心肺急救知识培训

演讲人：日期：心肺急救知识培训contents心肺急救概述心肺复苏基本操作技能自动体外除颤器使用方法气道异物梗阻处理方法创伤止血与包扎技巧培训心肺急救实践操作与考核目录01心肺急救概述心肺急救（CPR）是一种紧急处理措施，用于在心脏骤停或呼吸停止时维持大脑的氧气供应，以及支持基础生命功能。定义在心脏骤停后的几分钟内开始心肺急救可以大大增加存活率，减少脑部损伤和其他并发症的风险。重要性心肺急救定义与重要性心脏骤停心脏突然停止跳动，无法有效泵血。呼吸停止由于各种原因导致的呼吸停止或严重不足。心肺急救适用场景培训目标掌握心肺急救的基本知识和技能。了解心肺急救的适用场景和注意事项。培训目标与课程安排培养学员在遇到紧急情况时能够迅速、准确地实施心肺急救的能力。培训目标与课程安排讲解心肺急救的原理、步骤和注意事项。理论学习实践操作考核评估在模拟人体模型上进行心肺急救操作练习，包括胸外按压、人工呼吸等。对学员进行理论和实践考核，评估其掌握程度和应用能力。030201培训目标与课程安排02心肺复苏基本操作技能轻拍或摇动患者肩膀，大声询问其状况。判断患者意识贴近患者口鼻，感受是否有气息，并观察胸廓起伏。观察呼吸触摸颈动脉，判断是否有搏动。判断脉搏判断意识与呼吸状态立即拨打急救电话，清晰说明情况和地址。请周围人协助救援，如寻找AED（自动体外除颤器）或进行胸外按压。正确呼救及寻求帮助寻求现场帮助呼救按压位置按压深度按压频率注意事项胸外按压方法与要点01020304胸骨下半部分，两乳头连线中点。5-6厘米，或使胸廓前后径压缩1/3。每分钟100-120次，保持节奏均匀。确保患者平躺在硬板床上或地面上，按压时保持手臂伸直，手掌根部不离开胸骨。开放气道呼吸方式呼吸频率注意事项人工呼吸操作技巧采用仰头抬颏法或推举下颌法，确保气道畅通。每30次胸外按压后进行2次人工呼吸。口对口或口对鼻进行人工呼吸，每次吹气持续1秒以上。吹气量不宜过大，以免造成胃胀气或过度通气。同时观察患者胸廓起伏情况，确保有效通气。03自动体外除颤器使用方法AED能够自动识别需要电击的心律，并通过语音提示指导操作者进行除颤操作。AED的使用可以大大提高心脏骤停患者的生存率，是非专业人员进行心肺复苏的重要辅助工具。AED是一种便携式的医疗设备，用于诊断特定的心律失常，并给予电击除颤。AED设备简介及作用开启AED，按照语音提示操作。将电极片贴在患者胸部的相应位置。01AED操作步骤演示插入电极片的插头，确保与AED连接良好。此时，AED会自动分析患者的心律。02如果AED建议除颤，确保所有人员未接触患者，按下“电击”按钮进行除颤。03除颤后，立即开始心肺复苏，按照30次胸外按压和2次人工呼吸的比例进行。04持续进行心肺复苏，直到患者恢复自主呼吸和心跳，或者专业救援人员到达现场。05注意事项与常见问题解答在使用AED前，确保患者处于安全的环境中，避免二次伤害。贴放电极片时，确保皮肤干燥、无毛发、无金属饰品等干扰物品。在除颤前，确保所有人员未接触患者，以免触电。如果患者胸部有毛发，应使用剃刀剃除，以确保电极片与皮肤紧密贴合。如果AED提示不需要除颤，应继续进行心肺复苏，并等待专业救援人员到达现场。04气道异物梗阻处理方法剧烈呛咳，面红耳赤，呼吸不畅患者不能发声和咳嗽呼吸困难，面色青紫，甚至窒息双手抓住颈部，出现惶恐表情01020304识别气道异物梗阻症状

