家庭生活温馨篇-2023年中考语文写作导写专练

备战2023年中考作文高分计划

第二部分：兴酣落笔摇五岳一一热点主题文导写

十.相逢日见情意浓一一家庭生活温馨篇

【主题阐述】

家，是我们成长的摇篮；家，是我们栖身的港湾。这里有亲人的陪伴，这里有自由的空间。

家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,

鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。在这座城堡里，盛满

了幸福快乐、骨肉亲情、甜酸苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合、是是非非以至于恩恩怨怨。家庭生

活往往是缤纷多彩的。一帧照片，一件物品，一封家书。或许是一片唠叨，一段教诲，一次爱

抚，一次叮嘱，抑或是父母做饭做家务，辅导孩子，或者是自己为父母泡茶，捶背，揉肩等等，

它们就像涓涓细流，往往能触动我们的思绪和感慨，引领我们去回味一段生活，感受家庭生活

的一份温馨。也不排除有别样的家庭生活，如家人的离别，争吵等家庭风波，乃至于家庭变故，

往往让我们感受到家庭生活的另一面。要善于从自己最熟悉、最动情的家庭琐事中，选取典型

独到的素材写，这样便于打开记忆的闸门，生发出一段故事来。

爱，是家庭不变的主题，家庭成员间的相互关爱，让幸福写在每个人的脸上，让温暖留在

每个人的心间。拿起你手中的笔，伴随着你的真情与感动，写写发生在家庭成员之间的动人故

事吧，去感受家庭里的悲欢离合、冷暖人生。

【选材立意】

家庭是孩子们温馨的港湾。在家庭中每天都在发生着多少有情有趣的事情呀！平日里，妈妈做了一顿

最爱吃的饭菜，而自己却不舍得吃一口。过年时，妈妈为全家人买来新衣服，而自己却没舍得买一件。孩

子们和妈妈学会了洗衣，和爸爸学会了下棋，和奶奶选会了勤俭，和电视上的好人学会了诚实……家中的

哪一件事不值得人动情？引导孩子们真诚地关注家庭的变化，观察亲人细小的动作、表情及简单的话语，

于细微处见真情，用心去体验那种浓浓的亲情，就一定能从中发现许多有情有趣的生活片断，积累下来就

是很好的作文素材。家庭生活是学生生活的重要内容，而亲情则是家庭生活的主旋律。父母是我们生命的

创造者，同时也是见证者，所以，父母之爱可以是永恒的话题。但是这种亲情之爱往往是藏在细节之中的，

要仔细观察和体会生活细节，不要落于编造灾祸或是死亡情解等的俗套。

同时，家庭生活不只是一池春水、也有微澜。我们和亲人之间也会经常发生矛盾，比如和父母之间的

代沟问题、对父母不孝顺的问题、家庭教育的问题等等。

选取小中见大、淡中见奇的素材，如妈妈的唠叨、奶奶的叮咛等等，其中往往蕴含着浓浓真情，写出

“家”的特别感受。

需要注意的是，家庭生活不仅仅和我们的父母相关，也和其他亲人有关。那些在我们记忆深处留下印

记的亲人也可以是我们书写的对象。

在家庭里，家庭成员之间发生了或者发生着的而股市，有的让我们把眼睛湿润，有的让我们幸福温暖，

这些亲情滋润着我们的的心田，值得我们回味，值得我们珍藏，更值得我们用生花妙笔去记录。

【家庭生活如何写出新意】

三个维度写出新意

家，是我们再熟悉不过的风景，与“家”、母爱、父爱、手足情、代沟等相关的话题，是我们常写不

衰的内容。面对这个常写的内容，我们如何写出新意呢？

我想问大家一个问题：在你的作文中，除了你自己之外，哪一个人物在作文中出现的频率最多？有的

同学说是家人，家人中写最多的就是妈妈。我们都知道，生活中接触最多的就是家，而刨除家，接触多的

就是学校。但同学们写作文最多的还是家人。一个原因是因为我们与家人接触是全方位的、立体的。学校

相处人物是平面的，不知道她的全部，对他们不是十分了解的。二是更了解的是家人，家庭生活中的人物

跟我们关系最近最有情感，所以很多作为题目指向家庭生活，这无可非议，顺理成章的，第三个原因是很

多作文题目指向家庭写生活的，直接的就不说了，间接写家庭生活的很多。如：2017上海《就这样埋下一

颗种子》可以写爸爸爷爷在生活中教会我善良、有爱心、勤奋的种子。《真的不容易》写家里人做某项事

情不容易，克服了很多困难。2019《谢谢你成为自己》等等。事实上出现了一个问题，我们同学写家庭生

活作文时往往主题是单调的，题材撞车常见，大同小异。比如让同学写家庭生活，她经常写三件事：妈妈

给我端杯奶茶；妈妈给我到校门口送书包；妈妈在我生病时背我去医院。对于这样内容，建议不要写这些

事，不是没有真情实感，而是这些材料没有个性，不独特，太俗，你说这怎么能得到老师的认可呢？因此

在家庭生活中最常见的问题就是材料俗套，虚情假意。下面我们看一篇文章。《爱，原来一直就在》

爱，原来一直就在

“当男孩子们正在嬉戏孑然一生，忧郁地与孤影呆在一起，如此拒绝童真的快乐，一心牵挂着未来的时

日。”这是化学家、诺贝尔创立者阿尔弗雷德诺贝尔追忆童年写下的诗句。不知怎么看到他，我想起了我

自己，想起自己前段时间除了孤独之外，几乎没有爱的存。

尽管我没有诺贝尔那样孤独，但与常人相比还是形单影只。考试并不会因我的孤单而迟来，但随之而来

的打击也没有迟到。空前的低分让我心里总有一段阴云，生活也不会在阴云笼罩时忙里偷闲，期中复习如

期而至，陡然增多的作业，铺天盖地的卷子，顾此失彼的失误，生活再次变变得单调。唉，这个在人们口

中无处不在的东西，也似乎去度假了，不知道“何日是归年”。

由是一天过去，我带着满书包的作业和满身的疲惫，用愚公移山的精神把作业从左边移到右边，笔尖儿

在纸上飞过的划过，可我还不满意，要不是有相对论，我早就想把笔尖儿速度提高到无限了。我的大脑也

伸出许多夹子，把白天课堂上东西塞进题目中的空白，“达到沸点，持续吸热”。又塞了一个空时，厨房

里似乎传来电热水壶的响声，仿佛为了支持我的答案。又啃完一张学案时。身后一阵脚步声，一阵水响，

然后又归于寂静，只留下你在纸上“沙沙”的声音。期间不经意的抬头，从玻璃上看到妈妈仿佛端着一个

玻璃杯。这一幕只是浮光掠影，从脑中一闪而过，又埋头苦战。

写下最后一个字，最后一笔画，最后一个标点。我长出了一口气，甩了甩发酸的手，准备睡觉。“啪”

