下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
体育类校外培训机构检查记录表检查日期:年月日机构名称所在属地详细地址所在层数是否纳入监管平台□是□否负责人联系方式培训类别□学科类□科技类□文化艺术类□体育类□其他类面向群体□学龄前(3-6岁)□义务教育阶段□高中阶段培训规模场地面积:班数:学生数:从业人员数:公示信息办学资质办学许可证(设立核准书)原件□是□否□立□限营业执照(民办非企业单位登记证书)原件□是□否□立□限全流程监管码原件□是□否□立□限符合先证后照□是□否□立□限收费标准培训科(课)目、每课(次)时长及收费标准、预收费银行托管专用账户、预收费有关规定□是□否□立□限退费规定具体可操作的退费流程□是□否□立□限培训内容具体培训课程、项目□是□否□立□限从教人员资质教师资格证或专业技能证(包括照片、姓名、性别、出生年月、任教学科、教师资格证及其他任教资质证明)□是□否□立□限平台使用流程校外培训家长端APP下载二维码及平台操作流程指南□是□否□立□限消防管理消防管理九项规定□是□否□立□限制度法规文件《自治区九部门公告》《致全区校外培训机构告知书》《培训机构从业人员管理办法》《培训机构培训材料管理办法》《培训机构财务管理办法》《培训机构资金监管办法》《中小学生校外培训服务合同(示范文本)(2021年修订版)》等□是□否□立□限监督举报渠道监督举报电话□是□否□立□限安全生产&消防安全安全生产管理机构选址安全,进行住建、消防前置审批及后续年检程序和日常消防监督检查□是□否□立□限具有必要的预防伤害事件发生的“三防”设置(人防、物防(“八大件”)、技防)□是□否□立□限具有安全事件风险评估和应急处置预案□是□否□立□限定期开展应急疏散演练和安全检查□是□否□立□限各类安全制度、安全注意事项、地理位置图、装修平面示意图、疏散通道指示图及“消防安全九项规定”等张贴悬挂在场所显著位置□是□否□立□限在培训场所配备无死角的符合相关技术标准的音、视频图像采集装置(可保存至少90天记录)□是□否□立□限培训场所配备常规医疗急救药品及设备,配备不少于1名专(兼)职安保人员□是□否□立□限安全疏散方面疏散逃生通道数量是否符合国家标准□是□否□立□限疏散通道是否保持畅通□是□否□立□限安全出口是否保持畅通□是□否□立□限消防车通道是否保持畅通□是□否□立□限用于紧急逃生和应急救援的窗口是否被障碍物遮挡□是□否□立□限防火分隔方面住宿与生产、经营、仓储部分之间是否采取防火分隔措施□是□否□立□限管道井、电缆井是否落实防火封堵要求□是□否□立□限管道井、电缆井是否堆放可燃物□是□否□立□限明火厨房与其他区域是否采用防火隔墙、防火门(窗)进行分隔□是□否□立□限建筑装修装饰方面建筑结构和用途是否发生改变□是□否□立□限建筑结构和用途是否符合消防技术标准□是□否□立□限建筑构件、建筑材料是否使用不燃材料□是□否□立□限室内装修装饰材料是否使用易燃、可燃材料□是□否□立□限是否使用泡沫彩钢板□是□否□立□限消防设施器材方面是否按国家标准配备消防设施、器材□是□否□立□限消防设施、器材是否完好有效□是□否□立□限消防设施、器材是否损坏、挪用、遮挡□是□否□立□限是否擅自拆除、停用消防设施、器材□是□否□立□限用火用电用气方面是否擅自私拉乱接电线□是□否□立□限是否超负荷用电□是□否□立□限是否在建筑首层门厅、疏散通道、安全出口、楼梯间、室内等区域停放电动车或者为电动车(拆卸的蓄电池)充电□是□否□立□限燃气使用区域是否安装可燃气体探测报警装置□是□否□立□限营业期间是否进行电气焊动火等危险作业□是□否□立□限应急处置方面从业人员是否熟悉安全操作规程□是□否□立□限是否掌握基本的消防安全常识□是□否□立□限是否掌握疏散逃生技能□是□否□立□限是否熟练使用消防设施、器材□是□否□立□限是否具备处置初起火灾的能力□是□否□立□限资金监管是否开立预收费资金银行托管专用账户£是□否□立□限是否开通平台支付宝、微信、银联等支付渠道□是□否□立□限培训课程是否在平台上架□是□否□立□限培训课程是否在平台有订单□是□否□立□限培训课程是否在平台有消课记录□是□否□立□限是否通过监管平台收费□是□否□立□限学科类是否按照政府指导价收费,非学科预收费是否一次性不超过3个月或60课时,且不超过5000元□是□否□立□限预收费是否全额纳入银行托管专用账户□是□否□立□限从业人员是否符合相应资质□是□否□立□限是否具有无犯罪记录证明□是□否□立□限是否为中小学、幼儿园在职教师□是□否□立□限是否签订规范劳动合同□是□否□立□限从业人员是否有下列情形(从业禁止情况):1.