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教资国考面试——礼仪讲解人：王老部门：教资面试礼仪部师目录C

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t第一篇——面试礼仪

(1)着装举止第二篇——面试表现力

(1)表情声音手势礼仪是人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的,共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。礼仪是个素质的一种外在表现形式。面试评分标准中的仪表仪态,就是对面试礼仪的具体要求,总的来说体现在着装和举止两个方面。前言01

第一篇——面试礼仪着装在现代社会交往过程中,一个人的仪表与着装往往决定着别人对你第一印象的好坏,同时也会影响别人对你专业能力及任职资格的判断。而教师由于其职业特性,更应注重自己的衣着穿戴。举止南京师范大学附属中的吴非老师，在文章《我们将留给学生的记忆》中写道:“老师的站姿、手势、笑容、神情、口头禅和轶事，往往成为学生的话题，继而又被学生带往遥远的年代。”足可见教师一个细微的举动也会对学生产生深远的影响。因此，教师的行为举止也应符合其职业特性，为学生提供良好的示范双手交叉放于小腹处两脚呈V字。(45-60

)或丁字型双手自然下垂或交叉放于小腹处两脚呈”V”字或分开与肩同宽站姿稳重的坐:坐如钟不满坐是谦恭。女士的膝盖一定要并起来，脚可以放中间，也可以放在侧边。男士膝盖可稍微分开，但不宜超过肩宽。翘腿时，要注意收紧上面的腿，脚尖下压。不要抖腿、绝不能以脚尖指向别人。坐姿优雅的走:行如风男士要稳定、矫健；女士要轻盈、优雅；两眼平视前方，低头一般也拣不着钱；步履轻捷不要拖拉（脚后跟不要拖地）；两臂在身体两侧自然摆动，有节奏感；身体应当保持正直，不要过分摇摆。走路的姿势最能体现一个人是否有信心走姿表现力是一个较为宽泛的概念,可分为语言表现力、艺术表现力、文字表现力等。通俗地讲,可以理解为”将自己表现出去、让别人相信你的一种力量”。具体到教师资格面试的试讲中,就是通过表情、声音、手势和板书等,将自己所试讲的内容生动地表现出来,令考官相信、认可你的试讲。02

第二篇——面试表现力表情那么在抛出疑问的时候,你也可以露出疑惑的神色来表示你真的在提间,而不是在陈述声音手势持物手势聆听他人讲话的正确姿势切勿双腿张开、交叉、翘二郎腿或抖动双手切勿交叉放在桌上或胸前,不可单手或双手托额、手肘支在桌上不可打哈欠、眼神飘忽、东张西望,臀部应占椅子五分之四,背脊挺直靠在椅背上,膝盖靠拢、双脚并拢,双手叠放在膝盖上面带微笑、眼神温和地注视对方在适当的时候可以用点头表示赞同或了解,作笔记对主讲者来说,会有相当受尊重的感受与人对谈时,最好采对坐

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