的一声轻响，台灯灭了。我正要起身，却听到一个温和的声音：“桌子上的水正好喝，不烫”。我抿了抿

发干的嘴唇，才想起自己渴了，心中涌出一股莫名的温暖。

听着水珠滑过喉咙。我明白，无论生活有多么不顺，你也不会在所有地方孑然一身，忧郁的与孤影待在

一起。哎，原来一直就在，就在我们身边的涓滴小事中，当他们汇聚起来，便汇聚起一片沧海，流入我们

的心田，

爱，原来一直就在。

分析：这个作文开篇引了一段话，而本次作文是写家人的爱，你写诺贝尔，与后边链接无法进行，两

个长段开头，头重脚轻，这叫假空俗。最后写的事妈妈给我端了一杯水。这样的内容这样的写法真是俗气

材料的俗套、和文章虚假的编造好像在写作上成为了同学们写作的一种习惯。一定是不可取的，我们

写作要做到真情实感，与众不同。

那么材料怎么才能与别人不一样写出新意呢？

首先写家庭生活不要写自己被爱，凡是写自己被爱不要写，因为同学们写的太多了，避免大众化，回

避众多的，另辟蹊径。从材料上下功夫。也就是从以下三个方面着手：

第一个维度：写自己对家人的爱。

我所说的自己对家人的爱，不是指作文最后轻描淡写点一下，爸爸妈妈我要回报你们。而是指全文立

意对家人的爱，自己对家人做了什么，主动表达了什么？把这个内容作为写作的点，多好啊。如妈妈过生

日，我要给妈妈买礼物，表达对母爱的认可、理解、回报的心里。

如《原来，我也很喜欢你》写姐姐对弟弟的爱与思念之情。

原来，我也很喜欢你

我喜欢你，《关雎》中君子对淑女的喜欢，《兼葭》中男子对伊人的喜欢，都比不上我对你的喜欢。

本来我很嫌弃你，爸爸妈妈常说七岁八岁狗也嫌，你就在这个狗也嫌的年龄，何况你又是个淘气的男

孩子，你经常围绕在我身边转来转去，像个跟屁虫，赶也赶不走。你经常画一些很丑很丑的话说，上面那

个两个眼睛不一般儿大、发型怪诞的人就是我，你经常不停地叫我的名字，我要是不答应一声，你就不停

下。那是我认为世界上怎么会有你这么烦的人。

突然有一天你生病了，要住院，犹豫，我终于摆脱掉你了。没有人一直在我身边转了，没有人画很丑

的画，没有人一直叽叽喳喳的了。

但是一个星期之后，我感觉很难受，我突然发现你已经和我一起呆了2718天了。人们说养成一个习惯

只需要21天，那么2718天七年龄五个月能养多少个习惯呢？

我开始想你了，一直戴在你手上的手袋被放在了茶几上，上面呢，黑色漆皮已经磨掉了，露出了下面

斑斑点点的白色。你喜欢用的画画本儿在桌子上安静地躺着。卷起的脚边已经被墨汁打开翻开，就能看见

那个最丑最丑的我。你最喜欢的那把玩具枪就放在我的书桌上，一扣扳机就发出嗒嗒的声音，虽然这响声

已经有点儿发芽。

你可真是讨厌，走了还在影响我。我数着日历。看着上面大的红圈，那是你出院的日子。那条手链儿

不值钱，你一直都喜欢的，那是你五岁生日时我送你的那个画本儿还普通，你画了满满一本儿。那是你幼

儿园赢得奖状时，我送你的那把玩具枪，是你初级通过时我带着你在小区门口的玩具店里买的。这个周末

我去医院看你时，我要送你一套思考世界的孩子，那是我一直想送给你，又一直觉得有点儿贵没舍得买的

书，让他代表我在医院陪着你。

弟弟，下次当你从后面抱住我时，我不会睁开，睁开你的手，而是要认真的抱抱你。当你画画时，我

