吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.2.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音写词语，看谁写得既正确又工整。

dǎnqiè

bēngtā

ēnhuì

huāngtáng

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根据课文内容填空。

（1）读书激励我成长。《论语》中“学如不及，_________”，让我们明白了学习要有进取心，不要懈怠；朱熹用“____________？为有源头活水来”告诉我们要不断学习，汲取新的知识，才能使内心澄明；陶渊明用“__________，岁月不待人”劝诫我们要_________。

（2）一景一物皆成趣。在郭沫若的笔下，“时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了________________。”“_________________，更是乡居生活中的一种恩惠。”清少纳言笔下的夏天，“即使是____________，也有一只两只萤火虫，_______________，这情景着实迷人。”王维在《山居秋暝》中用动静结合的手法写下了这样的景色“__________，__________。”

（3）时代呼唤人才辈出。龚自珍期待：“____________，____________。”梁启超说：“美哉，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！”作为一名新时代的中国少年，我们更应该肩负责任，报效祖国。3）.根据语境或课文内容填空。

（1）古诗文里有志：美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，_________！龚自珍的诗句“______，_____。”表达了期待人才辈出的强烈愿望。

（2）《枫桥夜泊》一诗中，写诗人所听，用动景衬静美，表达了诗人孤寂忧愁的心情的诗句是：

“______，______。”

（3）现在国泰民安，生活富裕，但我们要“_______，克俭于家”；李明吃早餐总会浪费一些饭菜，我会告诉他“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。4）.照样子，写成语。

例：生龙活虎（含动物）________________________

千军万马（含数字）____________

____________5）.心怀爱国志，共沐书香情。演讲会结束后，同学们在教室里相互赠书。王亮为小伙伴选择了《中国民间故事》，请你仿照例子，在书的扉页写上赠言。

评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列没有错别字的一项是（

）A．气体

粮食

体积

摇远

寸草不生B．煤炭

地区

掌舵

蛰伏

歇息C．勉强

苔鲜

宽敞

错杂

锐利D．编排

抵挡

抵达

密切

榨由2）.把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话，正确的排序是哪一项？（）

①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。

②电子阅读弥补了这一劣势，但却容易让我们视觉疲劳。

③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。

④随着科技发展，阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。

⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深入思考，但携带不方便。A．④⑤②①③B．③④⑤②①C．④①③⑤②D．①③④⑤②3）.下列语段中，小成选用哪组关联词表达最恰当

此次“神舟十七号”载人飞行任务，_____要完成和“神舟十六号”乘组的在轨轮换，_____将首次进行空间站舱外适应性维修作业。_____，这注定是载入中国航天事业史册的时刻。A．不仅……还……因此……B．即使……也……所以……C．如果……就……然而……D．不是……而是……从此……评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．根据词语的不同意思造句。

生气：（生命力；活力）________________________________

（不愉快）_____________________________________

2．用几句话，把“应接不暇”的意思用具体的情景表现出来。

__________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗句中拼音代表的汉字写在田字格内，再选择正确的诗题连线。

王师北定中原日，家jì勿忘告nǎi翁。

《己hài杂诗》

暖风xūn得游人醉，只把hánɡ州作汴州。

《示儿》

九州生气shì风雷，万马齐喑究可āi。

《题临安邸》2）.读一读，把意思相近的俗语和成语连起来。

前怕狼后怕虎

饮水思源

打破砂锅问到底

望眼欲穿

吃水不忘挖井人

畏首畏尾

盼星星盼月亮

创根问底评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.给下面的句子排序。

(

)渐渐地，鱼肚白变成了蛋青色，启明星闪着的那块天空红了起来。

(

)在辅导员的带领下，我们登上附近的一座高山。天空泛起鱼肚白，还有星星在闪烁。

(

)天空越来越亮，东方越来越红，星星眨着眼睛,悄悄地溜了。

(

)多么大的太阳啊！我们从来没有见过这么大的太阳。

(

)辅导员指着一颗最亮的星说，那就是启明星，它所在的方向就是东。

(

)半圆——整圆，太阳在我们的欢呼声中，钻出了云层。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汉字的演变顺序是“甲骨文、金文、小纂、隶书、楷书、行书、草书”。_____（判断对错）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读。村居(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1．理解下面的词语。

①散学：________

②纸鸢：________

2．这首诗前两句写时间和自然景物，描绘了乡村特有的明媚春光；后两句写________。全诗洋溢着一种________的气氛。

3．品读前两句诗，你的脑海中浮现出了怎样的景象?

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.我的快乐习作。

题目：我懂得了________

我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……回忆自己成长的历程，有没有某个时刻、某一件事情让你感悟到一定的生活道理。写一写你成长过程中印象深刻的事情和从中感悟到的生活道理。

要求：（1）先把题目补充完整，再把事情的经过写清楚；

（2）注意细节描写，表达真情实感；

（3）正确使用标点符号，不写错别字，字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读松鼠（节选）松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。1．从选文中找出下列词语的近义词。

①机警——_______

②轻巧——_______

③灵敏——_______

2．选文从松鼠的爱动、________、_______、___________等方面写出松鼠非常______________的特点。

3．选文画“——”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确读音。

告乃翁（nǎinǎi）

抖擞（sǒushǒu）万马齐喑（yīn

yīng）

亥时（hài

hāi）

熏陶（xūnxún）