有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;2.损害国家利益,损害社会公共利益,或违背社会公序良俗;3.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息;4.歧视、侮辱学生,存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为;6.在教学、培训等活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离;7.与学生发生不正当关系,存在猥亵、性骚扰等行为;8.向学生及家长索要、收受不正当财物或利益;9.被依法追究刑事责任;10.吸食毒品等违反治安管理法律法规行为;11.违法传教或者开展宗教活动;12.宣扬或从事邪教。□是□否□立□限培训材料培训材料是否内部自查并报主管部门审核备案□是□否□立□限培训材料是否具有非正式出版物或者境外教材□是□否□立□限培训材料是否符合以下要求:1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,体现社会主义核心价值观,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,传播科学精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生身心健康发展;2.内容科学准确,容量、难度适宜,与国家课程相关的内容应符合相应课程标准要求,不得超标超前;3.符合学生成长规律,满足多层次、多样化学习需求,有利于激发学习兴趣、鼓励探究创新。□是□否□立□限培训材料是否存在下列情形:1.丑化党和国家形象,或者诋毁、污蔑党和国家领导人、英雄模范,或者歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史;2.污蔑攻击中国共产党领导、中国特色社会主义制度,违背社会主义核心价值观;3.损害国家统一、主权和领土完整;4.损害国家荣誉和利益,有反华、辱华、丑华等内容;5.煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,侵犯民族风俗习惯;6.宣扬宗教教理、教义、教规以及邪教、封建迷信思想等;7.含有暴力、恐怖、赌博、毒品、性侵害、淫秽、教唆犯罪等内容;8.不符合知识产权保护等国家法律、行政法规;9.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度废弃物处理合同:某制造业废弃物处理服务合同
- 2024年度市场营销合同具体条款
- 滑雪板专用袋市场需求与消费特点分析
- 画家用刷画笔市场需求与消费特点分析
- 轮转印刷机用滚轴市场环境与对策分析
- 2024年度安置房购买权交易合同
- 2024年度战略市场合作开发合同
- 2024年度人工智能技术研发与服务外包合同
- 2024年度特许经营合同标的与责任规定
- 2024年度广告发布合同:品牌轿车广告宣传投放
- 初一期中家长会课件
- 人教版小学三年级道德与法治上册《第四单元 家是最温暖的地方》大单元整体教学设计
- 39 《出师表》对比阅读-2024-2025中考语文文言文阅读专项训练(含答案)
- 人教版五年级上册语文《期中》测试卷及完整答案
- 提高四级手术术前多学科讨论完成率实施方案
- 创新创业通论(第三版)课件 第十章 企业创立与管理
- 手术室常见不良事件及防范措施
- 环保公司风险分析及防范措施
- TSGD-压力管道安全技术监察规程-工业管道(高清晰版)
- 建筑公司简介课件模板-建筑工程公司简介模板
- 川芎茶调颗粒的安全性评价研究
评论
0/150
提交评论