不会再嘲笑你画的丑，而是一笔一划的教你，当你和我说话时，我不会再嫌你烦，而是会认真的聆听。但

当你询问我喜不喜欢你时，我还是会答，不喜欢，因为你的姐姐是个口是心非的人啊。

但你要记住，我喜欢你，比《关雎》中君子对淑女的喜欢，《兼葭》中男子对伊人的喜欢，还要喜欢

上那么一点。

第二个维度：写家人之间的情感（爱情、亲情）

我们知道家庭生活不是我与谁的关系，家庭生活中还有爸爸妈妈的关系、爸爸爷爷、爸爸老爷的关系。

不能以我为中心，应该关注他人，从自我中心跳出来，关注生活、关注他人、关注社会、关注责任。把我

从主人公位置放出来，我可以出现在作文中，我只是一个观察者、描述者，参与者，但一定不是主人公，

他们是主人公。可能有两个大的类型，他们之间的关系是爱情（爸妈故事）（爷奶故事）。下面来看范文，

听听拌嘴声是多么幸福

奶奶是一个性格火辣，心里住着一个少女的“年轻奶奶，也有则简直就是一个老顽童。他们俩常常让

我们一家子哭笑不得。

奶奶酷爱唱歌，近来“全民唱吧”这个APP在老年届很是火爆，追赶潮流的奶奶火速让爸爸在她的手

机上下载这个软件。餐桌上，爷爷不满地和我说：“你奶奶最近迷上了什么唱吧，都不和我抢电视了，感

觉电视都不好看了。”但他一看到奶奶走来便一转话锋：“某些人都当奶奶了，还学人家年轻人唱什么歌

呀！”奶奶不甘示弱：“我是为了防止老年痴呆，不像某些人每天看一些无聊的电视，可别提前患了老年

痴呆！"爷爷急了，一拍桌子：“痴呆了还不得你来养我？”奶奶一时不知说什么好，哼了一声就坐下吃

饭了，爷爷在一旁唱瑟的看着奶奶，嘴角的胡须都微微向上翘起。我在一旁暗笑，也不知道是谁在晚上偷

偷抱着奶奶的手机，将歌听了一遍又一遍。

爷爷最近迷上了做菜，尤其是做凉菜，我们一家子都被叫回去尝爷爷做的新菜品。刚进门，奶奶就小

声对我说：“快去尝尝你爷爷做的菜，可香了！"我半信半疑地走到餐桌前。桌子上放着一大盆凉菜，爷

爷在一旁穿着粉红的围裙，笑嘻嘻地说：“快来尝尝！”我拿起筷子尝，爷爷焦急地问：“怎么样，好不

好吃？”奶奶白了一眼爷爷：“别急，别急，万一不好吃，怎么说？"爷爷的注意马上就被奶奶带偏了：

“怎么可能？我试过了挺好吃呀，你不是也尝了么。"奶奶慢条斯理地说“就那样吧，和我做的比起来，

差远了。"爷爷气急败坏：“你胡说，我做的肯定比你好吃，不信，你再尝尝！"爷爷端起碗就用筷子夹

起菜来喂奶奶。然后迫切地问：“怎么样？好吃吧？”奶奶细细地品了品，好像很难为似的点点头。我偷

偷捂嘴笑着，不打算揭穿奶奶。

每次听到爷爷奶奶的拌嘴，我总会想到原来爱情不一定都是像狗血电视剧里那般轰轰烈烈，爱情可以

是无声的陪伴、亲情的行动、甚至是几句拌嘴。不信？听听那拌嘴声。是多么幸福！

分析：这篇作文写的是爷爷奶奶他们之间相互关爱，相濡以沫的故事。用两段写拌嘴情形。关注别人范畴

的时候，我们的视野就会得到很大扩张。写作视野从一个小我到达一个大我，，这样表达写作多生动啊。

事实上还有一种，是亲情。爸爸妈妈是爱情，别人之间是亲情，比如婆媳之间。抓住这样材料写多新

颖啊。

第三个维度：写家庭中的一个人物。

其实。在家庭生活中，很多人物都有自己的独特经历，鲜明的个性，有属于自己的喜怒哀乐、悲欢离

合。所以家人特殊的身份，让我们有更多机会去感受他们的情感世界。去分享他们的生活经历，去写出他

