人教统编版二年级语文上册《1 小蝌蚪找妈妈》教学课件小学公开课

小蝌蚪找妈妈1语文二年级上册第二课时第一课时任务：游哇游找妈妈

我是池塘里的小蝌蚪，可是，我不知道我的妈妈是谁，也不知道她在哪里。我多想和大家一样，能与妈妈一起生活啊！大家能帮帮我吗？第一课时第一课时活动1

整理装备

准备出发池塘

脑袋

灰色

哇教

捕食迎上去阿姨

乌龟顶上披着鼓着yíbǔguīānǎowahuīdàitáng装备

字词旅行包1词语我会认dǐng

pī

gǔyíngjiāo教jiāojiào多音字我会读教师教练教书教写姐姐大学毕业后，在一所小学教书。清晨，教室里传出朗朗的读书声。邀请小伙伴一起开火车读，看看哪列小火车开得最快、最稳。脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘shǔ读轻声jiē两哪宽顶眼睛肚皮找跳生字我会写yan

第二笔长撇斜度要小。第三笔竖在竖中线上，“又”的横撇要横短撇长，捺舒展。pí书写指导yan

左窄右宽，“兆”的撇斜度小，沿竖中线右侧往下，撇尖穿插到足字旁的下方。tiàokuān

宝盖头写宽，首笔点在竖中线上，中间部分写窄，下面部分是“见”，撇和竖弯钩要写舒展，略宽于宝盖头。yan宽dǐng

左窄右宽，右低左高，“丁”的横和竖钩都不要写长，“页”的竖在竖中线上。yan顶大声读给小伙伴听，一边指一边读。脑袋头顶眼睛宽嘴巴肚皮读的时候要指准部位哦！读一读，指一指。自由读课文，找一找，小蝌蚪寻找妈妈的路上都遇见了谁？在长成青蛙的过程中发生了几次变化？装备

课文地图2遇到了发生变化四次变化恭喜你，装备整理完毕！第二课时小蝌蚪找妈妈1语文二年级上册寻找妈妈发现成长密码活动2

读第1自然段，画出描写小蝌蚪样子的句子。

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

画出描写小蝌蚪动作的词语。画一画

读2、3自然段，画一画小蝌蚪见到鲤鱼、乌龟后的反应以及他们的对话。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

读第4自然段，想一想，青蛙长什么样子，小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈。与鲤鱼和乌龟的描述一致读一读，用加点的词各说一句话。创意表达披着碧绿的衣裳..甩着长长的尾巴鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮..田野披上绿装。珊瑚礁露出来了。花骨朵儿鼓起来了。小狗快乐地甩着尾巴。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

读第5自然段，画一画小蝌蚪见到青蛙后的反应以及他们的对话。

再读课文，回顾一下小蝌蚪是怎么找到妈妈的？画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。2346

借助图片说一说小蝌蚪的生长过程吧！讲一讲分角色朗读课文,借助图片表演这个故事。小小表演家表达清楚，口齿清晰，感情充沛能表现出所演角色的特点，并加入自己的理解“小小表演家”评价表表情自然、大方，动作设计、表现符合角色

请同学们对照评价标准，评价一下自己的表现吧。看看谁是最佳“小小表演家”。恭喜小蝌蚪们顺利找到了妈妈！眼观世界不一样的小蝌蚪找妈妈的故事一、小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说些什么呢，试着写一写吧。小蝌蚪说：“______