2024-2025学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第1课两极格局的形成2教学教案新人教版选修3

PAGE第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第1课两极格局的形成课标要求：1.驾驭美苏冷战局面形成的主要过程，2.相识冷战局面形成的缘由和特点。教学目标：学问与目标：1、识记：雅尔塔会议内容；雅尔塔体系的确立；战后美国的意图；美国经济、军事实力的强大；英国与法国衰落的表现；战后苏联与美国相抗衡的实力；东欧和亚洲一系列人民民主国家的建立；社会主义阵营的形成。2、理解：了解战后资本主义世界内部国家实力对比的巨大差异，明确雅尔塔体系的概念，分析雅尔塔体系确立的必定性，从整体上把握两极格局的形成。从中相识雅尔塔体系的确立对国际关系格局带来的多方面的影响。3、运用：通过雅尔塔体系和两极格局形成的讲解并描述，提高学生运用历史学问和历史唯物主义观点分析当前世界问题的实力。过程与方法：1、综合比较：综合比较两次世界大战的规模与凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系的异同。2、问题探究：通过对雅尔塔体系建立的背景的分析，探究雅尔塔体系对世界格局的影响。3、论从史出：通过二战后美国经济实力和美苏两极格局形成的分析，使学生相识到一个国家在国际关系中的地位，归根结底是由一个国家的实力特殊是经济实力所确定的；外交的背后是实力和利益的较量。情感看法与价值观：1、雅尔塔体系的确立既是维护世界和平、民主的国际格局，同时也渗透着大国强权的意识。2、为抗衡西方资本主义阵营，以苏联为首的社会主义阵营内部全面加强联系与合作；苏联在社会主义阵营中居于肯定领导地位；3、相识经济与政治和国际关系的辩证关系，培育学生主动参与国际合作与竞争，为人类进步事业奋斗的信念和责任感。教学重点与难点：重点：雅尔塔体系，美国的强大。难点：雅尔塔体系下两极格局的形成。教材内容分析与建议：本课主要讲解并描述了三部分内容：即雅尔塔体系、美国的强大与西欧的衰弱、社会主义阵营的形成。与旧人教相比，其次子目新增了罗斯福的“世界蓝图”，第三子目新增了《中苏友好同盟互助条约》。新增的内容不是太多，老师讲解时适当关注就可。“雅尔塔体系”一目内容主要是让学生了解战后国际形势的巨变，新的国际关系体系的建立以及在此基础上形成的东西方两大阵营的对峙。在此目教学中，建议老师说明在一系列盟国会议及协议内容的基础上形成了“雅尔塔体系”，首先为学生搭建起对“雅尔塔体系”的基本相识，然后进一步分析此体系对战后国际局势和国际关系的主动和消极影响。在分析雅尔塔体系的本质时，必定涉及大国强权政治的特点。关于战后国际局势的发展趋势问题，老师可适当补充历史材料，说明美苏两国在意识形态、社会制度、国家利益上的目标各异，导致双方无法接着合作。战后美苏关系呈现了四种发展的可能：维系战时的联盟关系；诉诸斗争；无干脆武装冲突的对抗；缓和并相互妥协。在通过补充材料一一分析每一种可能性的基础上，逐步否定“维系联盟”、“诉诸斗争”、“缓和并相互妥协”三种可能。当通过解除法最终得出惟一可能的关系是“无干脆武装冲突的对抗”时，就为下节课的内容做出了坚实的铺垫。二战后，美国和苏联都成为世界上的军事强国。美国已经达到了其历史上前所未有、唯恐日后也会可望而不行及的国家实力和国际地位，所以，天经地义地认为世界该由美国主宰。但在此道路上却遭受到苏联这样一个意识形态、社会制度、国家利益相异和军事实力强大的劲敌。所以美国对苏联必需实行强硬的遏制政策，借此为下节课的教学埋下伏笔。同时也使学生相识到美国与苏联对抗的本质缘由是妄图依靠本国强大的经济、军事实力称霸世界。教学过程：导入新课：丘吉尔在1943年德黑兰会议期间用一段形象的话，比方和自嘲了英国国际地位的下降和美苏为首的两极格局的形成：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”从丘吉尔形象而幽默的语言中，说明其次次世界大战后的国际形势的特点──美苏两强并立，而包括英国在内的西欧资本主义国家的国际地位无可挽回地衰落，多少有些惆怅和无奈。