们的个性的人生。这些多姿多彩的人物形象，自然而然地造就多姿多彩的作文。如写爸爸春节在工作岗位

上，第二天疲惫的回到家中，跟妈妈说今天我处理了一些应急事件，下午厂领导打来电话说你处理了一起

事故，否则后果将如何如何，爸爸听了很高兴。其实文章是写以工作为乐的尽职尽责的父亲形象，写爸爸

与工作的故事。不是写关心我。

一辈子的眷恋

姥爷带着他宝贝的收音机坐在小院里，阳光钻过花椒树的叶片，在躺在摇椅上的姥爷脸上投下一片阴

影。自我有记忆起，对姥爷的定义就是这幅画面。不管过去多少年，变得只是花椒树越来越浓绿的叶子和

姥爷愈发佝偻的身躯，而那收音机里断断续续传出的转着好多弯的调调，却十几年如一日从未有变地依依

呀呀着。

姥爷是个骨子里可着孤独的人。与人从不善交谈，但爱听戏却是出了名的。每当村上的大爷大妈们聚

在小院里唠嗑，或是几人围坐甩几把扑克时，姥爷总是旁若无人般扭开收音机，和着那在我看来有几分古

怪的曲调哼唱着。于是，在我对姥爷鲜少的记忆中，那带有浓重定襄口音的晋剧唱腔便占去了一大半。

我的童年在姥姥家过的丰富多彩。可现在大多因岁月而磨灭得踪迹难觅，唯有姥爷每日不间断他吊嗓子般

的唱曲声越发鲜明。长大些的我后来每每看见姥爷揣着收音机晃着头依依呀呀，便也只是习惯性地笑笑，

然后坐在远处调高MP3里的英文歌，盖过耳旁木板京胡的嘈杂。

再大些后，或是为了完成综合性学习的作业，或是为了准备探究课的素材，我有意无意地开始注意姥

爷的嗜好，后来竟也觉得姥爷的唱腔十分别致。一次随姥爷去村上看戏，望着那台上端起架子款款唱着的

人们，再看看身旁和着节拍晃头跟唱的姥爷，突然就被姥爷沧桑厚重的声音吸引，不知碧娜专业唱腔好听

多少倍。

待我听姥爷唱曲似已成为一种本能时，生命却将我的眷恋与姥爷的眷恋狠狠抽离。弥留之际的姥爷在

最后的清醒时刻完整地哼了一段曲：“海岛冰轮初转腾……”我盯着病床上姥爷无法再摇晃的脑袋，第一

次，也是最后一次认真聆听姥爷唱戏。

后来，便再也没有了戏，再没有了哼戏的人。我把还压在枕边的收音机放在要送去火化的衣物中，然

后坐在花椒树下哭了起来，泪眼婆娑见，仿佛看见树影斑驳里的那个老人，干燥龟裂的嘴一张一翕，缓缓

地哼唱着什么。

那些曾经谁人眷恋的曲调，我只倾听了一瞬间，他却哼唱了一辈子。

这篇文章写的人物是老爷，但我们注意到并不是写老爷爱我，有详有略写了老爷多个故事，都是写老

爷爱听戏。它所串联的就是用老爷爱听戏为全文线索，去写一个戏痴、戏迷的形象。痴迷背后是一个钟情

与文化传统个性鲜明独特的一个人。这类专心写人的作文即可表现所写对象人物家人、爸爸、妈妈、老爷

他的种种美德，也可以渲染人物独具的性格魅力。还可以写他们某一段的传奇经历、某一种独特的爱好。

这样的范围是非常广泛的，同学们写作空间是非常大的，所以有时候老说我们没有生活，没有写作素材。

我是不同意的。其实我们身边素材很多，关键的是你是否有心，对于家庭生活而言，老师希望大家能够把

眼睛注视到身边的人物，聆听他们的故事，去观察他们的喜怒哀乐，传递他们的那些感人的细节，这样写

出来的作文既真情实感，又个性独特，神采飞扬，那我们为啥不去尝试呢？

【中考链接】

【2022山东德州】（60分，原题）：

作文题：

