部编人教版一年级语文上册拼音4《d t n l》精美课件

第1课时4

dtnl统编版语文一年级上册课前导入ɑoeiuübpfyw韵母声母摘苹果m声母是个大家庭，共有二十三个兄弟呢！这节课，我们继续声母dtnl声母学习拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中，你能找到吗？d仔细观察鼓和鼓槌，它像哪个声母呢？t仔细观察伞把，你能找到哪个声母呢？tn仔细观察门洞，它像哪个声母呢？nl仔细找找，你觉得哪个像声母l呢？舌尖抵住上齿，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱气流，声带不振动。d学发音舌尖抵住上齿，挡住气流，舌尖突然离开，口腔送出的气流较强。t舌尖抵住上齿，挡住气流，让气流从鼻孔出来，声带颤动。nl舌尖抵住上齿，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。敲小鼓ddd，

小伞把ttt，

一个门洞nnn，小鼓棒lll。读一读dbnm左下半圆ddd右下半圆bbb右上半圆ppp一个门洞nnn两个门洞mmmp找不同，做比较tfli小伞把ttt一根拐杖fff一根小棍lll衣服衣服iii我们来看看“dtnl”占什么格？dtn上格中格下格学写声母l书写顺序d

t

n

l

1221211d占上中格,先写左半圆,再写竖,两笔写成。t占上中格,先写竖右弯,再写横,两笔写成。n占中格,先写竖,再写左弯竖,两笔写成。l占上中格,竖要写直,一笔写成。dtln观察字母在四线三格的位置，书写的时候一定要注意字母的笔顺，还要特别注意bdp，nm，tf，li之间的区别。课堂小结课堂练习敲小鼓（）（）（）两个门洞（）（）（）一根小棒（）（）（）dddmmmlll一、猜一猜是哪几个字母。mù（）

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lù（）mtdnpl二、把音节声母写在空号里。课后作业回家做字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。第2课时4

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lü韵母声母韵母声母声母韵母声母韵母韵母字母归类这五个单韵母与这四个声母相遇，又会组成哪些音节呢？这节课我们就来学习dtnl和单韵母的拼读。dédīdúdǎd学习两拼音节tètítútātnénǐnùnánnǚlèlìlùlāllǘɑeiuɑeiudtɑeiuüɑeiuünl声母韵母音

节一声二声三声四声dtnlɑeiuɑeiuɑei

uüɑeiuüdādēdīdūtātītūnānīlālēlīlūlálílúlǘdádédídútítúnánénínúdǎdǐdǔlǎlǐlǔlǚtǎtǐtǔnǎnǐnǔnǚlàlèlìlùlǜdàdìdùtàtètìtùnànènìnùnǜ女生nǚshēng我会猜读拼音máolǘ毛驴mǎlù马路nítǔ泥土学习字词马ǎmmǎ土ǔttǔ不ùbbù有一条宽阔的马路通向远方﹐马路两旁长着许多小花和小草。图画上有什么？你能说说吗？学习儿歌nǐ你在儿歌中发现本课新学的音节了吗?找出来读一读吧!课堂小结这节课我们学习了dtnl与韵母的拼读以及词语的学习和马、土、不三个生字。还学习了轻轻跳这首儿歌。课外拓展

迎春花迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴，迎着春天笑哈哈，它把春天迎来啦。课堂练习lùlǘlítǎtù一、连一连。二、连一连。bùmǎtǔ马土不1.请同学们回家给爸爸妈妈读读bpmf。2.作业课件中的相关练习。课后作业声母旧知巩固认一认，读一读，选一选。韵母aibupfm1.正确认读声母d、t、n

、l，读准音，认清形，能正确书写。（重点）2.

正确拼读

d、t、n

、l和单韵母

a、e、

i、u、ü组成的音节。（重点）3.正确认读“马路、泥土”2个词语，认识“马、土、不”3个生字。学习目标讨论交流

图上画的有谁？他们在干什么？图中藏着哪些字母呢？开动脑筋找一找吧。

艺术节上，哥哥在神气地敲着鼓，姐姐手拿着小伞在跳舞。声母认读左下半

圆zuǒxiàbànyuánddd小

鼓

敲

响xiǎogǔqiāoxiǎngddd笛子dízi读书dúshū声母认读一个

钩

子yígègōuzittt伞

柄

朝

下sǎnbǐngcháoxiàttt踢球tīqiú兔子tùzi声母认读一个

门

洞yí

gèméndòngnnn一个

拱

门yí

gègǒngménnnn泥土nítǔ女孩nǚhái声母认读一

根

木

棍yìgēnmùgùnlll一

根

鼓

槌yìgēngǔchuílll毛驴máolǘ梨子lízi声母书写两笔写成，占中格和上格。左下半圆要写饱满。第二笔竖不要碰到第一条线。声母书写两笔写成，占中格和上格。横比较短，写在比第二条线稍低的位置。声母书写两笔写成，占中格。书写时要注意占满格。声母书写一笔写成，占上格和中格。起笔在第一条线下方略低的位置。讨论交流读一读下面的每组声母，说一说它们的区别。bdftmn右下半圆b，左下半圆d。右下半圆b，左下半圆d。右下半圆b，左下半圆d。伞柄朝上f，伞柄朝下t。右下半圆b，左下半圆d。两个门洞m，一个门洞n。认读音节dǎdédīdútātètítúnánénǐnùlālèlìlùnǚlǘ马路mǎlù泥土nítǔ我会认mǎ甲骨文甲骨文的“马”字，字的形状充分体现了马的特点。马一匹马yì

pǐmǎ马路mǎlù我会认tǔ甲骨文甲骨文的“土”，其字形像地面上有一个小土堆。土小篆土地tǔdì听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，找一找与本课所学声母相关的音节！听读课文轻

轻

跳小

兔

小

兔

轻

轻

跳，小

狗

小

狗

慢

慢

跑。要

是

踩

疼

小

青

草，我

就不

跟你

们

好。xiǎotùxiǎotùqīngqīngtiàoxiǎogǒuxiǎogǒumànmànpǎoyàoshìcǎiténg