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文档简介
台湾省(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。
(1)希望你把字写得规范、美观。
(2)读杜甫《闻官军收河南河北》中的句子,并在方格中工整地抄写,标点符号占格。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).我会将词语补充完整,并完成练习。
完(
)赵
哀鸿(
)
路不(
)
恋恋(
)
(
)拱月
直言(
)
(1)选词填空。
①你放心,半个月后,借你的书准__________________。
②灾难深重的旧中国,民不聊生,__________________。
(2)上述词语中,描写国人安宁、人民生活幸福的成语是_________。2).爸爸妈妈要表演歌舞剧《梁祝》,爸爸应饰演_________,妈妈应饰演_______。(填人名)3).辨字组词。
销(
)
噪(
)
逸(
)
屑(
)
躁(
)
勉(
)4).用“然”字组成的词语填空。
(
)我是常州人,但是却从没听说过“蛀竹棵”这个地方。大伙都说那是一个“世外桃源”。今天(
)经过,进去一看,(
)名不虚传。谁会想到,深山里
(
)藏着这么美的小村庄。5).根据课文内容填空。
(1)________________,克俭于家。
(2)由俭入奢易,________________。
(3)一粥一饭,________________;半丝半缕,恒念物力维艰。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).以下是这位竹溪人对家乡风物的描述,写法与其他三句不同的是()。A.我看过世界各地的独特名胜,家乡的山虽非举世闻名,却比那华山可爱多了。B.泓星月饼不像那高档月饼,把包装打造得精美别致,惹人喜爱,可我却总忘不了它的滋味。C.竹溪东门古街历经百年沧桑,书写着胸怀民族天下的家国情怀,这情怀最叫人感佩。D.尝一口竹溪蒸红肉,比小炒肉软糯,比炸酥肉丝滑,那味道哪怕离乡多年也常令人想念。2).7.下列各句中没有语病的一项是()A.蔺相如和廉颇相遇,门客们说他见了他就像老鼠见了猫似的。B.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。C.尽管海力布焦急地催促大家,可是没有一个人不相信他。D.我肯定猎豹可能是陆地上跑得最快的动物。3).2.下列说法不正确的一项是()A.巴金在《鸟的天堂》一文中写了他和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象。B.《四季之美》一文中,作者用细致的笔触描写出了不同时间、不同景物的静态变化,营造了美的氛围。C.《慈母情深》中的场景描写,体现了母亲工作环境的恶劣、工作的辛劳以及母亲挣钱的艰辛。D.《古人谈读书》一文让我们知道,读书时用心最重要。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).品析句子,完成练习。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。(1)对于同一首诗,母亲会给出“精彩极了”的评价,是因为(
);父亲给出了“糟糕透了”的评价,是因为(
)
A.希望“我”有继续创作的信心
B.“我”的诗写得堪称完美
C.希望“我”能勤学苦练
D.想让“我”放弃写诗
(2)对这句话理解正确的一项是(
)A.“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。B.“我”格外小心,没有因为骄傲自满而遭受挫折。C.“我”既不骄傲,也不自卑,牢记父母的鼓励和提醒,沿着正确的方向,健康成长。D.“我”虽然明白父母对“我”的爱,但还是对这种极端的评价耿耿于怀。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).俗语是指通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的,反映了人民的生活经验和愿望,请把下面俗语所对应的意思连起来。
紧走搭石慢过桥
比喻不能设身处地为有困难的人着想。
笨鸟先飞
两个人的水平都很一般。
饱汉不知饿汉饥
走搭石要走得快,过桥则要慢一些。
半斤对八两
比喻能力差的人加倍努力。2).连一连,把故事情节、人物及出处连起来。
温酒斩华雄
关羽《三国演义》
智取生辰纲
孙悟空《西游记》
三打白骨精
林黛玉《红楼梦》
焚稿断痴情
吴用《水浒传》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)我连忙站起来让老爷爷坐。
(
)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
(
)星期日,我坐汽车去奶奶家。
(