我家的财富，是院中的一竿清风，屋里的一缕书香；是唐时窗前的那片明月光，宋

朝拍岸的千堆雪；是曲阜杏坛的枝枝红杏，楼兰城头的那首《梅花落》……

家有小家亦有大家，财富有形亦无形。它承载悠悠往事，传承馨香品德，描绘如画

江山，谱写英雄壮歌……

请以“我家的财富”为标题写一篇文章。

要求：文体不限；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

范文展示

我家的财富

一提到“财富”，相信很多人立刻会想到“钱”。可是我认为，财富不仅是物质财富，我

们也应该多关注于精神财富。唐代诗人刘禹锡居身居陋室却唯吾德馨，视自然、鸿儒、乐器、

佛经为财富，他物质生活虽然清贫，精神上却是富足的。其实，我家也有许多精神财富。

我有一个幸福美满的三口之家。老爸是一位工程师，他工作很忙，时常晚归，却总能挤出

时间为我和妈妈做好吃的。有时我遇到数学难题，爸爸也会放下手中的工作，认真为我讲解。

老妈是一个温柔漂亮的女人，把家里打理的井井有条，是老爸的贤内助，更是我的良师益友。

老妈的语文造诣很高，常常指点我的作文，我日渐提高的成绩，离不开老爸老妈的帮助。这个

幸福美满的家是我最宝贵的财富。

我家的第二大财富就是浩瀚的“书海”了。我的书柜中堆满了书，有科普书，有小说，有

百科，也少不了工具书。每当我空闲下来，我就会到书柜前，捧起一本书，废寝忘食地读起来。

我最喜欢的两套书是《哈利波特》和《三体》，在这些书中，我能融入其中，并总结出一些生

活道理和知识，帮助我在各方面不断前进。如果有人问我为何喜书，我会说：“知识就是力量”，

而它们是从各种书中获取的财富。

在我的书屋，摆放着一盆翠绿的水竹。每当我疲倦之时，看看它，就多出一份赏心悦目。

而且，它还是一个天然的氧吧，在我写作业时为我“充能”。在我们家客厅和过道处，都摆放

着吊兰、多肉等绿色植物，算是“小自然”吧。一想到我和大诗人刘禹锡一样，也拥有“苔痕

上阶绿，草色入帘青”的自然财富，我的心里就说不出的欢欣。

这不过就是一个普普通通的家庭，一些普普通通物件，却让我在平凡生活中感受到绵长丰盈的

美，取之不尽用之不竭。我家的财富，如此珍贵，如此美好。

【极品作文】

第一篇

外公外婆的爱情

年幼时的我常诧异，外公外婆是如何一路磕磕绊绊走过几十个春秋冬夏的。我觉得，他们

并非同一个世界的人。

外公在军人家庭长大，专攻医学，学历很高，有些沉默寡言，是个典型的知识分子。他在

生活中中规中矩，十多年不曾佩戴的丝绸条纹领带也没落上灰，结婚时那身唯一的酒红色中山

装也没被冷落。

和外公的稳重相反，外婆是个活泼的“积极分子”。大概是为了弥补年轻时没能成为歌舞

演员的遗憾，外婆的晚年生活几乎被歌舞占满。

闲暇之余，外公倾心于泡上一壶龙井，倚在阳台的藤椅上，看看花花草草，

读读《人民日报》。外婆则会高唱老红歌，并沉醉其中。偶尔看看电视，老

爷子仍心系国家大事，七点钟必要捧碗白粥收看《新闻联播》，外婆则钟情

家长里短、婆媳纠纷的电视剧。花甲之年又过三七岁月的二老，还会时常上

演抢遥控器的闹剧。

大概正因为如此，我总觉得他们的感情并没有多好，但在几年前，我改变了看法。

那是外婆外公“珍珠婚”后不久，外公毫无预兆地病倒了，一下子连走路都变得困难。一