由此导入新课学习。讲授新课：【概念阐释】“格局”与“极”⑴“格局”：相对稳定的国际关系结构，是建立在世界主要大国实力对比的基础上的。⑵“极”：在国际关系体系中起支配作用的力气中心，它影响、制约着国际关系体系中的其他力气。国际关系格局改变的根本缘由:是格局中主角力气的消长以及力气对比的改变。明确两组关系:⑴雅尔塔体系的确立为两极格局奠定了基础；两极格局是雅尔塔体系之下国际关系最显著的特征。⑵“冷战”是两极格局之下美苏对抗的主要形式。一、雅尔塔体系的确立归纳：什么叫雅尔塔体系？你能尝试着给“雅尔塔体系”下一个定义吗？1、雅尔塔体系的定义二战后期，美、英、苏依据自身战略利益和维持世界和平的须要，通过雅尔塔等一系列国际会议建立起来的战后世界新秩序。2、对雅尔塔体系作用的评价多媒体显示材料：图一：日本正式向中国政府代表递交降书；图二：闻名的纽伦堡大审判图三：东京大审判中的东条英机学生依据材料结合教材总结雅尔塔体系的主动作用：一、有助于加速斗争成功进程；二、有利于维护战后世界和平秩序；三、有利于清除法西斯主义；四、有利于复原和发展各国经济多媒体显示材料：阅读下列材料：材料一：〖历史纵横〗百分比协定1944年10月9日丘吉尔飞抵莫斯科，与斯大林密商巴尔干势力范围问题，后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势，而英美在希腊看占90%的优势。在南斯拉夫，各占50%；在匈牙利和保加利亚，苏占80%，英美占20%。材料二：〖资料回放〗1、外蒙古（蒙古人民共和国）的现状须予维持。2、由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予复原，即：甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联；乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予复原；丙、对担当通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证，而中国须保持在满洲的全部主权。3、千岛群岛须交予苏联——雅尔塔协定中有关苏联参与对日作战的条件学生依据材料结合教材总结雅尔塔体系的局限：雅尔塔体系体现了：美、苏、英大国的利益和意志；打上了大国霸权主义和强权政治的烙印由此得出结论：雅尔塔体制结束了以欧洲为中心的国际格局，为以美、苏为中心的两分天下的格局奠定了基础。【合作探究】比较“凡尔赛——华盛顿体系”和雅尔塔体系的异同。相同点:（1）建立背景:都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立的；（2）建立过程:都通过一系列会议确立基本原则，建立了各主要国家重新瓜分世界和划分势力范围的国际体系；（3）实质:都是大国意志的体现，其形成体现了大战前后各大国力气对比的消长改变，打上了大国强权的烙印；（4）结果:都随着主要国家主导力气的消逝而走向瓦解。（5）内容:都建立了维护世界和平的国际组织（6）作用:都短暂缓和了主要国家的之间的冲突，其实根本冲突都没有根本解决.不同点:凡:体现了英法美等帝国主义大国的意志；雅:体现了美苏两国的意志；凡:调整了帝国主义之间的关系；雅:是资本主义大国同社会主义大国的短暂妥协；凡:是以欧洲为中心的传统的国际格局；雅:超出了欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降；凡:是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上，必随德国的崛起而破产；雅:是两个战胜国的妥协、必定随着一方的解体而瓦解；凡:主要冲突是战胜国与战败国及战胜国之间的冲突；雅:主要冲突是是两种不同社会制度之间的冲突；凡:对侵略斗争的制裁无详细措施；雅:建立了旨在维护世界和平的国际组织联合国，对制止斗争有特别详细有效的措施。