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文档简介

学校语言文字工作管理制度第一章总则为了更好地推进学校的语言文字工作，提升师生们对语言文字的使用能力，并且加强这方面的规范和管理，从而促进校园文化的发展，我们特地制定了这份管理制度。这个制度是根据国家的语言文字政策和相关法律法规，以及教育部的要求来进行的。第二章目标1.提高语言文字的规范性通过这个管理制度，我们希望能增强每位老师和学生的语言规范意识，确保大家在教学和日常交流中都能使用标准的语言。2.传播语言文化我们会组织各种活动，来增强师生对语言文化的认同感，推动语言文化的传承和发展。3.确保语言文字工作的落实明确责任分工，建立完善的管理机制，确保我们的语言文字工作能够真正落实到位。第三章适用范围这项制度适用于学校内的所有教职工和在校学生，涵盖的内容包括：1.语言文字的使用规范。2.语言教学及评估标准。3.语言文化活动的组织与管理。4.学校对外交流时的语言使用。第四章管理规范第一节语言文字使用规范1.教师的使用规范教师在课堂上、科研活动中以及日常交流时，必须使用规范的普通话和书面语，尽量避免方言和不规范的用语。2.学生的使用规范学生在课堂和课外活动中，要主动使用规范的普通话，鼓励大家在生活中多交流，以提升自己的语言表达能力。3.书面材料规范学校的通知、公告、宣传材料等，必须用规范的书面语言，确保语言的准确和规范。第二节教学与评估1.语言文字教学学校应该开设相关课程，定期组织语言文字培训，提高师生的语言应用能力。2.语言文字评估定期进行语言文字能力测试，评估教师和学生的语言使用水平，并将结果纳入考核中。第三节语言文化活动1.活动的策划与执行学校要定期组织语言文化活动，比如知识竞赛和演讲比赛，以激发师生的语言应用热情。2.活动宣传通过校园网、公告栏等渠道宣传语言文化活动，提升师生的参与度。第五章操作流程第一节日常管理流程1.教师语言使用监督成立语言文字工作小组，负责监督教师在教学中的语言使用情况，并定期反馈和整改。2.学生语言使用情况调查定期开展问卷调查，了解学生的语言使用习惯，及时进行针对性的教育和引导。第二节语言文化活动实施流程1.活动宣传与报名在校园内发布活动通知，并设立报名通道，鼓励广大师生参与。2.活动组织与评比根据活动性质，成立评审小组，对参与者进行评比，并颁发奖项以资鼓励。第六章监督机制1.定期检查学校应建立定期检查机制，确保语言文字工作落实到位，发现问题及时整改。2.反馈与改进鼓励师生对语言文字工作提出意见和建议，定期收集反馈，持续改进工作方法。3.评估机制每学期对语言文字工作进行总结评估，并形成书面报告，向全校师生通报结果，确保透明度。第七章附则1.解释权本制度的解释权归学校语言文字工作小组。2.生效日期本制度自发布之日起生效。3.修订流程如果需要修订，须由语言文字工作小组提出建议，并经学校领导审批后方可实施。第八章总结这份制度的出台，旨在规范学校的语言文字工作，提升师生的语言应用能力，增强校园的文化氛围。通过明确目标、适用范围、管理规范、操作流程以及监督机

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