家人慌了手脚，儿女在外地工作，无法常来照顾，外公又固执地不愿请护工，照顾他的重担自

然落到了外婆的肩上。外婆放弃了心爱的广场舞，忙碌得没有时间哼红歌。买菜、做饭、领

报纸、擦领带、熨西装……外婆将一切工作揽在自己身上，平日里见到头上白丝冒出就要冲到

理发店染黑的外婆，在那段时间里，任凭白发肆意生长。在外婆的悉心照料下，外公的身体恢

复得很快，不久之后，外公又能和外婆抢遥控器了。

也就是从那次病倒后，外公出门时，头上总会戴一顶粗糙的灰色针织小帽。

我笑问外公何时买来的？外公竟露出了一抹少年脸上才会出现的羞涩的笑。

他说，是外婆织的，怕他出门吹了风，再犯偏头痛的老毛病。我看看低头摆

弄小帽的外公，一旁泡茶的外婆，心中蓦地有股暖意涌来。

外公从没当着我们的面儿表现出对外婆的爱，外婆也绝口不提对外公的那份情。但他们让

我明白，陪伴，是最长情的告白。

【名师点评】

在作者笔下，外公外婆的爱情缓缓流淌，真挚感人。作者通过对外公外婆迥异性格和爱好

的描写，为下文细致描写外婆对外公的细心照料，外公对外婆的爱意享受做铺垫。文中多处

使用对比，如外婆平日的爱美和尽心照顾外公时的不修边幅，外公平日的稳重和羞涩的笑，都

鲜明地表现出了他们之间爱的表达。作者在文末直接抒情，赞美外公外婆的爱情，直击读者的

心。

本文语言质朴、自然，作者没有使用华丽的辞藻，也没有引用优美的诗句，只用通顺晓畅

的语言描写外公外婆日常生活中的琐碎事，使人读来真实、亲切。这与文章所要表达的外公

外婆质朴、纯粹、感人的爱情主题一致，浑然一体。

第二篇

滴在心尖的雨

人们都说父母是天底下最无私最伟大的人，他们不计回报，只是默默地为子女付出，可我

不这么认为。

别人家的父母都是把孩子捧在手中怕碎了，含在嘴里怕化了，而我呢，从小就是“放养”，

父母对我从来都是不心疼的。当别的孩子还在和父母撒娇买糖时，我已经能背着书包独自上下

学了，磕了碰了，父母也是不在乎地说“没事”，偶尔和父母撒个娇，也只会得到“爸妈在忙，

你自己去玩啊”的回应。

永远也忘不了那天的雨。放学时，天空毫无征兆地下起大雨，因为早上和父母大吵了一架，

和他们赌气，我故意没带雨伞。雨如利剑一般射在房檐上，射在大街上，更射在我的身上和心

里。虽然是夏天，但猛烈的风雨冻得我直打哆嗦。看着同学陆续被家长接走，我的眼泪直打转，

“哼，不接我，我也能自己回家！”早晨的气还未消，我一咬牙，便顶着书包冲进了雨里。

雨越下越大，风声更响了，它们似乎在嘲笑我的倔强。我飞奔在路上，泪水和雨水早已交

融在一起，我只有一个想法：跑。突然，一条银蛇似的闪电划过天空，紧接着，炸裂的雷声惊

得我''啊"的一声喊出来。恐惧占据了我的内心，一个念头在我脑海中盘踞：爸爸妈妈不爱我，

他们真的一点都不爱我！

终于到了小区大门口，这一路，我到底经历了什么？我回头，看看这一路的心酸和委屈，

却不经意间瞥见了一个熟悉的身影一一是妈妈！雨帘中，我看不清妈妈的神色，只看到衣服

紧紧贴在她身上，全身湿透！“妈妈……”我的心理防线瞬间崩塌，飞似的奔过去。妈妈一把

把我紧紧搂住，颤抖地说着：“妮妮，妮妮……”看着我咧嘴痛苦的模样，妈妈紧张地用双手

胡乱擦我的脸，用近乎喊的声音说:“妈妈在,妈妈在，妈妈不该抛下妮妮一个人，妈妈错了……”

