2019年格林童话在线阅读

2019年格林童话在线阅读篇一：《格林童话》阅读教案格林童话作品分析：《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。《格林童话》带有浓厚的地域特色、富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。教学目标：1、使学生学会写读书笔记，2教学重点：学生理解阅读童话的方法：略读——精读——感悟。教学难点：在精读读童话的基础上，理清思路，理解童话的思想感情。教学准备：投影仪课时安排：4课时第一课时一、1、老师这里有一个谜语，大家知道这是什么吗？（书）2、和书做朋友，为什么会聪明又可爱？3、正因为读书有很多好处，所以人们写出了许多有关读书的名言。（生说有关读书名言）4、简要介绍自己对哪些书内容有进一步了解？（展示你的书）（介绍自己读的新书）二、1、说得好“一本好书会是我们终身的伴侣，会是我们最诚挚的朋友。”所以我们应该热爱读书。应该以书为伴，近一段时期我们读的最多的是什么书？（格林童话）这节课我们就以《格林童话》为主题，上一节读书汇报课。（板书：《格林童话》读书汇报课）看看同学们都有哪些收获？2、我这里有一些词语（出示卡片）看大家认不认识？（生轮流答）3、词语不光要认识，还应该能理解，谁来说说自己都理解了那些词语？4、这些童话里一定有你喜欢的句子或段落，谁愿意有感情的给大家读一读呢？5、除了词语和句子，谁还能说说你对一篇童话的内容的了解或感受。（板书：感受）6那么你们能把这些表演出来吗？生：表演小红帽7、大家对格林童话理解的很好，我们搞一个知识竞赛好不好？小竞赛三、1、通过阅读格林童话，同学们不仅认识、积累了词语，而且还明白了很多道理，收获很多，其实，不论读任何一本书，一篇文章，只要把好的词语好的句子找出来再加上自己的切身感受你都会取得不小的收获，而这三点也正是我们以后所要写的读书笔记的三大基本内容。2、下面我们就来读《蚂蚁和蜘蛛》边读边画出你喜欢的词语和句子，并写在老师给你们发的读书卡上。（生读生写）再读一遍，和同桌同学说说你的感受。并写在读书笔记。一篇读书笔记就基本完成了，同学们会写读书笔记了吗？四、全课总结：今天我们不仅收获了知识，而且明白了许多道理，还会写读书笔记了，这一些归功于读书，就让我们用书这首诗歌来结束本节课吧（生齐读）作业设计：一、选择题（把正确的序号填在括号里).1、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。（1）毒酒（2）毒苹果（3）毒梳子2、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。（1）猎人（2）妈妈（3）小红帽自己3、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（①杀了小王子②没有杀小王子4、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）①烤鹅②圣诞树③奶奶5、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她。①鸭妈妈②老婆婆③农夫二、是非题(在正确的括号里打“√”，错误的打“×”)1、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”??()2、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。????????????()教后反思：第二课时教学目标：1.阅读《格林童话》，交流阅读感受。2.采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。3.学习阅读方法，养成阅读习惯。教学准备多媒体课件教学过程一、“认识我们吗？”同学们,今天老师给大家带来几位朋友，想见见他们吗？（多媒体出示几个童话故事中的人物。）谁认识他们，给我们介绍介绍吧？最好能说说他们来自于哪个故事？你对他的印象又是怎样的？同学们，去认识了解更多的童话朋友！（板书：《格林童话》班级读书会）二、“学习方法吧！”：1、同学们，到现在为止，我们也阅读了很多的书籍，谁愿意来介绍介绍自己平时是怎么开始阅读一本书籍的呢？2、学生交流，教师以鼓励评价。3、总结：拿起书，阅读扉页上的（指明在书上什么位置）书籍说明可以帮助我们整体了解这本书的主要内容，而浏览目录上的小标题也可以让我们对这本书的框架结构有更明确的把握。除了这些，作者介绍，编后记的阅读也都能帮助我们轻松阅读这本书。因此，咱们在拿到书的时候，不要着急翻看内容，先了解这些，对我们的阅读也是有好处的。现在，就请同学们运用刚才老师讲到的方法，首先来整体阅读阅读这本书。4、全班交流：经过刚才的阅读，你收获到了什么？5、有很多同学以前或者听过或者读过这本书，你最熟悉或者最感兴趣的是哪一个故事？6、整理、加工完成的德国民间文学。（多媒体出示作者和书本照片）从它面世以来，一直受到人们的欢迎，今天这节课，咱们主要来读读其中的三则故事。三、“童话故事连连看”：（多媒体出示需要阅读的三则故事名称：《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《三兄弟》）1、阅读第一则故事：《青蛙王子》（1）安安静静读故事。（2）在这个故事中，你都遇见了哪些朋友？（分别出示）（3）你最喜欢哪一个朋友？为什么？（4）小公主分别是怎样对待青蛙王子的？从她的态度上，你想说什么呢？（5）总结。2、阅读第二则故事:《三兄弟》（1）小组组员分角色共读故事。（2）小组合作：哪个小组能够合作合作，给我们讲讲这个故事？（3）交流：故事中，哪些地方给你留下了深刻的印象？为什么？篇二：格林童话阅读心得3篇《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。下面是学习啦带来的格林童话阅读心得，希望对大家有帮助。篇一：格林童话阅读心得我利用周末时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。“善”，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座;在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员;在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了!他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨!《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园!篇二：格林童话阅读心得《格林童话》这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。他的故事素材来源于三种，第一种是巫术/神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。