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13精卫填海人口手勤努奋力人教版小学语文四年级第一课时引入新课同学们,我们中华民族有着5千年的悠久历史,漫长的历史蕴育了许多神话故事,它们像一颗颗璀璨的明珠,闪耀着不朽的光芒。今天我们就来学习一篇神话故事《精卫填海》。引入新课《山海经》《山海经》是我国最早的地理书,成书约在战国时代。书中多远古神话、传说,对后世文学影响很大。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。贸然：轻率地，不加考虑地。疲惫不堪：形容非常疲乏，过度劳累。2.情境默写吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。4.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（5）虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。（2）通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。随心所欲：随着自己的意思,想要干什么就干什么。1. 《沁园春·雪》这首词咏雪言志，抒发了词人对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。6.正人君子：指品行端正、遵守道德的人。任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。2.情境默写2、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。我会认帝少曰溺返dìshàoyuēnìfǎn帝（炎帝）曰（子曰）溺（溺水）返（返回）衔（衔接）
我会写初读课文朗读课文精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。初读课文复述课文炎帝的小女儿去海上游玩不幸被淹死了变成了一只美丽的小鸟,名叫精卫。精卫天天从西
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