此时，泪水已经流进我的心里，并在心尖绽开了美丽的水花。

那一刻，我感受到了父母无私的爱，我为自己曾经的无知而后悔，为当时的珍惜而无悔。

人们都说父母的爱不会不来，只会迟到，而我不这么认为，因为父母的

爱每时每刻都在，只是我们没有发现。

【名师点评】

“冒雨回家”并不是新鲜素材，作者却能写得真切感人，这源于真挚情感的表达。放学时，

赌气闯进雨中，作者通过环境描写和心理描写抒发自己对父母的埋怨和憎恨；回家途中，环

境和心理描写抒发了“我”的紧张、委屈和怨恨；见到妈妈时，“我”的“飞奔”和一句“妈

妈”，道尽了委屈和感动，而对妈妈的动作和语言描写则抒发了她对“我”的自责和爱。

本文简单明了，却颇具味道。开头直接否定“父母的爱是无私的”，表明自己观点的同时，

引发读者阅读兴趣。结尾否定“父母的爱会迟到”，却使父母的爱得到升华，可谓点睛之笔。

本文开头和结尾形成鲜明对比，开头的“抑”实为结尾的“扬”服务。

第三篇

藏在小木屋里的爱

父亲与我不甚相见，已有四年余了。记忆里，只有他的背影，匆匆地来再匆匆地走；只有

他的教育，严肃没有活趣。他的生活里有接不完的电话，忙不完的工作，他的目光从没有落

到我的身上。对于我来说，父爱既缥缈又遥远。

暑假到了，像往常一样，父亲还是没有时间回来看我们，我和母亲又一次登上了通往父亲

工作地的火车。

和父亲见面的方式很特殊，我们约定好一处景点，他从直接从公司出发与我们相会。到

了景点，远远地，我就看见了他打电话的熟悉背影，听到我唤他，他回头向我们招了招手。过

了许久父亲才放下手机，和我们径直走进了景点。

一路上，我们几乎没有交流，各看各的风景。直到遇见一家装修古朴的礼

品店，我刚要建议进去看看，可父亲的手机又响了。我只能和母亲一起进去。

店里的一座小木屋吸引了我的目光，那是一件精巧的工艺品，虽然只有一个

篮球那么大，却雕刻着各种图案，打开小屋屋的门，里面住着两只松鼠，小

巧可爱！看了看价钱，我不得不走了出来。看着我空手而归，父亲没有多问，

等到走出几百米后，父亲说他忘记了一件东西，让我们回宾馆等他。

一天的旅行草草结束，我和父亲的团聚没有让我感到一丝温暖。我和母亲踏上回家的列车,

刚到家，东西还没有收拾完便接到了一份署名是我的包裹。会是谁寄来的呢？平时母亲买东西

从未留过我的名字。打开一看，竟是一座小木屋，比我在景点看到的更加精美。拉开木屋的

们，是一封信，信后面站着三只松鼠，两大一小，紧紧站在一起。

信里写道：“我知道自己没有太多时间陪你……旅行时，你也没有笑过，当我看到你因价

格太高而没有买礼品店那只可爱的木房子的时候，我就……”我猜到了这封信是谁写来的，但

当看到署名时，眼泪还是不住地落了下来。

我总认为他不够爱我，却没有发现他那双时刻追随着我的眼睛比鹰还锐

利，能在茫茫人海中一眼便看到我，读懂我的心。

