教学研究和课题申报的情况。教育教学成果的转化和推广。第五章考核流程第1节考核准备1.制定考核方案学校的教务处会负责制定每年的考核方案，明确考核标准、方式和时间安排。2.信息收集教师们需要定期提交个人的教学和育人工作记录，包括课堂反思、学生反馈和家长沟通记录等。第2节考核实施1.自评每位教师每学期都要根据考核标准进行自我评估，填写《教书育人一岗双责自评表》，总结在教书和育人方面的表现。2.互评教师之间可以相互评估，通过观察、听课和反馈等方式，增强考核的客观性和公正性。3.主管评估学校领导和教务处会根据考核标准，对教师的自评和互评进行综合评估，得出考核结果。第3节考核结果1.结果公示考核结果会在学校内部公示，并反馈给教师，确保结果的透明性。2.结果运用考核结果将用于教师年度考核、职称评定、晋升和奖惩的依据。第六章监督机制1.监督机构学校会设立考核监督小组，负责执行和监督考核制度，确保过程公正透明。2.反馈机制教师们可以向监督小组提出建议和意见，及时反馈考核中遇到的问题，以便不断完善制度。3.定期评估每学期都会对考核制度的执行情况进行评估，分析存在的问题，及时调整。第七章附则1.解释权这个制度的最终解释权归学校教务处。2.生效日期本制度自发布之日起生效，所有教师需遵守相关规定。3.修订流程如果需要修订，教务处提出建议，在校务会议讨论通过后实施。第八章结语推行教书育人一岗双责考核制度，是提升教师素养和促进教育质量的重要一步。通过明确教师的职责和考核标准，激励教师

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论