福建专版 道法 中考 教材梳理篇 第7课时　在集体中成长

七年级下册教材梳理篇第7课时在集体中成长1思维导图2考点突破3福建5年中考聚焦1思维导图1·考点1

个人与集体·考点2

建设美好集体考点突破2第六课“我”和“我们”考点1

个人与集体[5年3考][教材七下P52～71]1.

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。情境助理解——图说知识：解读：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。2.

集体的重要性。[为什么要热爱集体](1)集体有温暖。①每个人都有过集体生活的情感需要。②在集体中，我们希

望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

③我们可以体验到集体荣誉感。(2)集体有力量。①个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合

力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成

的事情。②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至

改变一个人。③集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于

我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。易误提醒：集体是成员的累加，集体力量的大小取决于成员数量的

多少。(

×

)理由：集体并不是成员的简单相加，集体力量的大

小也并不取决于成员数量的多少，而是来源于成员是否有共

同的目标和能否团结协作。×集体并不是成员的简单相加，集体力量的大

小也并不取决于成员数量的多少，而是来源于成员是否有共

同的目标和能否团结协作。(3)集体生活成就我。①涵养品格：培养我们负责任的态度和能力；培养我们人

际交往的基本态度和能力。②发展个性：集体生活为我们

搭建起与他人、与周围世界交往的平台；集体中人与人之

间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生

活中重要的学习资源；实现集体共同目标的过程，也为个

人发展提供了条件和可能。3.

如何在集体中涵养品格？(1)在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担

当的人。(2)学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。4.

怎样在集体中发展个性？(1)包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。(2)积极参与集体活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。秒懂经典名句：1.

千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。——集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作2.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——个人离不开集体，集体对个人的重要性3.孤则易折，众则难摧。——个人与集体不可分割，集体的力量是强大的第七课共奏和谐乐章5.

集体规则的作用。(1)集体规则能够保证集体的和声更动听。(2)民主制定的集体规则，能保障集体成员的共同利益。6.

个人意愿与集体规则的关系。(1)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。(2)一致时，我们更乐于积极遵守和维护；不一致时，存在矛盾

甚至冲突。7.

个人意愿与集体规则产生矛盾与冲突的原因及解决方法。原

因解

决

方

法一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的不同需要。①通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求

的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平

衡点，解决冲突。易误提醒：集体规则会限制个人专业发展。(

×

)理由：集体规则让每个人都能发挥特长，充分发展

自己。×集体规则让每个人都能发挥特长，充分发展

自己。8.

个人利益与集体利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。9.

如何正确处理个人利益与集体利益的冲突？(1)当两者发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集

体主义。(2)坚持集体主义，保护个人正当利益，反对极端个人主义。10.

集体中的小群体是怎样形成的？在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类

似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。巧记妙背：11.

小群体的积极作用。(1)在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位

置，体验归属感和安全感。(2)在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同

伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。情境助理解——图说知识：解读：个人意愿要服从集体规则。个人意愿要服从集体规则。12.

如何理解小群体与集体的关系？(1)融入：感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。(2)不能很好地融入：会与集体的共同要求产生矛盾和冲突。13.

如何让集体更和谐？(1)尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的

方式表达自己的意见，积极提出改进建议。(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。(4)学会处理与他人的各种关系，心中有集体，识大体、顾大

局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。易误提醒：1.为了维护集体利益，我们可以无视个人利益。(

×

)理由：坚持集体主义，要把集体利益放在个人利

益之上，同时也承认个人利益的合理性，保护个人正当利

益，不能无视个人利益。×坚持集体主义，要把集体利益放在个人利

益之上，同时也承认个人利益的合理性，保护个人正当利

益，不能无视个人利益。2.维护集体利益就必然会侵害个人利益。(

×

)理由：为了维护集体利益，在必要时需要牺牲

个人利益，但不能认为维护集体利益就必然会侵害个

人利益。3.个人利益和集体利益总是一致的。(

×

)理由：个人利益和集体利益本质上是一致的。×为了维护集体利益，在必要时需要牺牲

个人利益，但不能认为维护集体利益就必然会侵害个

人利益。×个人利益和集体利益本质上是一致的。第八课美好集体有我在考点2

建设美好集体[5年2考，近2年连续考查][教材七下

P72～82]1.

美好集体的特征。(1)有共同的愿景。(2)有良好的氛围。①民主的、公正的。(如：班集体投票选举班干部)②充满关怀与友爱的。(如：给生病的同学辅导功课)③善于合作的。(如：集体成员团结协作，赢得篮球比赛)④充满活力的。(如：同学之间确立学习追赶目标)2.

美好集体的作用有哪些？(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们

成长。(2)在美好集体中，每个人都能感受到集体的关爱，获得丰富的

精神养料，拥有充实的精神生活，激发拼搏向上的力量，坚

定自己的生活信念。3.

如何建设美好集体？(1)在共建中尽责，自主建设、自我管理。(2)在担当中成长，积极参与、主动分担。拓展点：集体成员之间应该如何合作？①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各

自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个

人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依

赖或袖手旁观。4.

如何在集体共建中尽责？[如何在集体建设中承担责任](1)集体需要我们自主建设、自我管理。(2)共同确定愿景和目标。(3)共同商定集体的规则与制度内容。(4)发扬“自治”精神。(5)共同创造良好的集体氛围。5.

如何在集体担当中成长？(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极分担，

积极参与，做集体的主人。(2)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。(3)悉心呵护集体荣誉。(4)勇于担责，主动作为。6.

在集体中承担责任的意义。(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前

提，也是自我磨砺的过程。(2)有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与

尊重，扩大自我成长的空间。(3)可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而

获得更多的发展机会。情境助理解——图说知识：解读：集体建设需要每个人的智慧和力量。集体建设需要每个人的智慧和力量。考点1

个人与集体[5年3考]1.[2022福建10题]水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石

是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出(

C

)A.

个人意愿必须服从集体规则的要求B.

集体力量的大小取决于成员数量的多少C.

个人汇聚到集体中能产生强大的力量D.

集体的力量在一定程度上可以改变一个人C福建5年中考聚焦3123452.[2021福建12题]时代楷模“漳州110”始终初心不改、本

色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守

铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料

表明，“漳州110”的成功源于(

A

)①集体有共同目标

②成员的团结协作③集体平台的高低

④成员数量的多寡A.

①②B.

①③AC.

②④D.

③④123453.[2020福建12题]素材来源：教材七下P55(正文名言)古语

说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之

用。”这说明在集体中(

B

)A.

要平等自由，维护他人利益B.

要确立共同目标，团结协作C.

要民主公正，满足个人意愿D.

要避免内部竞争，精诚合作B12345考点2

建设美好集体[5年2考，近2年连续考查]4.[2024福建13题]空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主

权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快

速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快

速成长得益于(

C

)①拥有辉煌的战绩

②具有团结协作的精神C③拥有共同的愿景

④具有鲜明的个性特点A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④12345重点：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因，①不符合

题意；分析题文可知，空军航空兵某团飞行二大队从单打

独斗到成体系作战，快速成长为重要的空中力量，这得益

于他们具有团结协作的精神，能够形成强大的合力，②符

合题意；他们拥有维护国家主权和领土完整的共同愿