二、美苏实力超群、西欧衰落1、二战后，美国成为资本主义世界的头号霸主（1）表现：经济：经济实力急剧膨胀（工农业、黄金储备）；政治：资民主国家典范、反法西斯大国，拥有巨大影响力；军事：军队浩大、装备先进、核武垄断、广泛驻军（2）缘由：美国自身：基础雄厚、本土未受破坏；斗争刺激经济增长；“民主国家兵工厂”世界：法西斯强国被打倒、西欧普遍衰落回忆学问：常言道“冰冻三尺非一日之寒”，美国能成为当今世界数一数二的超级大国，也非朝夕之功你能回忆起美国成长为世界大国历程中的一些大事来吗？a、1775—1783年独立斗争1781年正式独立1787年宪法确立的民主政治体制为其快速发展奠基。b、1861—1865年南北斗争废除阻碍工业资本主义的种植园奴隶制，与西进运动一起促进了美国经济的起飞。c、1894年美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一。d、一战前期，美国利用中立国身份发斗争财。战后，世界金融中心由伦敦转移到纽约。e、一战后巴黎和会上美国企图利用建立国际联盟来主导世界事务，遭到英法抵制而受挫。但在华盛顿会议上美国获得了与英国平起平坐的海军强国地位，获得了对亚太事务的主导权。f、20世纪20年头利用道威斯安排等方式加强对欧洲的资本输出。g、二战参战较晚，本土基本未受破坏，成为“民主国家兵工厂”二战后，在经济、政治、军事上最终成为资本主义头号强国2、西欧的衰落：问题：阅读课本，归纳战后英、法的实力状况？3、二战后，苏联成为仅次于美国的世界强国（1）表现：经济：国民经济快速复原（第四个五年安排）；政治：反法西斯大国，社会主义核心；军事：军事力气浩大、打破美国核垄断。（2）缘由：苏联：社会主义制度的巨大优越性；人民群众的主动性和创建性。世界：法西斯的溃败和西欧的衰落；东欧和亚洲各国纷纷走上社会主义道路。三、世界战略的对立美国苏联意识形态：资本主义社会主义世界战略：盛气凌人的进攻战略维护成果、扩大影响的防卫战略随堂练习：1、与雅尔塔体系形成无关的是（B）A，西欧各国普遍衰落B，民族解放运动高涨C，美国成为资本主义世界的头号强国D，苏联成为惟一能与美国抗衡的大国2、其次次世界大战后，世界形势改变的最大特点是（D）A、美国经济、军事实力强大B、苏联成为惟一能同美国相抗衡的国家C、欧洲在斗争中受到严峻减弱D、国际关系格局演化为美苏两国抗衡3、其次次世界大战后确立的雅尔塔体系的实质是（B）A，确立了美国的世界霸权地位B，美苏依据实力划分势力范围C，打破了大国操纵世界的局面D，重建欧洲为中心的国际格局4、二战后对日本法西斯惩处不彻底的主要缘由是(B)A，苏联的利益考虑B，美国的利益考虑C，日本认罪看法好D，中国政府的宽容5、雅尔塔体系中的最主要冲突是（A）A，意识形态的冲突B，争夺欧洲的冲突C，军事竞争的冲突D，经济竞争的冲突6、二战后，以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代。以下有关雅尔塔体系的表述，不正确的是（C）A、依据雅尔塔等国际会议的基本原则确定B、美、苏两国实力均衡而导致的结果C、美国据此确立了在全球的霸主地位D、雅尔塔体系下，对德、日都进行了军事占据7、凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的相同点，不包括（B）A、确立了新的世界格局和统治秩序B、是资本主义列强瓜分世界的殖民体系C、以大国的实力为基础D、深深打上了大国强权政治的烙印小结：雅尔塔体制的确立美苏两分天下，为两极格局划分势力范围美苏实力超群两个超级大国规模初具，奠定两极格局的实力基础世界战略的对立推动两极格局和“冷战”局面的形成美苏实力均衡、世界战略对立、冷战呼之欲出课后拓展：比较近现代三大国际关系体系比较项目维也纳体系凡尔赛——华盛顿体系雅尔塔体系背景(斗争)