人教辽宁 七下 道法《第4单元　走进法治天地》一轮抄划教材

七年级下册一轮抄划教材第四单元走进法治天地思维导图1考点梳理·抄与划2思维导图1走进法治天地法律、法治走进法治天地特殊保护依法办事·考点1·考点2考点梳理抄与划2·考点3法律、法治特殊保护依法办事第九课法律在我们身边第一框

生活需要法律考点1法律、法治问题1：生活与法律息息相关。[P85～86](1)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需

要法律来调整。P85(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范

和调整。P85(3)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面

面。法律通过调整社会关系，服务于人们当下的生活，指

导着人们未来的生活。P85(4)法律与我们每个人

，

⁠。法律

规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的

空间。P86如影随形

相伴一生

1.

出生后，父母要为我申报户口。2.

到了上学年龄，父母必须送我去上学。3.

父母经营企业，主动申报纳税。解读：生活与法律息息相关。情境助理解问题2：法治的内涵。[P87]法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法

律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依

法办事。问题3：法治的意义。[P87～88](1)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要

标志。P87(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民

心稳定、国家长治久安的必由之路。P88关联点：建设法治中国[九上第四课P44～56]第二框法律保障生活问题4：

法律的特征。[P90～92](1)法律是由国家

或

的。P91(2)法律是由

保证实施的。(法律区别于其他

行为规范的最主要特征)P92(3)法律对全体社会成员

。P92制定

认可

国家强制力

具有普遍约束力

问题5：如何理解法律面前人人平等？[P92]在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超

越法律的特权。

(1)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履

行义务。

(2)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都

必须承担相应的法律责任。情境助理解1.

十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共

和国农村集体经济组织法》。——法律是由国家制定或认

可的。2.

李某因故意伤人致其重伤被人民法院判处有期徒刑五

年。——法律是由国家强制力保证实施的。问题6：

法律的作用。[P92～93](1)法律

着全体社会成员的行为，

⁠着我们

的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社

会坏境。(总述)P92(2)法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也

为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人

向善。(规范作用)P93规范

保护

(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正

义，维护我们的合法权益。(保护作用)P93名言哲语木受绳则直，人学法则慎。[P93]对应知识：法律具有规范作用第十课法律伴我们成长第一框

法律为我们护航考点2特殊保护问题1：

为什么要给予未成年人特殊保护？[P96～97](1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是

非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和

不法侵害。P96(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特

殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合

法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。P97易错易混[P97]未成年人受到法律的特殊保护，并不违背“法律面前一律

平等”的原则。问题2：保护未成年人的法律有哪些？[P97](1)专门法律：

、

⁠

等。(2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。未成年人保护法

预防未成年人犯罪法问题3：

全方位保障未成年人合法权益的防线。[P99]

保护(未成年人保护的基础)、

⁠保

护、

保护、

保护、

⁠保护

和

⁠保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权

益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良

好风尚。家庭

学校

社会

网络

政府

司法

(1)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自

己的权利，依法行使自己的权利。(2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。问题4：未成年人应如何对待法律给予的特殊保护？[P100]1.

学校开展防震防灾演练、安全教育活动——学校保护2.

博物馆、科技馆免费对未成年人开放——社会保护3.

开展净网行动——网络保护4.

未成年人犯罪记录档案封存；涉及未成年人的案件不公开

审理——司法保护情境助理解第二框我们与法律同行考点3依法办事问题1：法治意识的含义。[P101]人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。问题2：树立法治意识的原因。[P101～102](1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践

行者，又是法治的受益者。P101(2)人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。P101(3)推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性

和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国

家具有重要意义。P101(4)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。P102问题3：如何做到依法办事？[P102～103](1)树立法治意识。P102(2)遵守各种法律、法规。P103(3)养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治

的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。P103拓展空间[P103]如何为法治中国建设贡献