运用海姆立克急救法解除梗阻适用于清醒患者抢救者站在患者背后，用两手臂环绕患者的腰部，一手握拳抵住肋骨下端，另一手握住拳头快速向上推动。适用于昏迷患者使患者仰卧，抢救者骑跨在患者髋部，按上法推压冲击脐上部位。若异物仍未排出，迅速将患者转为侧卧位，用手指或取出异物。注意实施急救措施的同时，应呼救并拨打急救电话。五次背部击打将患儿的身体扶于救护员的前臂上，头部朝下，救护员用手支撑患儿头部及颈部；用另一手掌掌根在患儿背部两肩胛骨之间拍击5次。使用自动体外除颤器（AED）如果患儿无反应，应立即使用AED进行除颤。注意，对于儿童，应使用儿童电极片或按照AED的儿童模式进行操作。给予人工呼吸如果患儿无法呼吸或呼吸不正常，应给予人工呼吸。救护员应捏住患儿的鼻孔，深吸一口气后，口对口将气吹入。儿童气道异物梗阻特殊处理05创伤止血与包扎技巧培训由锐利物体切割皮肤及皮下组织所致，可能伤及血管、神经、肌腱等，导致出血和功能障碍。切割伤挫裂伤刺伤撕脱伤由钝性暴力作用于身体所致，常造成皮肤及皮下组织撕裂，可能伴有深部组织损伤。由尖锐物体刺入体内所致，伤口小而深，可能伤及内脏器官，导致严重并发症。由强大的旋转或牵拉暴力所致，造成皮肤及皮下组织大面积撕脱，可能伴有大量出血和剧烈疼痛。常见创伤类型及危害性分析止血方法选择及实施要点用干净纱布或毛巾直接压迫伤口，减少出血。适用于四肢大动脉出血，用止血带或绷带在伤口近心端扎紧，阻断血流。适用于伤口较深或较大，用干净纱布或棉垫填塞伤口，再用绷带加压包扎。用手指压迫伤口近心端的动脉，阻断血流，适用于头面部和四肢的出血。直接压迫止血止血带止血填塞止血指压止血应选用无菌纱布、绷带、三角巾等，避免使用不干净的布料或纸巾。包扎材料应根据伤口位置和大小选择合适的包扎方法，如环形包扎、螺旋包扎、八字包扎等。包扎时应松紧适宜，避免过紧导致局部缺血，过松则无法有效止血。包扎技巧在包扎前应先对伤口进行初步处理，如清除异物、用生理盐水冲洗等。对于疑似骨折或脱臼的伤者，应先进行固定再包扎。注意事项包扎材料选取和包扎技巧演示06心肺急救实践操作与考核评估现场环境安全确保施救者和被救者的安全，避免二次伤害。轻拍被救者肩膀，大声呼喊其名字，观察是否有反应；同时检查其呼吸是否正常。如被救者无意识且无呼吸，应立即呼救并准备开始心肺复苏。将被救者仰卧于平坦硬地面上，施救者双手重叠，掌根置于被救者胸骨下半部，用力向下按压，使胸骨下陷至少5厘米，然后迅速放松，让胸廓自行复位。每按压30次后，进行2次人工呼吸。捏住被救者鼻子，深吸一口气后，用口对口或口对鼻的方式将气吹入被救者体内。判断意识和呼吸胸外按压人工呼吸呼救并准备开始复苏模拟场景下进行心肺复苏操作按照AED设备上的指示开启设备，并遵循语音提示进行操作。开启AED设备根据AED设备提示，在被救者胸部正确位置贴放电极片。贴放电极片确保所有人员未接触被救者后，按设备提示分析心律；如需电击除颤，按设备提示操作。分析心律并给予电击电击除颤后，立即继续进行心肺复苏操作。继续心肺复苏AED设备使用模拟演练123观察被救者是否能发声、咳嗽或呼吸，以及其面色和手势等变化来判断是否发生气道异物梗阻。识别气道异物梗阻如判断为气道异物梗阻，应立即呼救并准备开始急救。呼救并准备急救对于成人和儿童，可采用海姆立克急救法进行急救；对于婴儿，应采用5次背部击打与胸部按压的组合操作。使用海姆立克急救法气道异物梗阻处理模拟演练ABCD创伤止血与包扎技巧考核识别出血类型观察伤口出血情况，判断是动脉出血