《精卫填海》课件

13精卫填海人口手勤努奋力人教版小学语文四年级第二课时引入新课上一节课我们了解了上古神话《山海经》,基本弄清了精卫填海的故事内容,这节课我们再详细地了解一下精卫填海的故事吧。初读课文朗读节奏翻译课文炎帝之少女,名曰女娃。传说中上古时期的部落首领小女儿叫做的译文:炎帝的小女儿，名字叫做女娃。初读课文朗读节奏翻译课文女娃游于东海,溺而不返,故为精卫溺水,淹没化成译文:女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。因此初读课文朗读节奏翻译课文常衔西山之木石,以堙于东海。叼填塞译文:经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。这则神话的主题是什么？反映远古人民征服自然、改造自然的愿望和至死不屈的斗争精神。归纳总结你觉得我们能从精卫身上学到什么？不畏艰难、坚持不懈、不达目的誓不罢休的精神。归纳总结拓展延伸多少年过去了，精卫还在为自己的填海大业奔忙着。你想对精卫鸟说句什么话？属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画等较抽象的东西。40、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。9.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。50、宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。3. 阅读推荐浣溪沙·漠漠轻寒上小楼宋代:秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。姗姗来迟的朝霞、白雪皑皑的树枝、银色的光华:白桦沐浴在姗姗来迟的朝霞的映照下，它那白雪皑皑的树枝又展现出银色的光华，(银光闪闪)，(漂亮)极了!49、乐观者说:“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说:“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”乐观者说:风是春的使者，能使万物苏醒。悲观者说:风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友，能使人变得坚强。悲观者说:失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。50、宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。----陶渊明——[宋]朱熹玲（玲珑）铃（铃铛）课堂小练少女:溺:堙:小女儿。解释词语溺水、淹没。填塞。课后作业你还知道哪些中国古代的神话故事？课后大家一起交流一下吧。句子解析：5.古诗赏析第二首诗借日常行舟的事来说明一个道理。昨夜江边春水猛涨，往日搁浅的大船变得像羽毛一样轻盈。水浅时众人使劲推船，也是白费力气，现在船却在江中自在地航行。“春水”比喻长期的读书积累，而“蒙冲巨舰”在水中“自在行”比喻对事物，对问题的突然领悟。意思是当读书积累到一定程度，就会融会贯通。也可以从创作的角度理解，春水猛涨恰如艺术灵感的勃发，足以使得艺·术创作流畅自如。设问：在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。精诚所至，金石为开。——王充民无信不立。——孔子盘旋轻盈随心所欲运转自如舒展天赋淘气妨碍绞尽脑汁《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。7、总结35.拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，