)老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
(
)上车后,我找到一个座位。
(
)我说:“不用谢,这是我应该做的。”2).按一定的顺序排列下面的句子,将序号填在括号里。
(
)默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。
(
)因为不出声,无发音活动,就能节约时间和精力,加快阅读的速度;又由于不考虑停顿、重音、声调等问题,人们的思维活动不受影响,可以促进理解和记忆。
(
)这种读书的方式优点很多。
(
)尽管优点很多,但是默读时间不宜过长,教师要按默读要求及时检查,防止流于形式。
(
)默读,就是不出声、无发音地读书,是语文教学中阅读训练的重要方法之一。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“外祖父虽身在异国他乡,却一直始终眷念着祖国”这句话没有错误。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读谐音古诗,完成练习。竹枝词[唐]刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。1.“晴”的谐音为“_____”,表面上是说天气,实际上是说这歌声好像“____”,又好像“____”,让人难以捉摸。
2.“道是无晴却有晴”属于(
)A.语义双关B.谐音双关C.对象双关评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
宝松师傅的形象给我们留下了深刻印象。在你的过往生活中,也肯定遇到过一些特别的人,你也从对方的身上学到了什么,想一想,写下来。注意选取典型事例,运用学过的描写人物的方法,表现出人物特点。题目自拟,字迹工整,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).民间故事是人们口耳相传的经典,是老百姓智慧的结晶。让我们一起来读读下面的民间故事片段,完成下列各题。西河龙井的传说(节选)①很久很久以前,西河的老百姓因为贫困而未按时交纳贡品给西江河的龙王,龙王这一下可发怒了!于是,干旱降临人间……为了求得生存,百姓成群结队地来到西河畔的龙王庙求雨。然而,一连数日,毫无结果,眼看旱情日渐加重,大有裂九州废天地之势。②这时,夏禹突然来到人间。他义奋填膺(yīng),举起手中的利斧,只见一道耀眼的闪光,天崩地裂地一声巨响,刹那间,滚滚的西江河水以不可阻挡之势起奔腾而来,河水滔滔,白浪翻滚。百姓们欢呼跳跃,人们趴在西江河边痛饮不止,他们敲锣打鼓,唱着客家歌,跳起客家舞,整个西江河畔完全沉浸在一种幸福和欢乐的喜庆气氛之中。1.概括上面文段的内容,最合适的一项是(
)A.百姓求雨无果。B.百姓未按时交纳贡品,龙王发怒。C.百姓求雨无果,夏禹利斧劈开西江解除干旱。D.干旱降临人间,百姓求雨无果。2.《西河龙井的传说》中的夏禹是一个___________的人,因为____________________。
3.请发挥创造性想象,把画“——”这个情节写具体。
____________________
4.田螺姑娘,梁山伯与祝英台,八仙过海……它们都是我国民间故事中的经典。下面是《梁山伯与祝英台》的故事内容,请你按照情节发展的顺序,选择排序正确的一项(
)A.化蝶双飞
杭州求学
三载同窗
十八相送
求亲受阻B.求亲受阻
杭州求学
十八相送
三载同窗
化蝶双飞C.杭州求学
三载同窗
求亲受阻
十八相送
化蝶双飞D.杭州求学
三载同窗
十八相送
求亲受阻
化蝶双飞5.我在课外还读过许多民间故事,我想向大家推荐《_________》这个民间故事,理由是:______________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填
精妙
精巧
精致
(1)这里的纪念品件件都特别(),我们挑得眼花缭乱。
(2)这幅山水图画得惟妙惟肖,可以说()绝伦。
(3)这首小诗不仅构思(),而且立意新颖,的确是一首绝妙好诗。
即使……也……
虽然……但是……
如果……就……
(4)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
(5)()花生不像桃子、石榴、苹果那样好看,()花生有很多好处。
(6)白鹤太大而嫌生硬,()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。2).给下列句子选择恰当的描写方法。
A.动作描写
B.语言描写
C.心理描写
D.外貌描写
(1)母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生。好不好?”()
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红
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