我把小木屋和那封信放在书架最显眼的位置，因为这座木屋里住着父亲的心，藏着那只可

领会不可言喻的爱。

【名师点评】

本文叙事开篇，通过写父亲工作的忙碌，交代了“我”和父亲关系的疏远及“我”对父

亲的埋怨，为下面故事的发生做铺垫。随着情节的推进，“我”对父亲的不满逐步加深，“我”

对缥缈的父爱已感漠然，直到收到父亲寄来的小木屋和信，“我”才理解且感受到父爱的深沉。

文章叙事结尾，直接抒写父爱的温暖，自然流畅。

本文的两处细节描写值得细读，一是父亲发现“我”双手空空地从礼品店出来，谎称自己

“忘了东西”，其实是返回去买小木屋；一是“我”在礼品店看到的小木屋里是两只松鼠，

而父亲寄来的是“三只松鼠，两大一小，紧紧站在一起”，这不仅突出了父爱的细腻和深沉,

而且表达了父亲“一家人永远在一起”的情感。

第四篇

我想说声“谢谢你”

从小到大，我很喜欢妈妈，对爸爸却很冷漠。因为在我心中，他不像是那种充满父

爱的好爸爸。我摔了跤，爸爸只是让我自己爬起来，也不对我问这问那；我受了委屈，

他也不对问我事情的来龙去脉，只是要我坚强地去面对。我甚至对他有点恨意，简直快

要怀疑他是不是我的亲爸爸。

我们爷儿俩性格都很倔强，就因为这样，我们之间不时有一股火药味。有一次，全

家正在吃中饭，突然爸爸又开始了对我的轮番“轰炸”：“瞧你，老是这样姿势拿筷子，

怎么教也不改，你不知道这很难看、很没修养吗？”因为这个拿筷子的事，爸爸骂了我

好几回，我都忍了，唯独今天，蓄了好久的“火山”终于“喷发”了！

“怎么了，我拿筷子关你什么事？拿筷子是为了吃饭，又不是让别人看！"我大声

反驳道。爸爸更生气了，凶巴巴的样子，大有把筷子从我手中勒走之势：“你必须给我

拿好筷子吃饭！”“我就要这样拿！"我横劲上来了，把筷子往桌上一“啪”，跑回了

自己的房间。

回到房里，不争气的眼泪从脸颊不断滑落。过了一会，房间外响起了脚步声，一定

是爸爸来哄我了！门开了，是妈妈，不是爸爸。妈妈开始开导我，说我已经长大，不能

再这么任性，爸爸的话都不能听，那以后还了得？我讪讪地走出房间，看到爸爸铁青着

的脸色也缓和下来。我照爸爸要求的姿势拿起筷子吃饭，瞥见爸爸的眼眶里也闪烁着泪

花。

进入初中后读住学，我和爸爸的交往很少。平时打微信的视频电话，我一般是打给

妈妈，偶尔看到爸爸在旁边，总是满脸宠溺地看着我，呵呵地笑。有时我也特意打电话

给爸爸，问他最近身体状况如何，他也不回答，只是问我“最近学习跟得上吗？老师讲

课听得懂吗？课已经学到哪里了？需要爸爸给你找老师补课吗？”之类的话题，显示出

他望女成凤的胸怀。

随着我渐渐长大懂事起来，我才真正体会到父亲那种宽广深切的爱。父爱并不亚于

母爱，母爱只会让我依赖，而父爱，严肃而伟大，让我理解了自尊、自信与自立，学会

了勇敢、坚强与奋进！

父亲节快要来临，我想大声对爸爸说：“爸爸，谢谢你！”

【名师点评】

作者通过叙述自己从小到大