河南省许昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

河南省许昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.规范书写。

“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”

_______________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整

久别重()

烟()浩渺

兴()勃勃

半夜三()

情不自()

附()风雅

肃然起()

养()处优2）.查字典填空。

“崇”字按部首查字法应先查(

)部，再查(

)画。“崇”在字典里的解释有：①高。②重视。③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(

)种解释（填序号）；“尊崇”的“崇”应选第(

)种解释（填序号）。3）.根据所学内容填空。

“字里行间众生相，大千世界你我他。”通过这学期的学习，我认识了__________________的诸葛亮，__________________的刘伯承，__________________的小嘎子，以及__________________的严监生。从中我学到的人物描写方法有__________________、__________________等。华夏大地，美美与共。你能欣赏“__________________，时鸣春涧中。”的静谧意境。也能领略“黄河远上白云间，__________________。”的壮阔辽远。中华少年，天真聪慧。面对孔平君“此是君家果”的调侃，杨氏子以“__________________”应对，尽显智慧。中国精神，海纳百川。中国人懂得慈悲，“__________________，仁之端也。”懂得君了之道，为人之理，“__________________，小人喻于利。”4）.结合语境，看拼音，写词语。

（1）周瑜对诸葛亮心怀dùjì_______，委托诸葛亮负责赶造十万支箭。诸葛亮让将士们驾船靠近曹军的水zhài_____，léigǔnàhǎn_________。曹操生性多疑，命令弓弩手向草船射箭。诸葛亮最终凭借自己的神机妙算，巧妙化解周瑜的刁难。

（2）足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。因为河道zònghéngjiāocuò_________，小tǐng_____成了威尼斯的主要交通工具。极目远眺，荷兰绿色的草原上jùnmǎfēichí_________。5）.走进文化，感受文化。中华文化博大精深，是祖先们辛勤gēngyún(

)的成果。在本学期文化之旅中，我们看到了萧红在园子里捕húdié(

)，捉màzha(

)；我们看到了武松在挺起xiōngtáng(

)勇斗猛虎，甚至把梢棒劈成liǎngjié(

)；我们看到了毛主席juànliàn(

)着自己bēnfù(

)战场的爱子，在艰难的抉择之下，依旧在将爱子安葬朝鲜的电报上qiānzì(

)。文化的传承让我们感到yóuzhōng(

)的自豪。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子不属于静态描写的一项是（

）A．平静的湖面犹如一面硕大的银镜，只见湖的北边是层层叠叠、连绵起伏的山峦，两者交相辉映，构成了一幅迷人的水墨画。B．一群鸟儿落到湖边，时而啄起点点水滴梳理自己光滑鲜亮的羽毛，时而探着脑袋观察水面。C．今晚的星星极为稀疏，只有一轮杏黄色的满月静静地嵌在墨一般浓稠的夜空中。D．灯光照亮了满院的树木，树影布满了整个庭院，光影斑驳，犹如白昼。2）.下面加点字读音完全相同的一组词是（

）A．迸裂

崩裂B．供职

提供C．憎恨

增加D．山寨

出塞3）.下面词语不完全正确的一组是（

）A．不可胜数

不计其数B．惊涛骇浪

龇牙咧嘴C．自相矛盾

滥竽充数D．迫不急待

手疾眼快评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.母亲对我说：“你去把你父亲叫来。”（改成转述句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将词语与它们的正确解释用线连起来。

（1）形容声音响亮或事业伟大。

惊涛骇浪

（2）凶猛而使人害怕的波涛。

脱口而出

（3）不假思索，随口说出。

惊天动地2）.日积月累。(连一连)

弱冠

指人三十岁。

期颐

指人四十岁。

而立

指女子年满十五岁。

不惑

指人七十岁

及笄

指女子十三四岁的年纪。

花甲

指人一百岁。

豆蔻年华

指男子二十岁左右的年纪。

古稀

指人六十岁。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)正如俗话所说“一心不能二用”。

(

)他们的心思全部扑到科学上去了，自然对别的事情就显得漫不经心，心不在焉了。

(

)科学家们在生活上粗心，常常被人们误为“怪”，甚至被称为“科学怪人”。

(

)其实，从某种意义上说，这种“怪”，往往是科学家们废寝忘食、通宵达旦钻研科学引起的。2）.给下列句子排序，形成一个完整的民间小故事。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不放上殿。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝义武也都吓坏了。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．这首诗题目中的“兴”指的是（

）A．举办，发动。B．流行，盛行。C．兴致，兴趣。2．这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

(

)：__________

(

)：___________

3．这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

___________________________________

4．读这首诗，我们可以了解劳动人民的________，体会到诗人对他们的_____之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.完成习作。

题目：我得到了

要求：在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.语文要素分解3

能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文的主要内容。①有人统计过，人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就会摸一次，那么，人为什么要摸自己的脸呢？②语言学家认为，在人类语言起源初期，人用于交流的方式和动物的交流方式比较类似，两者都包含了大量的肢体动作，这是因为早期的人类语言只包含很简单的几个音节，无法满足复杂的交流需求，所以需要借助肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。③在人类语言形成的早期，触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组成部分。看来，摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。

第①段中提出了“人为什么要摸自己的脸”的问题，请带着问题阅读片段并回答问题。

_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据要求，把恰当选项的序号填在括号里。

读《红楼梦》时，遇到一些较难理解的词语(

)，如“剪子股儿，籰子”等，只要知道是与风筝有关的物品就行了；《三国演义》中，读到周瑜让诸葛亮当面立下军令状，三天造出十万支箭时，通过(

)的方法，我们可以知道，这是由于周瑜对诸葛亮心怀妒忌，想借这个不可能完成的任务给诸葛亮定罪。

A．联系上下文

B．借助相关资料

C．不用反复琢磨

D．观看影视作品2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xùnnùn）良，很讨人喜欢。

（2）这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥（zhuīzuī）形的硬壳，上面有精致的螺纹。

（3）他这次考试应该能勉（miǎnmǎn）强及格。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.奇奇和妙妙在讨论阅读名著的方法，请你也分享一下。

妙妙：相关资料可以帮助我们理解人物的行为和情感。

奇奇：观看相关影视作品后，名著中的情节在我的脑海中更加立体了。

你：对于不理解的语句，我们可以_________________