手工小制作纸杯大变身课件

手工小制作纸杯大变身任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？A组:B组:3-1B组方法:步骤:剪切、改造纸杯3-3A组方法:步骤:添加、装饰杯身3-2图形联想想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？3-1

小组制作活动:要求:以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)3-2任务：比一比谁的作品最优秀？

要求：1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。2.组间展示评价，选出前3名优秀作业。（3分钟）3-3要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务：比一比谁的作品最优秀？要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务：比一比谁的作品最优秀？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务：比一比谁的作品最优秀？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务：比一比谁的作品最优秀？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？拓展延伸4-1拓展延伸4-2拓展延伸4-31、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务：比一比谁的作品最优秀？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务：比一比谁的作品最优秀？2、组间展示评价，选出前3名优秀作业。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务：比一比谁的作品最优秀？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务：比一比谁的作品最优秀？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务：比一比谁的作品最优秀？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务：比一比谁的作品最优秀？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务：比一比谁的作品最优秀？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务：比一比谁的作品最优秀？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务：比一比谁的作品最优秀？要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。任务：比一比谁的作品最优秀？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。任务：比一比谁的作品最优秀？想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？任务:分小组观察A.B