他写作的特点也有三点。首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……。其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……。最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀!篇三：格林童话阅读心得我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中，我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐，也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们开心。总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起快乐，一起忧伤，一起跌倒，一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!篇三：《格林童话》阅读试题赣榆县华杰双语学校20XX—20XX年第一学期《格林童话》知识竞赛班级：姓名：得分一、判断题。(30分)1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）2．驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。（）3．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。（）4．《死神教父》中年轻人因一次违背死神命令而死了。（）5．《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。（）6．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。（）7、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”()8、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。()9、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。()10、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。()11、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。()12、连自己的兄弟姐妹也嘲笑，嫌弃丑小鸭，丑小鸭真可怜。()13、《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。()14、安徒生不是丹麦人。()15、丑小鸭最后变成了天鹅。（）二、选择题。（38分）1、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。A.毒酒B.毒苹果C.毒梳子2、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。A.七个小矮人B.魔镜C.水晶鞋3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。A.她身上沾满了灰，又脏又难看B.她皮肤是灰色的C.她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4、王子是*（）找到灰姑娘的。A.漂亮的衣服B.帽子C.水晶鞋5、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A.面包B.蜂蜜C.肥油6、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。A.钻石B.金球C.镜子7、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。A.猎人B.妈妈C.小红帽自己8、是（）放走了野人铁汉斯。A.士兵B.小王子C.皇后.9、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（）。A.家门B.金子C.水井10、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（）A.鸽子B.老虎C.猫头鹰11、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）A.善良的人B.贪心的人C.力气很大的人12、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。A.最老的树中B.石头中C.鹅窝里13、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）A.公鸡、镰刀、猫B.金子、马、土地C.房子、钱、土地14、故事《飞箱》告诉我们一个道理：（）A.光*嘴巴不能得到长久的幸福B.光*美丽不能得到长久的幸福15、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。A.窗台的花盆里B.鸽子的嘴里C.水沟里16、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（）。A.神B.富有的人C.王子17、《海的女儿》的小公主用（）换了巫婆的药水A.眼睛B.舌头C.脚18、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（）A.杀了小王子B.没有杀小王子19、《海的女儿》中的小公主最后化成了（）A.泡沫B.海水C.小精灵20、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A.烤鹅B.圣诞树C.奶21、“皇上什么也没有穿”是（）说A.一个小孩B.大臣C.围观的人22、《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。A.小劳克斯B.大劳克斯C.教士23、拇指姑娘跟（）成了亲A.小癞蛤蟆B.鼹鼠C.花王子24、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（）A.巫婆B.狗C.公主25、《野天鹅》中（）变成了野天鹅A.十一位王子B.国王C.妹妹26、《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主A.马B.公山羊C.车27、《笨汉汉斯》里（）娶了公主A.第一个兄弟B.第二个兄弟C.苯汉汉斯28、丑小鸭变成了美丽的（）A.仙女B.天鹅C.鸭妈妈29、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她A.鸭妈妈B.